到哪都有小團(tuán)體，邊天磊暫時(shí)性的加入了周大龍這個(gè)小群體，跟他們坐在一塊，等待案例課老師的到來(lái)。
教室里很嘈雜，很多人甚至連課本都沒(méi)帶。
約莫五分鐘后一聲鈴響，上課了，這個(gè)時(shí)候邊天磊注意到所有人都眼巴巴的望著教室門(mén)口，像是行注目禮一般等待著老師到來(lái)。
嘀嗒，嘀嗒。
高跟鞋踏地的聲音從走廊上傳來(lái)。
“來(lái)了來(lái)了！”周大龍小聲但又激動(dòng)的碰了碰邊天磊的胳膊，“老師來(lái)了！”
話(huà)音未落，門(mén)口一道靚麗身影走進(jìn)來(lái)，是一名穿著黑色工作服的女性。第一眼邊天磊就被她的面孔所吸引，一雙蓬松的三角形大耳朵，從烏黑的頭發(fā)間穿出，毛茸茸的質(zhì)感看上去格外晃人眼睛，這顯然是一名進(jìn)化者。
性感紅唇，尖尖鼻梁，丹鳳眼里面水汪汪。
這張臉蛋算不上什么絕色，但是五官組合起來(lái)，天然就有一段魅惑的味道，讓人忍不住多看一看，再多看一眼，然后沉迷其中無(wú)法自拔。
不過(guò)邊天磊畢竟是經(jīng)歷過(guò)美顏時(shí)代，見(jiàn)多了換頭換臉，對(duì)這等水平的美女有免疫力。
他很快就把目光挪開(kāi)，從上往下，注意到對(duì)方細(xì)長(zhǎng)的脖子，以及脖子下方圓潤(rùn)的鎖骨。對(duì)方身穿的制服有點(diǎn)像西服，領(lǐng)口開(kāi)很大，里面是一件乳白色的內(nèi)襯。盡管內(nèi)襯拉得很高，可依稀還是能看見(jiàn)一道深邃溝壑的起始部分。
胸部圓潤(rùn)不可直視，腰細(xì)纖細(xì)不盈一握。
包臀裙下黑絲細(xì)又長(zhǎng)，五寸的高跟鞋已經(jīng)足以顯得她腿有多長(zhǎng)，步履之間，風(fēng)情萬(wàn)種。這不是她刻意的姿態(tài)，只是不自覺(jué)流露出的體態(tài)。
可以說(shuō)。
如果只是靜態(tài)照片的話(huà)，她的身材相貌頂多八十分，可怪就怪在整體動(dòng)態(tài)上面，散發(fā)的氣場(chǎng)實(shí)在太過(guò)于誘惑人。
堪稱(chēng)狐貍精！
周大龍雙眼盯著女老師看，口中兀自小聲問(wèn)道：“磊子，你打多少分？”
邊天磊稍稍回神，說(shuō)道：“她肯定是靈修，而且是特殊靈能體質(zhì)，很可能是有精神類(lèi)干擾的神通！”
“我靠，誰(shuí)問(wèn)你這個(gè)了，你給秋雅老師打多少分？”
“秋雅？”邊天磊似乎有發(fā)現(xiàn)了什么盲點(diǎn)，“這么好看的老師，竟然叫秋雅？”
“她姓秋名雅，不叫秋雅叫什么，你趕緊說(shuō)說(shuō)，給打多少分？”周大龍也很無(wú)語(yǔ)，總覺(jué)得邊天磊的注意力跟大家不在一個(gè)頻道，“我們反正一致給秋雅老師打一百零一分，除了明星，沒(méi)有誰(shuí)能比秋雅老師更美！”
“那我也一百分好了?！边吿炖趯?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，對(duì)方的確配得上一百分。
這樣天然魅惑的美感，足以彌補(bǔ)她其它方面的不足，而事實(shí)上她的其它方面也非常優(yōu)秀，屬于天生尤物。
前座的李少陽(yáng)嘿嘿一下，扭過(guò)頭來(lái)：“果然，英雄所見(jiàn)略同?。 ?p> 這時(shí)講臺(tái)上的秋雅老師，看到了李少陽(yáng)的動(dòng)作，吐字如蘭說(shuō)道：“同學(xué)，我的課上不允許交頭接耳?！?p> 李少陽(yáng)趕緊坐正身體。
秋雅老師又看到了邊天磊：“來(lái)新同學(xué)了嗎？”
周大龍搶著說(shuō)道：“秋雅老師，這位是新來(lái)的學(xué)員邊天磊。”
“邊天磊同學(xué)，老師記住了，前面的課程請(qǐng)自行找同學(xué)補(bǔ)習(xí)?！鼻镅爬蠋煹c(diǎn)頭，翻開(kāi)自己的講義，“今天我們繼續(xù)講解‘梁川懸河大橋’的快速建造案例，作為大力神集團(tuán)的代表作品，梁川懸河大橋的建造，可謂是一波三折……”
秋雅老師講課的水平其實(shí)很一般，并且課堂紀(jì)律僅僅只是不允許說(shuō)話(huà)，她也不喜歡與培訓(xùn)學(xué)員互動(dòng)。
但是課堂上鴉雀無(wú)聲的同時(shí)，竟然沒(méi)有一名學(xué)員睡覺(jué)，全都將目光牢牢鎖定在秋雅老師身上。
“一群老色批！”邊天磊瞅了瞅前后左右，再掃視一圈整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)基本上所有人都或多或少的露出了豬哥相。
唯獨(dú)他，對(duì)秋雅老師的魅惑氣質(zhì)驚艷過(guò)后，內(nèi)心便回歸于寧?kù)o。
他更感興趣于秋雅老師的神通序列，對(duì)方絕對(duì)是特殊靈能體質(zhì)進(jìn)化者，這一類(lèi)神通序列，一般都會(huì)投身娛樂(lè)界。
比如他之前的室友張武恒，瘋狂愛(ài)慕的明星天使艾兒芭，歌聲能洗滌人心靈。
當(dāng)然最后這些神通序列，大多數(shù)都會(huì)嫁入世家豪門(mén)，她們作為進(jìn)化者，是極佳的聯(lián)姻對(duì)象，會(huì)讓后代贏在起跑線上。
很快。
他就集中注意力，看著書(shū)本上的內(nèi)容，對(duì)照秋雅老師的講解，認(rèn)真的閱讀、思考。盡管他不覺(jué)得自己以后會(huì)從事什么橋梁建筑，但多看案例并無(wú)不妥。這些建筑案例，或多或少都牽扯到怪獸防御這一方面。
等他爬上高位時(shí)，也需要面對(duì)這些難題。
而且有個(gè)美女老師講課，不管邊天磊心頭是小鹿亂撞還是古井不波，對(duì)眼睛都有極大的好處，整個(gè)人也會(huì)因此而感覺(jué)到愉悅舒服。
叮鈴鈴。
不知不覺(jué)一堂課已經(jīng)結(jié)束。
秋雅老師絲毫不拖泥帶水，直接合上講義，說(shuō)道：“下課。”然后捧著講義，徑直走出教室，不管背后多少雙眼睛追隨著她婀娜的背影。
老師一走，學(xué)員們也紛紛起身。
“還有一堂課，你們這就準(zhǔn)備走了？”看到周大龍等人開(kāi)始收拾課本，邊天磊訝異。
“我勸你也趕緊走吧，下一節(jié)課是《自然科學(xué)綜合》，屬于上古時(shí)代的遺留物，除了老學(xué)究之外誰(shuí)還研究這玩意?！敝艽簖垊竦?。
王云義跟著勸道：“代課的老學(xué)究，聲音太尖，而且超喜歡提問(wèn)題，在課堂上睡覺(jué)都睡不踏實(shí)，還是回宿舍打牌吧?！?p> “磊子，走了！”
“不，你們回去吧，我第一天培訓(xùn)，我繼續(xù)聽(tīng)課?！边吿炖趽u頭。
“唉，你這是自討苦吃?。 敝艽簖埖热瞬辉賱?，一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)教室，沒(méi)有人愿意留下來(lái)陪邊天磊一起上課。
十分鐘后，老師走進(jìn)來(lái)。
是一位頭發(fā)花白的老頭子，看了一眼教室僅有的幾名學(xué)員，他見(jiàn)怪不怪，翻開(kāi)講義后就自顧自的講起來(lái)：“牛頓第一定律，又叫慣性定律，在我們?nèi)粘Ｖ芯哂兄匾囊饬x，即便靈能時(shí)代，慣性依然制約著我們的生活?！?p> 講了一會(huì)，他覺(jué)得口渴，擰開(kāi)蓋子喝水，喝完之后直接說(shuō)道：“我來(lái)提個(gè)問(wèn)題，牛頓第二定律講什么，你們誰(shuí)來(lái)回答？”
另外幾名學(xué)員嫻熟的埋頭課本，只有邊天磊還在看著老師，老師于是指著他：“那就你來(lái)回答吧?！?