第六十八章 憤怒的周星星
“你想讓我?guī)湍氵M(jìn)行補(bǔ)課呀？”
“不過(guò)這可是地理試卷，我對(duì)于地理來(lái)說(shuō)并不是很精通??！”
眼看周星星有些祈求的目光，何老師多少還是有些于心不忍的。
他本身就非常喜歡熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，如今再看到周星星幡然醒悟，只要他沒(méi)有著任何拒絕的理由。
不過(guò)他是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師想要補(bǔ)習(xí)地理的話(huà)，這還得要進(jìn)行著復(fù)習(xí)呢。
說(shuō)實(shí)話(huà)一時(shí)間，也讓他有些手足無(wú)措了起來(lái)。
“沒(méi)事的何老師，你幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)就好了！”
“我的英語(yǔ)成績(jī)也是全班倒數(shù)的，甚至有些時(shí)候我常年都是倒數(shù)第一！”
一聽(tīng)到何老師有些為難，周星星立刻轉(zhuǎn)了個(gè)眼珠子。
不管怎么樣，這到手的美人他怎么能夠讓他飛了呢？只要是能夠有著單獨(dú)和何老師相處的機(jī)會(huì)，那他就有機(jī)會(huì)追求她。
至于所謂的補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)還是補(bǔ)習(xí)地理，這都無(wú)所謂的，重點(diǎn)是怎么能夠和他在一起。
“這個(gè)你的英語(yǔ)成績(jī)也很差嗎？”
“我看看你上一次的期末考試吧，我至少也得知道你的英語(yǔ)會(huì)差到什么程度！”
再怎么說(shuō)單純憑借著周星星的三言?xún)烧Z(yǔ)，他多少還是有些難以琢磨的。
最重要的是他總感覺(jué)周星星這小子好像話(huà)里有話(huà)，在故意的讓他給他補(bǔ)課一樣。
不過(guò)如果說(shuō)這小子的成績(jī)并不是倒數(shù)的話(huà)，那肯定是有所圖了。
他倒是要看看這小子，葫蘆里面到底是賣(mài)的什么藥。
“那你看這就是我上次的期末考試成績(jī)！
“我就說(shuō)吧，我的英語(yǔ)成績(jī)也非常的差，在班里都是倒數(shù)的存在！”
不斷的找尋著眾多的試卷，好在是功夫不負(fù)有心人，在犄角旮旯里終于是被他給找到了。
翻出來(lái)一看，整個(gè)英語(yǔ)試卷右上角上赫然寫(xiě)著一個(gè)零的。
顯然周星星的英語(yǔ)成績(jī)非常的差，甚至可以說(shuō)是前無(wú)古人。
“我的天哪，你都寫(xiě)上了，怎么一個(gè)隊(duì)的都沒(méi)有??！”
“就算是夢(mèng)的話(huà)也至少會(huì)中一個(gè)吧，你這是完美的錯(cuò)過(guò)了正確答案呀！”
拿著周星星的試卷，何老師一時(shí)間竟然有些無(wú)語(yǔ)。
他們之前還做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，用答題卡放在地上用腳踩一下。
這最高的分?jǐn)?shù)都能夠得到接近五十分，最差的也至少有十來(lái)分啊。
這周新鮮可倒好，所有的地方都填寫(xiě)上了，但就是零分，還真不知道他的腦袋到底是怎么想的。
“嘿嘿，我也不知道！”
“可能是我這個(gè)人和零分有緣吧，怎么做就算是懵他都對(duì)不了！”
被何老師點(diǎn)名。周星星不好意思摸了摸頭多少還是有些尷尬的。
他也沒(méi)有想到自己怎么可能會(huì)考個(gè)零分，但好在是他只是一個(gè)來(lái)進(jìn)行辦案的，這個(gè)過(guò)程并不怎么重要。
至于零分不零分的他完全不在乎，反正也撐不了多久就要離開(kāi)了。
如果能夠在這離開(kāi)的時(shí)候，把何老師給泡到手，那可絕對(duì)是一件美滋滋的事情啊。
“老師啊，你看我的成績(jī)這么差，你還是好好的幫我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)吧！”
“如果這次期末考試的時(shí)候再考這么差的話(huà)，我老爸非得會(huì)打死我的！”
眼看何老師表示著懷疑的態(tài)度，周星星一把抓著他的手，立刻轉(zhuǎn)移了話(huà)題。
當(dāng)下還是趕快把這個(gè)事情給敲定再說(shuō)，萬(wàn)一煮熟的鴨子飛了，那可真的是氣死了。
“這個(gè)……”
“你的英語(yǔ)成績(jī)的確是很差，我倒是可以幫你進(jìn)行補(bǔ)習(xí)呀！”
遇上了周星星的成績(jī)倒數(shù)，何老師終于還是說(shuō)服了自己。
不過(guò)如果讓他單獨(dú)給周星星進(jìn)行補(bǔ)課的話(huà)，這多少有些不太合適。
畢竟他們班里的代班主任可是江辰呀，如果只要是不給對(duì)方說(shuō)一聲的話(huà)，那到時(shí)候可多少有些尷尬了。
再怎么說(shuō)周星星不是屬于他們班里的學(xué)生，他是沒(méi)有資格來(lái)越界進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的。
到時(shí)候如果惹怒了江辰的話(huà)，兩個(gè)人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，可是樹(shù)下了一個(gè)敵人啊。
這樣的事情何老師是不愿意做的，他可絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橹苄切且粋€(gè)人而得罪了一個(gè)班主任。
“要我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)的話(huà)也不是不可以，不過(guò)我多少得要通知一下你們的班主任！”
“再怎么說(shuō)你也不是屬于我的學(xué)生，我這么做的話(huà)有點(diǎn)跨界了呀！”
把試卷收了起來(lái)，何老師立刻將事情的原委說(shuō)了出來(lái)。
對(duì)此周星星也是表示同意，畢竟對(duì)方不是他的老師，而且也不是他的班主任。
如果能夠給自己的班主任說(shuō)一聲的話(huà)，到時(shí)候這件事情到都好通融了。
“好啊好??！”
“既然何老師愿意幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的話(huà)，那還真的是麻煩你了！”
何老師愿意幫自己進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，周星星立刻喜出望外，一副感激涕零的樣子。
到時(shí)候他可就有時(shí)間和何老師單獨(dú)相處了，這恐怕在整個(gè)愛(ài)丁堡中學(xué)都沒(méi)有人有這樣的機(jī)會(huì)。
如果他連這樣的機(jī)會(huì)都把握不住的話(huà)，那到時(shí)候可真的是一個(gè)蠢蛋了。
“不過(guò)老師我們班，似乎現(xiàn)在還沒(méi)有代班主任吧？”
“我記得我們的主任是地理老師他現(xiàn)在生病住院了，根本就沒(méi)有班主任?。俊?p> “你現(xiàn)在要去找誰(shuí)來(lái)進(jìn)行訴說(shuō)這件事情呢？”
一想到自己的班主任生病住院了，周星星立刻有些疑惑了起來(lái)。
如果說(shuō)沒(méi)有班主任進(jìn)行同意的話(huà)，恐怕到時(shí)候這件事情還真的是有些為難了呢。
他總不能夠因?yàn)橐粋€(gè)生命住院的班主任，就耽誤了自己和女神相處的機(jī)會(huì)吧。
要是這樣的話(huà)，那可真的是遺憾萬(wàn)分?。?p> “是啊，你的班主任已經(jīng)生病了，這要是給他說(shuō)的話(huà)就有些來(lái)不及了呀”
“不過(guò)我記得你們班里好像來(lái)了一個(gè)帶班老師，他叫做江辰是吧？”
“他似乎來(lái)代理了以前地理老師的位置好像這班主任也順理成章給他做了！”
想起來(lái)之前校長(zhǎng)做的決定，何老師立刻想起來(lái)的江辰。
對(duì)方替代了地理老師的位置，那自然這班主任也得接下來(lái)了。
而他要做的就是找學(xué)道江辰，將這個(gè)事情給對(duì)方和盤(pán)托出，得到對(duì)方的允諾。
“那這件事情就很簡(jiǎn)單了，我們只需要，找尋到江辰就好了?！?p> “只要是他同意，我就可以幫你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了！”