第三十二章，五花八門的天賦
“現(xiàn)在，你們還覺得蘇墨可憐嗎？”王鐵柱似乎很得意，對(duì)著這些小伙伴們擠眉弄眼。
齊齊搖頭，看向蘇墨的眼中都帶著佩服。
“搞了半天，小丑就是我自己?。√澪抑斑€以為自己能全年級(jí)無敵呢。唉，現(xiàn)在看來，光是咱們班，別說蘇墨了，宋英我都打不過啊！”
“這話沒毛病，小丑就在我我身邊！”
“李陽(yáng)，拔刀吧！”
“哈哈，江北，是你自己說的，小丑可是你自己哦！”
…
吵鬧的時(shí)光總是過得很快，不多時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)就回到了教室。
看著那些家伙一臉興奮，喜上眉梢的樣子，在座的幾人都是一副果然如此的表情。
無他，在之前他們契約的時(shí)候，同樣是這幅表情。
“兄弟們，我感知到我覺醒的天賦了，水泡！”
當(dāng)滿臉欣喜的按照靈魂傳遞出來的信息念出來的時(shí)候，笑容逐漸僵硬在臉上。
“哈哈哈，恭喜恭喜，喜提D級(jí)天賦一個(gè)！”
一旁看戲的損友笑著打趣道。
“哼，別笑我，指不定你還不如我呢！到現(xiàn)在還沒有感知到天賦是啥，是不是沒覺醒？”
感覺自己的面子掛不住的劉爽，看著說話的戴眼鏡的樂敦，不屑的說道。
“誒，巧了。我還真覺醒了，還是C級(jí)天賦，清水洗禮哦！有著治療和回復(fù)狀態(tài)的雙重效果，怎么樣，羨慕吧！”
不加掩飾的聲音更是令全班同學(xué)嘩然，沒想到清水洗禮這個(gè)契約水藍(lán)藍(lán)，很少會(huì)出現(xiàn)的治療天賦竟然會(huì)覺醒在他身上，頓時(shí)，各種羨慕嫉妒恨的目光聚焦，讓樂敦不禁暗爽不已！
有了這個(gè)小插曲的刺激，剛剛契約成功的少男少女，紛紛收斂了自己的喜悅，開始專心感受自己覺醒的天賦。
李老師走進(jìn)教室，意外的一挑眉毛。
“咱們班怎么這么安靜，我路過其他班級(jí)教室，吵鬧聲隔著老遠(yuǎn)都能聽到。”
“哦，老師。他們都受到刺激了！樂敦覺醒了治療系天賦，這些家伙急了！”
身為一班之長(zhǎng)，李老師不在教室時(shí)的代言人，在時(shí)的專職秘書，孝素梅立刻開口解釋道。
“哦！是嗎？那還真不錯(cuò)啊！那大家等等吧！等同學(xué)們都覺醒完天賦，我們?cè)僬f其他的事?！?p> “老師，到底什么事啊？”
總有人迫不及待的想提前知道，比如，蘇墨的死黨同桌。
“沒什么，就是關(guān)于大家的天賦種類以及未來的發(fā)展規(guī)劃！
嗯，好了，看來大家都已經(jīng)知自己覺醒了什么天賦，那老師就開始今天的班會(huì)了！”
李老師抿著嘴，輕笑一聲，接著補(bǔ)充道。
“咱們班今年的天賦質(zhì)量都很不錯(cuò)哦！覺醒的基本都是C級(jí)以上，更是有兩個(gè)治療系能力。”
先是著重表?yè)P(yáng)了一下張子棟和樂敦，接著把目光轉(zhuǎn)向了蘇墨。
“蘇墨，聽說你的天賦是強(qiáng)化，具體效果知道嗎？是強(qiáng)化物體，還是強(qiáng)化技能威力，亦或者強(qiáng)化寵獸實(shí)力，疊加baff，又或者是傳說中的概念性強(qiáng)化！”
說到最后，李老師自己都忍不住笑了，她也知道，自己想多了，概念級(jí)強(qiáng)化，已經(jīng)可以算的上最頂尖的天賦，SSS級(jí)的了！
可以說，只要跟概念性扯上關(guān)系，那必然是SSS級(jí)天賦。
“我也不清楚，經(jīng)過嘗試，現(xiàn)在可以強(qiáng)化武器裝備，但只限于普通裝備附魔，要是本身就是靈器或者其他超凡武器，我可能就沒辦法了！”
蘇墨話沒有說滿，只是說目前可以強(qiáng)化裝備，要是以后自己拿出一些合成后的藥劑，也可以推到這上面，不會(huì)顯得那么突兀。
“嗯，那也是很好的天賦，有非常大的開發(fā)價(jià)值，以后說不定我們班還會(huì)出一位鑄造大師?！?p> 調(diào)侃的幾句，又再次把話題轉(zhuǎn)移回了今天的重點(diǎn)。
“今天因?yàn)榇蠹叶计跫s了寵獸，天賦雖說有強(qiáng)有弱，可畢竟這是我們前進(jìn)的方向。也為大家未來的發(fā)展定下了基調(diào)。近戰(zhàn)，法師，刺客，輔助，射手…
我這么說大家可能有些聽不太懂，也可能不太準(zhǔn)確。畢竟御獸師這個(gè)職業(yè)也才出現(xiàn)了不過兩百多年，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到力量體系成熟的階段。
現(xiàn)在的我們，可以說都是先驅(qū)，摸著石頭過河，為后來者試錯(cuò)。
但按照經(jīng)驗(yàn)，覺醒輔助型天賦的同學(xué)，未來契約第二只寵獸大概率還是覺醒輔助能力，近戰(zhàn)同樣覺醒的近戰(zhàn)天賦。
當(dāng)然，也是有例外的，同學(xué)們不要過分糾結(jié)這些…”
話音一落，教室瞬間成了交流市場(chǎng)，原本還努力感知天賦的同學(xué)紛紛開口，激烈的討論著李老師說的話。
“我去，那我豈不是再?zèng)]有希望覺醒治療系能力了！不是吧，我也想當(dāng)團(tuán)隊(duì)所有人的爸爸！”
“張?zhí)炝聊憧觳灰鰤?mèng)了！當(dāng)個(gè)騎豬少年就挺好，疊最厚的甲，抗最毒的打！”
很明顯，這位張同學(xué)契約的是一只黑背野豬，這種寵獸的優(yōu)點(diǎn)很明顯，不吃資源，成長(zhǎng)周期短，很快就能形成戰(zhàn)斗力。
而且戰(zhàn)斗力很不錯(cuò)，鋒利的兩只尖牙，和厚實(shí)的鼻子。最大的特點(diǎn)就是腦袋大，脖子粗，皮糙肉厚可以擋子彈！
可能是沾染了超凡能量的因素，體型可達(dá)800-1000公斤，奔跑速度正常來說能有90km每小時(shí)，受到刺激，或者生命受到威脅時(shí)還能更快！可以說就相當(dāng)于是一輛靈活的小坦克，遇山開山，遇石碎石。
并且，二師兄的智商也是很高的，一般的手段根本就奈何不了他們。
可謂是讓一般外出狩獵的業(yè)余獵人們談豬色變。
并且，還能產(chǎn)生不錯(cuò)的收益。養(yǎng)的好的雄豬拉出去配種，雌豬一年就能成長(zhǎng)完全，第二年就可以繁殖下崽，一窩最少也得十只，可不就是發(fā)家致富的神獸啊！
所以說，論性價(jià)比，水藍(lán)藍(lán)和黑背野豬，還真難分高下。還是現(xiàn)在的孩子呦，早已拋棄了傳統(tǒng)的實(shí)用主義，轉(zhuǎn)而去追求顏值。
顏值能吃飯嗎？遇到危險(xiǎn)，撒嬌賣萌能讓對(duì)手放你一馬嗎？
張?zhí)炝猎谛睦锉梢暳艘环约旱泥徸?，在他看來，自己的選擇才是正確的，什么治療系能力，正面碾壓對(duì)手才是男人的浪漫！
“嘁，管禮，說的好像你多優(yōu)秀呢！還不是只會(huì)呲水槍，跟個(gè)娘們似的?！?p> “……”
“誒，我覺醒了水龍彈，那豈不是說，我以后就可以當(dāng)一名高貴的法爺了？”
“得了吧！在我們狂化之后貼臉，打你，就跟打兒子一樣！”
…
眾人你爭(zhēng)我吵，有覺得遺憾的，也有覺得滿意的。總得來說，還是滿意居多。
【嗯！這么說來，我以后的能力會(huì)不會(huì)都是這種沒有什么戰(zhàn)斗力的？不要啊！我想carry啊！誰(shuí)想當(dāng)工具人啊！】
蘇墨在心底盤算著，要是寵獸不給力，天賦不給力，那他就靠這一身肌肉，硬生生打出一條康莊大道！就憑血蜜的逆天效果，他就不信，他蘇墨不能成為人群中最靚的仔！
而且李老師也說了，不一定嘛！還是有機(jī)會(huì)獲得輸出型天賦的。
“都安靜一下，還有一件事！”
手臂輕輕往下虛壓了一下，頓時(shí)，周圍的空氣似乎一瞬間變得粘稠了許多。同學(xué)們被迫閉上嘴巴，用力呼氣，以對(duì)抗陡然增大的壓力。
“嗯，這樣就安靜多了，現(xiàn)在聽我說！”
露出一個(gè)燦爛的微笑，雙手合十，輕輕一拍，眾人即刻覺得世界又變得美好起來了！也突然意識(shí)到，原來李老師也是為實(shí)力強(qiáng)大的能力者！
腦海里溫柔和藹的形象一下子變得神秘起來。乖乖的坐端正，像幼兒園的小朋友，等著老師的安排。
“今天我們主要是討論一下大家的未來發(fā)展方向，換句話說，就是深入挖掘天賦的潛力，讓他能夠做更多的事，變得更加強(qiáng)大！
大家可千萬不要被所謂的天賦能力嚇住，這些都是表面，俗話說，沒有廢物的天賦，只有廢物的使用者。腦洞夠大，一切皆有可能！”
“現(xiàn)在，就先從班長(zhǎng)開始吧，孝素梅，你來說說，你的天賦都能做些什么，大膽想象，不要害怕！”