到哪都有小團(tuán)體,邊天磊暫時(shí)性的加入了周大龍這個(gè)小群體,跟他們坐在一塊,等待案例課老師的到來(lái)。
教室里很嘈雜,很多人甚至連課本都沒(méi)帶。
約莫五分鐘后一聲鈴響,上課了,這個(gè)時(shí)候邊天磊注意到所有人都眼巴巴的望著教室門(mén)口,像是行注目禮一般等待著老師到來(lái)。
嘀嗒,嘀嗒。
高跟鞋踏地的聲音從走廊上傳來(lái)。
“來(lái)了來(lái)了!”周大龍小聲但又激動(dòng)的碰了碰邊天磊的胳膊,“老師來(lái)了!”
話(huà)音未落,門(mén)口一道靚麗身影走進(jìn)來(lái),是一名穿著黑色工作服的女性。第一眼邊天磊就被她的面孔所吸引,一雙蓬松的三角形大耳朵,從烏黑的頭發(fā)間穿出,毛茸茸的質(zhì)感看上去格外晃人眼睛,這顯然是一名進(jìn)化者。
性感紅唇,尖尖鼻梁,丹鳳眼里面水汪汪。
這張臉蛋算不上什么絕色,但是五官組合起來(lái),天然就有一段魅惑的味道,讓人忍不住多看一看,再多看一眼,然后沉迷其中無(wú)法自拔。
不過(guò)邊天磊畢竟是經(jīng)歷過(guò)美顏時(shí)代,見(jiàn)多了換頭換臉,對(duì)這等水平的美女有免疫力。
他很快就把目光挪開(kāi),從上往下,注意到對(duì)方細(xì)長(zhǎng)的脖子,以及脖子下方圓潤(rùn)的鎖骨。對(duì)方身穿的制服有點(diǎn)像西服,領(lǐng)口開(kāi)很大,里面是一件乳白色的內(nèi)襯。盡管內(nèi)襯拉得很高,可依稀還是能看見(jiàn)一道深邃溝壑的起始部分。
胸部圓潤(rùn)不可直視,腰細(xì)纖細(xì)不盈一握。
包臀裙下黑絲細(xì)又長(zhǎng),五寸的高跟鞋已經(jīng)足以顯得她腿有多長(zhǎng),步履之間,風(fēng)情萬(wàn)種。這不是她刻意的姿態(tài),只是不自覺(jué)流露出的體態(tài)。
可以說(shuō)。
如果只是靜態(tài)照片的話(huà),她的身材相貌頂多八十分,可怪就怪在整體動(dòng)態(tài)上面,散發(fā)的氣場(chǎng)實(shí)在太過(guò)于誘惑人。
堪稱(chēng)狐貍精!
周大龍雙眼盯著女老師看,口中兀自小聲問(wèn)道:“磊子,你打多少分?”
邊天磊稍稍回神,說(shuō)道:“她肯定是靈修,而且是特殊靈能體質(zhì),很可能是有精神類(lèi)干擾的神通!”
“我靠,誰(shuí)問(wèn)你這個(gè)了,你給秋雅老師打多少分?”
“秋雅?”邊天磊似乎有發(fā)現(xiàn)了什么盲點(diǎn),“這么好看的老師,竟然叫秋雅?”
“她姓秋名雅,不叫秋雅叫什么,你趕緊說(shuō)說(shuō),給打多少分?”周大龍也很無(wú)語(yǔ),總覺(jué)得邊天磊的注意力跟大家不在一個(gè)頻道,“我們反正一致給秋雅老師打一百零一分,除了明星,沒(méi)有誰(shuí)能比秋雅老師更美!”
“那我也一百分好了?!边吿炖趯?shí)話(huà)實(shí)說(shuō),對(duì)方的確配得上一百分。
這樣天然魅惑的美感,足以彌補(bǔ)她其它方面的不足,而事實(shí)上她的其它方面也非常優(yōu)秀,屬于天生尤物。
前座的李少陽(yáng)嘿嘿一下,扭過(guò)頭來(lái):“果然,英雄所見(jiàn)略同?。 ?p> 這時(shí)講臺(tái)上的秋雅老師,看到了李少陽(yáng)的動(dòng)作,吐字如蘭說(shuō)道:“同學(xué),我的課上不允許交頭接耳?!?p> 李少陽(yáng)趕緊坐正身體。
秋雅老師又看到了邊天磊:“來(lái)新同學(xué)了嗎?”
周大龍搶著說(shuō)道:“秋雅老師,這位是新來(lái)的學(xué)員邊天磊。”
“邊天磊同學(xué),老師記住了,前面的課程請(qǐng)自行找同學(xué)補(bǔ)習(xí)?!鼻镅爬蠋煹c(diǎn)頭,翻開(kāi)自己的講義,“今天我們繼續(xù)講解‘梁川懸河大橋’的快速建造案例,作為大力神集團(tuán)的代表作品,梁川懸河大橋的建造,可謂是一波三折……”
秋雅老師講課的水平其實(shí)很一般,并且課堂紀(jì)律僅僅只是不允許說(shuō)話(huà),她也不喜歡與培訓(xùn)學(xué)員互動(dòng)。
但是課堂上鴉雀無(wú)聲的同時(shí),竟然沒(méi)有一名學(xué)員睡覺(jué),全都將目光牢牢鎖定在秋雅老師身上。
“一群老色批!”邊天磊瞅了瞅前后左右,再掃視一圈整個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)基本上所有人都或多或少的露出了豬哥相。
唯獨(dú)他,對(duì)秋雅老師的魅惑氣質(zhì)驚艷過(guò)后,內(nèi)心便回歸于寧?kù)o。
他更感興趣于秋雅老師的神通序列,對(duì)方絕對(duì)是特殊靈能體質(zhì)進(jìn)化者,這一類(lèi)神通序列,一般都會(huì)投身娛樂(lè)界。
比如他之前的室友張武恒,瘋狂愛(ài)慕的明星天使艾兒芭,歌聲能洗滌人心靈。
當(dāng)然最后這些神通序列,大多數(shù)都會(huì)嫁入世家豪門(mén),她們作為進(jìn)化者,是極佳的聯(lián)姻對(duì)象,會(huì)讓后代贏在起跑線上。
很快。
他就集中注意力,看著書(shū)本上的內(nèi)容,對(duì)照秋雅老師的講解,認(rèn)真的閱讀、思考。盡管他不覺(jué)得自己以后會(huì)從事什么橋梁建筑,但多看案例并無(wú)不妥。這些建筑案例,或多或少都牽扯到怪獸防御這一方面。
等他爬上高位時(shí),也需要面對(duì)這些難題。
而且有個(gè)美女老師講課,不管邊天磊心頭是小鹿亂撞還是古井不波,對(duì)眼睛都有極大的好處,整個(gè)人也會(huì)因此而感覺(jué)到愉悅舒服。
叮鈴鈴。
不知不覺(jué)一堂課已經(jīng)結(jié)束。
秋雅老師絲毫不拖泥帶水,直接合上講義,說(shuō)道:“下課。”然后捧著講義,徑直走出教室,不管背后多少雙眼睛追隨著她婀娜的背影。
老師一走,學(xué)員們也紛紛起身。
“還有一堂課,你們這就準(zhǔn)備走了?”看到周大龍等人開(kāi)始收拾課本,邊天磊訝異。
“我勸你也趕緊走吧,下一節(jié)課是《自然科學(xué)綜合》,屬于上古時(shí)代的遺留物,除了老學(xué)究之外誰(shuí)還研究這玩意?!敝艽簖垊竦?。
王云義跟著勸道:“代課的老學(xué)究,聲音太尖,而且超喜歡提問(wèn)題,在課堂上睡覺(jué)都睡不踏實(shí),還是回宿舍打牌吧?!?p> “磊子,走了!”
“不,你們回去吧,我第一天培訓(xùn),我繼續(xù)聽(tīng)課?!边吿炖趽u頭。
“唉,你這是自討苦吃?。 敝艽簖埖热瞬辉賱?,一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)教室,沒(méi)有人愿意留下來(lái)陪邊天磊一起上課。
十分鐘后,老師走進(jìn)來(lái)。
是一位頭發(fā)花白的老頭子,看了一眼教室僅有的幾名學(xué)員,他見(jiàn)怪不怪,翻開(kāi)講義后就自顧自的講起來(lái):“牛頓第一定律,又叫慣性定律,在我們?nèi)粘V芯哂兄匾囊饬x,即便靈能時(shí)代,慣性依然制約著我們的生活?!?p> 講了一會(huì),他覺(jué)得口渴,擰開(kāi)蓋子喝水,喝完之后直接說(shuō)道:“我來(lái)提個(gè)問(wèn)題,牛頓第二定律講什么,你們誰(shuí)來(lái)回答?”
另外幾名學(xué)員嫻熟的埋頭課本,只有邊天磊還在看著老師,老師于是指著他:“那就你來(lái)回答吧?!?