第69章 易洛淵的副C位

　　等上小學(xué)后，學(xué)校就不會(huì)再要求學(xué)生必須要上什么課了，讓學(xué)生自己選。

　　一天也不會(huì)再有這么多節(jié)課，這樣一放松，秋秋就可以自己安排時(shí)間了。

　　如果學(xué)習(xí)點(diǎn)足夠多，自然是系統(tǒng)內(nèi)的自由教學(xué)課堂更好一些。

　　第一：他是一對(duì)一教學(xué)，可以根據(jù)宿主自身的情況安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

　　第二：時(shí)間比，目前系統(tǒng)課堂和外界的時(shí)間比是10:1，這樣就有更多的時(shí)間學(xué)更多的東西了，真香。

　　百神也知道這些，但百神不想等到一年后，作為金手指，就要一直是金手指，怎么能可有可無(wú)呢？

　　排位繼續(xù)中，“秋秋這里?！?p>　　江秋晚松了口氣，C位，雖然獎(jiǎng)勵(lì)不誘人，但有總比沒(méi)有好，這段時(shí)間的努力沒(méi)白費(fèi)。

　　江秋晚向前走去，易洛淵也亦步亦趨的跟了過(guò)去。

　　老師看到跟過(guò)來(lái)的易洛淵，愣了幾秒，“洛洛等一下，還沒(méi)到你?！?p>　　易洛淵絲毫不后退，“我要挨著秋秋。”

　　現(xiàn)代編舞老師：我知道你們平時(shí)是連體嬰兒，但這是晚會(huì)舞蹈，不能隨便站位。

　　但是易洛淵不管，我就是要挨著秋秋。

　　老師沒(méi)辦法，只能好聲好氣的勸導(dǎo)：“洛洛，雖然你跳的不錯(cuò)，但是并沒(méi)有非常的好，第一排的同學(xué)是直面觀眾的，要跳的很好才行。

　　所以洛洛不能站在這里，我們換個(gè)位置好不好？一支舞蹈幾分鐘就沒(méi)了，不差這幾分鐘啊?！?p>　　易洛淵無(wú)語(yǔ)的看了眼老師，是不是傻？這是幾分鐘嗎？接下來(lái)一個(gè)星期的活動(dòng)課好嗎？

　　易洛淵無(wú)奈的嘆口氣道：“我好好跳，我就在秋秋旁邊?！?p>　　可能男孩子都喜歡酷酷的東西，不喜歡賣(mài)萌，至少易洛淵是這樣的。

　　易洛淵更喜歡街舞，對(duì)于現(xiàn)代編舞，觀感一般般。

　　更何況這支舞蹈里面還有很多賣(mài)萌的動(dòng)作，因此洛洛并沒(méi)有盡力，只是差不多就行了。

　　誰(shuí)知道老師居然因?yàn)樽约禾牟缓?，要自己和秋秋分開(kāi)。

　　這下洛洛長(zhǎng)記性了，以后不管學(xué)什么，都要盡力學(xué)好，萬(wàn)一再出現(xiàn)這種情況怎么辦？

　　易洛淵皺著小眉頭長(zhǎng)嘆一口氣，那無(wú)奈的小表情，逗的秋秋直樂(lè)，太可愛(ài)了。

　　老師有些糾結(jié)，洛洛跳的的確不是特別的好。

　　江秋晚站出來(lái)幫洛洛解圍，“老師，要不讓洛洛在這個(gè)位置呆兩天，如果他跳的還是不好，再給他換位置，好不好？”

　　洛洛緊跟著點(diǎn)頭，我一定會(huì)跳好的，至于秋秋說(shuō)的后半句，直接當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　不存在的事，為什么要聽(tīng)？

　　江秋晚之所以這么說(shuō)，一是因?yàn)橄嘈怕迓宓膶W(xué)習(xí)能力，另一個(gè)原因是，剛剛系統(tǒng)發(fā)布了一個(gè)新任務(wù)。

　　‘叮，新任務(wù)發(fā)布，宿主男朋友易洛淵在中秋晚會(huì)舞蹈節(jié)目中占據(jù)副C位完成表演，獎(jiǎng)勵(lì)：自由點(diǎn)：2，男朋友指定自由點(diǎn)：2，RMB：50，保溫杯（500ml，可控制溫度，并保持恒溫）：2個(gè)?！?p>　　“可以，那洛洛接下來(lái)要好好的學(xué)，如果最后還是不行，必須要去后面，知道嗎？”

　　老師考慮了一下就同意了，反正這也不是最后的站位，只是排練而已，如果不合適，隨時(shí)調(diào)整。