第四十六章，橫掃全場
不用人指揮，紫山火雀肆意的展現(xiàn)著自己的強(qiáng)大，它從來沒有感受過這么強(qiáng)大的力量。
這一切都要感謝那個(gè)給自己糖吃的少年啊！那家伙什么都好，就是總會弄暈自己，帶它去一些恐怖的地方，見一些恐怖的人。
看來上一次的研究讓小家伙心里產(chǎn)生了極大的恐懼。
不過，看在進(jìn)化的份上，還是忍不住親近蘇墨。
“戾！”
又是一聲尖鳴，紫色的火焰巨鳥如同離弦的箭，快速的俯沖而下。
“冰瑩草，寒潮！”
“轟！”
烈焰與寒冰碰撞過后，一股白氣沖天而起，抓住機(jī)會的周可兒當(dāng)然不會輕易放過，一套近身防狼術(shù)揮動的虎虎生威！
加上天賦就是紫炎，更加的使自己的攻擊附著上魔法傷害，燒的李勇連連后退，根本不敢近身！
最終，一記出奇不意的紫炎爆發(fā)，成功將李勇轟下了擂臺。
煙熏火燎的李勇復(fù)雜的看了一眼臺上的周可兒，嘆了口氣，沒有說話，轉(zhuǎn)身回到座位上！
就連周可兒自己都驚訝了，怎么也沒想到，自己戰(zhàn)斗起來竟然變得這么強(qiáng)勢，一級九階完全就沒有應(yīng)對之力！
“啾啾！啾！”
像是一只得勝的將軍，得意洋洋的回到主人肩頭，一副快夸我啊的樣子，看的周可兒會心一笑。
“同學(xué)們！好消息！剛剛校長大人對于我們同學(xué)的寵獸培育情況表示很滿意，所以，臨時(shí)決定，本次測試的第一名不僅會獲得原本就會給予的學(xué)分，而且還會額外獲得一個(gè)神秘大禮包。
知道是什么嗎？呵呵，這里就不賣關(guān)子了，告訴大家，就是一只稀有品質(zhì)的龍蛋！
所以，下面有請我們的兩位比賽選手，全力以赴！
讓我們共同見證這個(gè)龍蛋會花落誰家？”
主持人激昂的演講剛剛結(jié)束，臺下鴉雀無聲。
有人都被學(xué)校的大手筆給鎮(zhèn)住了，稀有級龍蛋！他們怎么也沒有想到，只是一次普通的例行測試，怎么會給出如此重的獎(jiǎng)勵(lì)？
就是期末考試也不過如此。
這些學(xué)生完全是誤會了，這個(gè)龍蛋分明就是校長有意要送給這兩位之一的。
不管怎么說，他們在場的兩位都是高三為數(shù)不多的二級御獸師。
現(xiàn)在就是變著法兒的增強(qiáng)他們的實(shí)力，好讓他們能在下半學(xué)期的高考上發(fā)揮出更加亮眼的成績，為學(xué)校爭得更大的榮譽(yù)。
無論是周可兒還是陳阿浪，都僅僅只簽約了一個(gè)寵獸，現(xiàn)在空余出來的一個(gè)位置，正好可以契約這個(gè)龍蛋里面孵化出來的幼崽。
有了這個(gè)龍系寵獸，那么他們的實(shí)力就會爆炸式的增強(qiáng)！
“龍系寵獸嗎？正好我現(xiàn)在正好欠缺一些元素類的攻擊手段。既然如此，周可兒，就別怪我手下不留情面了?！?p> 原本還想像以前一樣，滑滑水，糊弄糊弄校領(lǐng)導(dǎo)，隨便取得一個(gè)不錯(cuò)的成績就ok了，可現(xiàn)在有了龍系寵獸作為噱頭，陳阿浪再也忍不住了！
第一寵獸他獲得已經(jīng)是他天大的運(yùn)氣了，他在他可不信自己的第二寵獸也有這么好的運(yùn)氣。
“龍系寵獸？還不錯(cuò)，這個(gè)應(yīng)該能夠彌補(bǔ)蘇墨的第一寵獸帶來的先天不足吧?！?p> 周可兒心里第一時(shí)間就想到了這個(gè)想法，完全沒有自己契約的意思。
想著蘇墨幫了她這么大的一個(gè)忙，不好好報(bào)答一下，表達(dá)一下感謝，怎么能行！
并且，還真是瞌睡了就有人來送枕頭，剛還在煩惱送什么好呢？這不，答案就出來了！
一時(shí)間，臺上的兩人都分外嚴(yán)肅了起來！對于這場較量雙方都很看重！
“好戲開始了，還是院長你有高招啊，陳阿浪這個(gè)家伙，一天懶懶散散的出工不出力，現(xiàn)在總算能夠看看他的實(shí)力了?！?p> 頗為了解陳阿浪的一個(gè)老教授，撫摸著自己的胡子，瞇著眼睛，一副喜聞樂見的模樣。
“呵呵！少年人嘛，就要有活力一點(diǎn)?！?p> …
“雙方選手就位！開始”
一連串的勝利，讓周可兒對自己的小嵐充滿了信心，抬手就是一發(fā)紫炎彈，召喚出紫山火雀，朝著對面席卷而去。
“想要像之前一樣，一招秒我？呵呵，那你可要失望了！”
眼神里閃爍著精光的陳阿浪，此時(shí)一點(diǎn)也不像他名字那樣，劃船不用槳，全靠浪！
周圍出現(xiàn)一股股森白色的灰霧，并不斷蔓延開來。
“哼，又是這樣！”
經(jīng)歷了李勇那樣的戰(zhàn)斗，對于這種遮擋視線的手段，絲毫不慌，立在原地，手中搓著紫色的火球，眼神掃視，只要陳阿浪敢露頭，必然會遭到劈頭蓋臉的火球攻擊。
“嘖，很厲害的火焰??！只是可惜，你只有一個(gè)火球！”
身影瞬間消失，原地取而代之的，是一個(gè)渾身散發(fā)著陰冷氣息，身披慘白的鐵甲，手里握著中世紀(jì)騎士槍，騎著高頭大馬的亡靈！
在灰霧的掩護(hù)下，若隱若現(xiàn)，朝著自己的目標(biāo)加速。
“那是什么鬼東西？怎么還有坐騎！這也可以！裁判，他耍賴！這是兩只寵獸！”
“胡說，亡靈騎士從來都是這樣，一人一騎，哪有分開算的！”
“誰說的，小骷髏不就沒有坐騎嗎？”
“……”
場上還沒有真正碰撞，場外已經(jīng)關(guān)于亡靈騎士是兩只寵獸還是一只寵獸吵翻了天。
主持人也有些郁悶，好好的比賽你們不看，研究這些沒用的干嘛…
“咳咳咳，同學(xué)們，大家不要吵！亡靈騎士是一體的，算一只寵獸，陳同學(xué)并沒有違規(guī)?！?p> 而高二的學(xué)生，則一臉懵懂，看著臺上的寵獸，就跟看動物園的動物一樣。
從前只是在寵獸圖鑒上看到過這類亡靈生物，現(xiàn)在，竟然看到活的了！
雖然只是投影！
“好帥啊！那盔甲，那長槍，還有那坐騎，太威風(fēng)了！不行，我也得叫我爸給我弄一套！”
王鐵柱看著屏幕上的畫面，雙眼放光，覺得這個(gè)才是自己追尋的道路，真男人就該這樣！
“你，算了吧！就你那體格，穿著走不了幾步就得停下來緩緩！
到時(shí)候，你還沒有你的龜跑的快，哈哈哈?！?p> 蘇墨腦海中似乎已經(jīng)出現(xiàn)了王鐵柱穿著幾百斤的鐵甲，跟在自己寵獸身后，氣喘吁吁的樣子了。
“快看！打起來了！”
不知是誰，喊了一嗓子之后，所有人的目光頓時(shí)聚焦在了大屏幕上。
只見陳阿浪和他的亡靈騎士一左一右，兩個(gè)方向，朝著站在紫色火焰中心的周可兒同時(shí)揮出了手上的長槍。
絲毫不把盤旋在半空中，蓄勢待發(fā)的紫山火雀放在眼里。
“漂亮！陳阿浪的思路非常明確，就是攻擊御獸師！
紫山火雀不僅戰(zhàn)斗力強(qiáng)，還有一招紫煙的技能，這一招對付物理近戰(zhàn)能力者，簡直不要太爽！
所以，一開始，把目光放在御獸師身上，絕對是最正確的選擇。
現(xiàn)在，就看周可兒同學(xué)該怎么應(yīng)對了！”
主持人在經(jīng)歷了之前關(guān)于同學(xué)們討論亡靈騎士是一只還是兩只寵獸這個(gè)問題之后，深深的覺得，現(xiàn)場的主動權(quán)應(yīng)該在自己手上，不能被這些腦洞復(fù)雜的家伙給帶跑偏了。
而且，校長還看著呢！年底能不能升職加薪就看現(xiàn)在了！
“御獸師一直是弱點(diǎn)，這句話說的其實(shí)是有道理的，木桶效應(yīng)告訴我們，決定一個(gè)人的下限，永遠(yuǎn)是他最脆弱的一個(gè)點(diǎn)！
同時(shí)，老師還要告訴大家一句話。
能改進(jìn)的，才叫缺點(diǎn)，不能改進(jìn)的，就是弱點(diǎn)！
我們很多同學(xué)，有了寵獸，都會放松對自身的修煉，這是正常情況，但絕對不是一個(gè)好的情況！
就像現(xiàn)在，如果你們的敵人也像陳阿浪一樣，不管不顧，直接朝你們出手，自問一下，自己能擋得住嗎？”
這一番震人深醒的話，令所有人沉默了，因?yàn)檫@就是事實(shí)！
寵獸的強(qiáng)大力量讓他們沉醉，虛假的以為這就是自己的力量，可實(shí)際上呢？擋得住一波沖臉？
看到越來越近的兩人一騎，周可兒也不由得心里一慌，但很快，就穩(wěn)住了心神。
【我就不信，你能沖到我臉上！】
天賦發(fā)動，紫炎暴漲。
精準(zhǔn)到極致的控火能力，來自紫山火雀源源不斷的能量供應(yīng)，讓她整個(gè)人化身火焰炮臺，開始了地圖式轟炸！
手中一個(gè)，又一個(gè)的紫色火球被丟出，觀眾的視線跟隨著火球的拋物線，落在了灰霧邊緣沖出來的身影上。
“轟轟轟！！”
肆虐的火焰宛如一條憤怒的暴龍，無情的摧毀著面前的一切。
“喝！”
一連串的轟炸，讓所有人都快以為陳阿浪已經(jīng)被一波帶走了。
可那個(gè)慘白的身影，瞬間沖破火焰范圍的瞬間，還是讓人忍不住驚呼出聲。
只見他渾身布滿了白色的骨質(zhì)甲胄，有的地方甚至已經(jīng)被燒的焦黑，被爆炸沖擊波震的裂開。可還是死死的保護(hù)著下面那具依舊在活動的身體。
“紫火盾，紫火盾，紫火盾！”
沒有閃避，沒有退縮，甚至都沒有猶豫。
站在原地的周可兒，表現(xiàn)出了和平時(shí)完全不同的風(fēng)格，激進(jìn)，勇猛，無畏。和平時(shí)的淡雅，平靜截然相反。
解說也有些口干舌燥，剛還一副義正嚴(yán)詞的教育眾人，現(xiàn)在就被啪啪打臉。
在場的兩人，哪個(gè)都不能說放下了自身的修煉，單憑自身，也絕對不會比同級別的妖獸弱。
并且無論是戰(zhàn)斗能力，還是戰(zhàn)斗風(fēng)格，都不像是一個(gè)高中學(xué)生，沒有經(jīng)歷任何磨難的學(xué)生能做到的。