第90章 圍讀
“金導(dǎo)以及各位,我是這樣想的,你們看哦,這中國(guó)結(jié)原著其實(shí)是穿越過(guò)去,編織的是現(xiàn)代手法,她也是男主的寄托,和女主母親關(guān)系的紐帶,這兩個(gè)肯定是要一樣的,而且不能有其它顏色,需要大一些?!?p> “一樣我能理解,書(shū)中也是這樣說(shuō)的,為什么不能搭配其它顏色的?”道具組問(wèn)。
“因?yàn)槟兄髂赣H也只記得中國(guó)結(jié)的編織,身在古代她沒(méi)有任何的工具輔助,只有自己的雙手,所以沒(méi)有那么精致,肯定也是大的,另外像現(xiàn)在垂下來(lái)的流蘇也不合適出現(xiàn),就幾根繩子最后收尾,然后這樣一扎就行!”許可演示起來(lái)。
“那也倒不難,就讓別人編織一個(gè)這樣的,不就可以了!”導(dǎo)演覺(jué)得可以。
“那行,我明白了!其余道具的話目前就是井這塊如果弄個(gè)井頭看起來(lái)似乎有假,能不能后期電腦制作一下。”
“那不行,其實(shí)挖井這塊,只要人把土地往下挖一點(diǎn),然后上面放個(gè)仿真的井頭就行了?!?p> 見(jiàn)大家商量著,許可似乎又有話要講:“那個(gè)劇中是現(xiàn)場(chǎng)挖井了,我不建議弄井頭,就是土的洞口暴露出來(lái)的,只有幾個(gè)有用的井,才搭配簡(jiǎn)單的木頭架子,以因?yàn)榧热痪葹?zāi)的話,不可能準(zhǔn)備那么多井頭,而且那時(shí)也才知道有井這回事!”
“對(duì),對(duì),許可說(shuō)的在理,劇中是開(kāi)啟挖井這個(gè)新事物,不應(yīng)該有現(xiàn)成的,這樣有點(diǎn)不合常理?!?p> 李曉麗說(shuō)道,還是許可把原著讀的多,要符合劇情需要。
“再者說(shuō)道服裝,其實(shí)以為成本有限,自然啟用的現(xiàn)成的服裝,但是要確認(rèn)什么時(shí)代,制片人反正要合理預(yù)算?!狈b組也問(wèn)。
這個(gè)是個(gè)難的問(wèn)題,許可說(shuō)道:“書(shū)中三國(guó)而立,唐明宋,主轉(zhuǎn)回已宋裝為主,然后再唐國(guó)略微該開(kāi)放一點(diǎn)的唐人特色,明國(guó)就帶上明朝服裝的特點(diǎn),至于小南國(guó),就少數(shù)民族服裝,不知道這樣可行?”
大家聽(tīng)著許可的見(jiàn)解和服裝組不謀而合,大致基本已經(jīng)解決,接下來(lái)主角們的對(duì)詞,以及表情變化,心里路程。
一天聊下來(lái),其余部分基本敲定,剩下的就是演員們的互相對(duì)詞了。
“許可!”
王樹(shù)老師跟許可說(shuō)話。
“王老師,您是有話要講?”
“以后圍讀和各部門(mén)溝通,你有什么發(fā)言的盡管講,大家都是知無(wú)不言言無(wú)不盡,都是為了劇本!”
王老師看來(lái)還是很滿意今日許可的表現(xiàn)的,也就說(shuō)了那幾句話,但是卻是有建設(shè)性建議的。
“好的,我知道了!”
“對(duì)了,明天都是演員們的對(duì)詞溝通,你們倆來(lái),我就不來(lái)了,許可你負(fù)責(zé)男主元揚(yáng)的角色,回頭按照原計(jì)劃你還跟著進(jìn)組拍攝,曉麗你把女主和男主在一起的戲,也給許可跟進(jìn)!要不然你忙不過(guò)來(lái)!一周?chē)x結(jié)束,你就回來(lái),讓許可跟著元揚(yáng)他們進(jìn)組,一直到拍攝結(jié)束?!?p> “行的。我知道了!許可跟劇比較辛苦哦,你能辦成吧?”
李曉麗擔(dān)憂許可吃不了苦。
“沒(méi)事,我可以的!”
許可自然愿意,這樣對(duì)于新人來(lái)講才能學(xué)到更多的東西。
“只是?元揚(yáng)那邊?”許可擔(dān)憂。
“那邊你不必太在意,也是元揚(yáng)讓你繼續(xù)跟他進(jìn)組的,他呢,說(shuō)去年呢,確實(shí)對(duì)劇本的時(shí)候,對(duì)你有些過(guò)分了,確實(shí)在為難你,他呢已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤了,但是不好意思開(kāi)口,只能求到我這了;二來(lái)呢你對(duì)劇本熟悉,對(duì)他這個(gè)角色也跟了前后不少時(shí)間了,你進(jìn)組呢,這樣拍攝也順利些,你呢也能學(xué)到一些東西?!?p>