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巾幗在線

第24章 新任務(wù)

巾幗在線 仙鶴神鹿 2005 2022-01-21 23:57:01

  “不過我可給你提前打個(gè)預(yù)防針,醉駕案件的辦理,你只能利用下班之后的時(shí)間。

  你的工作重心還是以十里建軍路為重點(diǎn)管理對象,現(xiàn)在學(xué)生也開學(xué)了,但是接送學(xué)生家長闖紅燈的現(xiàn)象卻是觸目驚心,這一點(diǎn)一定要立即抓起來?!?p>  王寧的最新命令,一點(diǎn)都沒有出乎盧曉雪的意料之外,這是要將她最大的剩余價(jià)值都要榨取出來。

  “那是單純的闖紅燈違法查處,還是要搞一些宣傳教育?”

  不過盧曉雪吃不透,針對闖紅燈這一現(xiàn)象是整個(gè)大市區(qū)范圍之內(nèi),所有學(xué)校周邊的路段都在統(tǒng)一行動,還是女子巾幗中隊(duì)單獨(dú)的執(zhí)法查處。

  “你們這一塊要顯示出女子鐵騎隊(duì)員的優(yōu)勢,重在教育為主,要以一種潛移默化的方式,讓學(xué)生和家長都能夠認(rèn)真地意識到,闖紅燈是一種對自己對他人生命極不負(fù)責(zé)的嚴(yán)重違法行為?!?p>  普通交通違法行為的查處,整治的方式是以處罰和教育相結(jié)合,處罰很明顯,就是罰款。

  教育,教育的方式卻是有很多,比方讓違法當(dāng)事人學(xué)習(xí)交通法規(guī),比方讓違法當(dāng)事人站崗執(zhí)勤,比方讓當(dāng)事人觀看觸目驚心的床咚事故現(xiàn)場等等,目的其實(shí)都是讓違法當(dāng)事人能夠意識到闖紅燈的嚴(yán)重后果。

  不過不管是什么樣的整治方式,總會有不滿意的當(dāng)事人,更有甚者會以各種方式拒絕承認(rèn)闖紅燈。

  “保證完成任務(wù)。”

  在王寧面前,盧曉雪肯定要表示能夠完成任務(wù),但是想要完成這項(xiàng)任務(wù)其實(shí)非常的困難。

  如果說宣傳教育能夠發(fā)揮作用,恐怕早就沒有人闖紅燈,也不至于要讓交警進(jìn)行專門的交通整治。

  闖紅燈這項(xiàng)違法行為,以及闖紅燈可能造成的嚴(yán)重后果,就連幼兒園的小朋友都清楚。

  但是在實(shí)際生活中中,偏偏還是有著大量的人在闖紅燈,更是因?yàn)殛J紅燈造成了多少家庭悲劇。

  處罰體現(xiàn)的效果并沒有達(dá)到預(yù)期的效果,單純的教育方式更是讓當(dāng)事人無關(guān)痛癢,這行得通嗎?

  “姐妹們,有沒有什么好的方法嗎?”

  利用早高峰結(jié)束的時(shí)間,盧曉雪召集了在班的所有女子鐵騎隊(duì)員們,就如何有效開展闖紅燈整治,進(jìn)行了一場頭腦風(fēng)暴會議。

  “這一點(diǎn)我們不是做了嗎?就到學(xué)校里搞交通宣傳,如今的學(xué)生,一般都比較聽老師的話,老師的話就是圣旨一樣。

  而我們的學(xué)生家長,特別是爺爺奶奶,學(xué)生的話同樣像是圣旨一樣,完全可以通過學(xué)生來規(guī)范家長的交通安全意識。”

  張曉芳幾乎是脫口而出,沒有做任何的考慮,看來之前讓她在交通安全宣傳課頂上一陣子,也不是純粹的做做樣子,還是下了一番功夫的。

  “我不否認(rèn)學(xué)校交通安全教育課的作用,但是我們也要認(rèn)識到這學(xué)校的交通安全教育課,每個(gè)學(xué)期都在講,講了這么多年,但是還是有那么多的家長,特別是爺爺奶奶依然是我行我素,他們只要上了路,這個(gè)路就是他家的?!?p>  肖海云提出了不同的意見,這也是事實(shí)。

  “我認(rèn)為第一次闖紅燈被查處到的當(dāng)事人可以給他警告,但是第二次闖紅燈的時(shí)候就要對他進(jìn)行處罰?!?p>  “這個(gè)第一次闖紅燈如何的界定,有的人可能經(jīng)常闖紅燈,但是并不可能老是被我們同一個(gè)人查處,對不對?”

  “如果要用我們的警務(wù)通進(jìn)行登記,做一個(gè)記錄,其實(shí)就跟處罰一樣的流程。

  若是在平峰的時(shí)候或許當(dāng)事人并不著急,還能夠耐心的接受,一旦在送學(xué)生上學(xué)的過程中被抓住,絕對非常的毛躁,罵你都是輕的?!?p>  “還有一些爺爺奶奶,他們剛剛從鄉(xiāng)下搬來,以前也沒有什么紅綠燈的概念,現(xiàn)在讓他們接受,真的非常的困難。”

  “要不學(xué)學(xué)人家新加坡的法律,誰要是違法了給他一鞭子,這樣才能夠好好的長長記性。”

  圍繞闖紅燈的違法行為,巾幗中隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)行了激烈的討論,提出了不少的方法,但是也有著很多的困難,這些困難其實(shí)是社會上一個(gè)共性的問題。

  “今天的討論很激烈,這說明大家已經(jīng)完全的適應(yīng)了當(dāng)前的工作崗位,能夠站在各自崗位的工作職責(zé)上,提出了對工作內(nèi)容改進(jìn)的意見。

  我想呢,上級領(lǐng)導(dǎo)的意見,其實(shí)就是要讓我們從現(xiàn)有的這些工作方法之中,能夠提煉或者是強(qiáng)化出某一方面的優(yōu)勢。

  目的呢就是讓廣大市民朋友,特別是接送學(xué)生的這些爺爺奶奶們,她們能夠快速的、心甘情愿的接受我們的宣傳教育。

  俗話說得好,伸手不打笑臉人,同樣的一句話,我們用不同的方式去說,就會起到不同的效果。

  現(xiàn)在不都是提倡文明執(zhí)法嗎?還有一種什么說法呢?就是柔性執(zhí)法,或者叫人性化執(zhí)法,這應(yīng)該是當(dāng)前最受人民群眾接受的方式?!?p>  盧曉雪心中有一個(gè)大體的概念,但是沒有經(jīng)過實(shí)際的工作驗(yàn)證,還不能夠成為一種經(jīng)驗(yàn)去推廣。

  “所以呢,我們就從今天開始,每天開展一次闖紅燈違法行為的整治行動。

  希望大家在實(shí)際的執(zhí)勤過程中,能夠善于總結(jié),及時(shí)提煉可以推而廣之的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn),打造出屬于我們巾幗女子鐵騎的特色?!?p>  接下來盧曉雪就如何進(jìn)行闖紅燈違法行為的整治,進(jìn)行了人員和地點(diǎn)安排。

  “張曉芳,肖海云,李慧,馮玉梅,你們四個(gè)人跟著我和楊佳佳一組,我們就在建軍路小學(xué)門口的工農(nóng)路進(jìn)行整治。

  中午的時(shí)候就做好準(zhǔn)備工作,將執(zhí)法記錄儀、電臺充滿電,執(zhí)勤的裝備也是一應(yīng)俱全?!?p>  所有的事情盧曉雪都是親力親為,已經(jīng)是細(xì)化到了每一個(gè)人的頭上,但是真正的操作起來,其實(shí)還是有著很多要注意的地方。

  因?yàn)樵诼飞蠄?zhí)勤的時(shí)候,往往很難顧及到其他方向的車輛,非常容易發(fā)生意外。

  

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