7.薰、超能力、課間
“簡(jiǎn)歷?！敝钷寡龀隽艘恢凰厥?。
“是?！彼麑?zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷表遞了過(guò)去。
知念薰接過(guò)手中，仔細(xì)的看了一眼，目光在某行「連續(xù)三年獲得好孩子貼紙」的字眼上，停留五秒鐘，有些好笑似的瞥了瞥嘴。
隨后她恢復(fù)如常的小臉，點(diǎn)點(diǎn)頭：
“還不錯(cuò)?！?p> “如果確定可以早退的話，我想現(xiàn)在就加入?！鼻褰{河開(kāi)口。
“最后還有一個(gè)問(wèn)題?！?p> “請(qǐng)問(wèn)?！?p> 她的聲音很悅耳，淡淡的.....像是春日間融化冰川旁盛開(kāi)的櫻花?！澳阆嘈攀澜缟嫌谐芰?？”
這是個(gè)很奇妙的問(wèn)題，
要是以前，清絳河肯定會(huì)覺(jué)得她幼稚，腦袋有問(wèn)題，或者是中二病爆棚，但是至少他現(xiàn)在不會(huì)。
“我相信?！鼻褰{河正色道。
“哦？”清麗的容顏，澄澈而微微大的眼睛，筆直柔順的黑發(fā)隱約聞見(jiàn)淡淡的幽香。小得恰到好處的嘴唇，似乎因?yàn)樗幕卮饋?lái)了興趣而翹起嘴角。
“理由，說(shuō)說(shuō)看?！?p> “相信。”他說(shuō)：“除了超能力，我還相信宇宙中一定存在著另一個(gè)世界，甚至是妖怪、神明、外星人、我不會(huì)因?yàn)椴辉l(fā)現(xiàn)過(guò)，而去否定它。
“可以?！鼻逖艕偠穆曇?，少女忽然說(shuō)。
“什么？”
“可以加入社團(tuán)。”知念薰說(shuō)，順便從抽屜里抽出一張紙：“這是入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，是必須要寫(xiě)的?！?p> 語(yǔ)畢，她轉(zhuǎn)頭看向窗外。
知念薰是個(gè)美少女，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，就連挑剔的他也不得不承認(rèn)。
同樣作為碳基生物，她是怎么長(zhǎng)成這個(gè)樣子的？在清絳河見(jiàn)到過(guò)的女性當(dāng)中，恐怕也只有巫女小姐她那個(gè)……蓋世無(wú)雙的美人能夠與之比擬。
清絳河填完申請(qǐng)書(shū)，抬頭看到知念薰又重新看起了那本文庫(kù)書(shū)。
“還有事情嗎？”
“啊？”
清絳河才反應(yīng)過(guò)來(lái)，
原來(lái)是到自己應(yīng)該離開(kāi)的時(shí)候了。
..............
天邊的云彩被下午掠過(guò)的一陣微風(fēng)吹散，
戶外天空變得湛藍(lán)，
枯燥的單詞、平仄地語(yǔ)法、以及外面那只不知道那顆樹(shù)上、不厭其煩的蟲(chóng)鳴，構(gòu)成了整個(gè)課堂。
下午第一節(jié)就是神玉置子的英語(yǔ)課，她正在講著枯燥的英語(yǔ)過(guò)去時(shí)知識(shí)點(diǎn)。
講臺(tái)上，置子老師還在孜孜不倦的讀著一篇英語(yǔ)課文，課文內(nèi)容是機(jī)器人的發(fā)展，以及未來(lái)。
臺(tái)下，清絳河的視線雖然在看著黑板，但他腦海中的思緒已經(jīng)不知道綿延多少萬(wàn)里。
英語(yǔ)課在清絳河的意識(shí)里是枯燥無(wú)味的，即使它被置子老師講的很趣味，在他眼里，或許那些已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)還比不上臺(tái)上的美人？
課板上，身材窈窕的神玉置子在疾筆書(shū)寫(xiě)，
不得不說(shuō)，今天置子老師穿著的職業(yè)黑色小西裝選的很好看，十分合襯也顯得非常干練。
她回過(guò)頭來(lái)，便看到了雙目失神的清絳河。
“絳河君，請(qǐng)你說(shuō)一下自己對(duì)于機(jī)器人的理解，以及未來(lái)可能性發(fā)展?！敝米永蠋煹脑捜缤蹲影?，將他腦海里還在野蠻生長(zhǎng)的思緒斬?cái)唷?p> 所有人矚目，
風(fēng)一般的少年收回了遠(yuǎn)在瀨戶內(nèi)海的念頭。
站起，抬起頭看黑板上的標(biāo)題：機(jī)器與未來(lái)。
“置子老師，請(qǐng)問(wèn)用什么語(yǔ)言回答？”
神玉置子答非所問(wèn)：“你猜？”
你猜我猜不猜！
清絳河沒(méi)敢說(shuō)，整理了下腦子，說(shuō)道：
“As we all know，robot was invented by human beings， and it is only a program set by scientists. The robot works according to the instructions of the program. Theoretically speaking，，it has no life and no self-awareness， which is my understanding.”
置子師點(diǎn)頭，表示贊同，清絳河所說(shuō)的，確實(shí)是尋常人對(duì)機(jī)器人這一概念的理解，不過(guò)是次要的，主要目的是檢查他的口語(yǔ)，這個(gè)班級(jí)第一人。
令她驚訝的是清絳河的口語(yǔ)，非常標(biāo)準(zhǔn)。
其他人也是吃驚的抬起來(lái)，特別是一些女同學(xué)，眼睛里仿佛有星星要溢出來(lái)了。
清絳河繼續(xù)侃侃而談：“至于未來(lái)可能性發(fā)展，例如戰(zhàn)爭(zhēng)、建筑、探索、醫(yī)學(xué).......”
“在屏幕上，很多電影表示在未來(lái)，機(jī)器人可能會(huì)有自我意識(shí)，這將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)挑戰(zhàn)。在早期的電影《黑客帝國(guó)》中就給觀眾展示了計(jì)算機(jī)程序會(huì)自己行動(dòng)，擺脫人類(lèi)的控制。
熱門(mén)電視劇《西部世界》，同樣也描述了一個(gè)由人類(lèi)創(chuàng)造的世界，給玩家提供那些看起來(lái)像真人的機(jī)器人來(lái)玩耍。升級(jí)后這些機(jī)器人開(kāi)始有自己的意識(shí)。他們反抗命運(yùn)，與人類(lèi)做斗爭(zhēng)。
“雖然機(jī)器人現(xiàn)在仍然是一個(gè)機(jī)器，誰(shuí)也不知道隨著技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)會(huì)…………”
詞正腔圓的英語(yǔ)連貫而出，如清泉流響，
帥氣的面孔，自信點(diǎn)神情，從小城鎮(zhèn)而來(lái)的少年也能在東京這個(gè)大城市閃閃發(fā)光，課堂隨著清絳河的見(jiàn)解而進(jìn)入了尾聲，隨著最好一句英文從口脫出，課堂在一陣熱烈的鼓掌聲中結(jié)束，
“不得不承認(rèn)，你這個(gè)家伙確實(shí)是比我厲害一點(diǎn)。”這是來(lái)自清絳河好友，東云也的肯定。
第這節(jié)課很快，密密麻麻的單詞，語(yǔ)法解釋密集的就像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，將整塊黑板覆蓋，臨走之前，神玉置子果不其然的喊了聲「絳河」君。
置子老師用指著上面習(xí)題對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
“這些知識(shí)點(diǎn)要記起來(lái)，全部都給我抄到筆記本上，不要想著蒙混過(guò)關(guān)，會(huì)安排人檢查的?！?p> 到了辦公室，神玉置子坐在自己辦公桌前，清絳河只能規(guī)規(guī)矩矩的站在旁邊，等待著她的發(fā)落。
神玉置子將教案放在一旁，順便整理了一下堆滿各類(lèi)書(shū)籍的桌面，清絳河瞄了一眼，放在最上的一本書(shū)名字是《海與沙》，確認(rèn)是自己沒(méi)看過(guò)的。
神玉置子側(cè)過(guò)身體，對(duì)清絳河問(wèn)：
“知道我找你干嘛嗎？”
重復(fù)的回答：“肯定不是因?yàn)槲议L(zhǎng)的帥?！?p> “認(rèn)真點(diǎn)。”
神玉置子沒(méi)好氣的敲了一下清絳河腦袋。
“是社團(tuán)的事吧。”
清絳河一副「敗給你了」的表情。
“找到了？”她問(wèn)。
“嗯，叫異常生物收容部。”
“那個(gè)啊......你知道她準(zhǔn)備干什么嗎？”神玉置表情怪異，似乎清絳河做了一件匪夷所思的事情。
“似乎是和超能力有關(guān)？”清絳河試探性的問(wèn)。
社團(tuán)活動(dòng)不明，但今天知念薰向他提問(wèn)超能力的問(wèn)題，聯(lián)想起來(lái)，所以清絳河就由此得出猜測(cè)。
“我說(shuō)你啊......算了。換一個(gè)社團(tuán)吧，異常生物收容社沒(méi)有加入的必要?！?p> “為什么？難道說(shuō)它不屬于社團(tuán)的范疇之內(nèi)？”
“這倒也不是，”神玉置子有些好笑似的聳了聳肩，笑了起來(lái)，“知念薰同學(xué)她.....可能....可能有點(diǎn)中二病，她認(rèn)為自己天生與尋常人不同，和你一樣，一開(kāi)始拒絕加入任何社團(tuán)，所以特別允許她創(chuàng)立自己感興趣的社團(tuán)。”
“所以她的興趣.....是超能力？”
清絳河懂了，摸了摸下巴，原來(lái)如此。
原來(lái)之前沒(méi)人那進(jìn)入她的社團(tuán)不是因?yàn)椴粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)樗麄兌际且蝗簺](méi)有超能力的凡俗，
可，我好像有沒(méi)有啊？
難道是我太過(guò)優(yōu)秀，以至于超標(biāo)影響到她了？
“老師，我記得正式社團(tuán)必須五人以上吧？”
“好像是的。”神玉置子回到。
“可知念薰不是一個(gè)人嗎？為什么她可以獨(dú)自一個(gè)人成立自己感興趣的社團(tuán)...”
清絳河對(duì)此深感疑惑。
神玉置子意味深長(zhǎng)的看了清絳河一眼，一副「你也不小了，該明白社會(huì)的黑暗面了」的表情。
“可能是因?yàn)樗赣H，是個(gè)贊助本私塾的大企業(yè)社長(zhǎng)吧。”神玉置子頗有感慨的說(shuō)。
“.............”
好吧，
清絳河竟無(wú)言以對(duì)。
“所以，你應(yīng)該明白，我為什么說(shuō)「異常生物收容社」這個(gè)社團(tuán)沒(méi)有加入的必要的話了吧？”
“老師，其實(shí)我對(duì)超能力還是挺感興趣的?！?p> 神玉置子挑了下眉，微微湊近，直視著清絳河的眼睛：“你該不會(huì)是看知念薰同學(xué)長(zhǎng)得漂亮，所以才想著加入吧？”
“老師，好香！”
“嗯哼？”
神玉置子不置可否的哼哼兩下。
“請(qǐng)打住，雖然是挺漂亮的，但是并沒(méi)有這個(gè)想法?！泵鎸?duì)女老師看色狼的眼神，清絳河悄無(wú)聲息地后挪了一步，她身上的氣味是挺好聞的，但男女授受不親，清絳河自認(rèn)為自己是一個(gè)正直的人。
“真嗎？”神玉置子狐疑。
“真的?！鼻褰{河淡然。
“我之所以對(duì)超能力感興趣，是因?yàn)橐恢币詠?lái)的處世態(tài)度，我不會(huì)因?yàn)椴辉l(fā)現(xiàn)過(guò)一種東西，而去否定它的存在......除了超能力，我還相信有妖怪、神明，宇宙中的外星人、另一個(gè)世界，考慮到科學(xué)的進(jìn)步，穿越時(shí)空的未來(lái)人也可能有?！?p> 絕對(duì)不是為了早退！清絳河正了正身子，認(rèn)真道：“所以，請(qǐng)容我堅(jiān)持加入異常生物收容社。”
“好吧，既然這樣，那就故且相信你吧?！鄙裼裰米诱苏?，身體往椅背上靠。
她一臉認(rèn)真的對(duì)著清絳河說(shuō)：“雖然學(xué)校不禁止學(xué)生之間戀愛(ài)，但我還是希望你把注意力都集中在學(xué)習(xí)上，如果下次考試成績(jī)下來(lái)了，學(xué)?？墒菚?huì)取消你的免學(xué)費(fèi)特權(quán)?！?p> 好吧，這是根本沒(méi)有相信的說(shuō)。
“老師......”為了停止這段不著實(shí)際的對(duì)話，清絳河只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。
神玉老師露出一個(gè)「滿意」的表情，
她抬起白皙的細(xì)手腕，看了眼表盤(pán)，顯示距離上課還有五六分鐘，時(shí)間還很充足，
“這里有速溶咖啡要嗎？”
“不需要謝謝?！?p> 清絳河看穿了她的想法。果斷拒絕。
“好吧?！鄙裼裰米訉?duì)他露出了「和藹可親」的笑容，對(duì)著桌角示意道：“看到那堆作業(yè)了嗎？是隔壁A班的，有什么不懂可以來(lái)問(wèn)我，去吧?！?p> 說(shuō)完，神玉置子離開(kāi)了自己辦公位置，從一旁搬來(lái)一個(gè)椅子坐下，拿起那本《海與沙》翻起來(lái)。
“置子老師，你這可是壓榨學(xué)生勞動(dòng)力，難道就不會(huì)因?yàn)椴钋矊W(xué)生而產(chǎn)生罪惡感嗎？”
清絳河無(wú)奈的說(shuō)道。
“抱歉，如果是絳河君的話，完全沒(méi)有?！?p> “多次讓學(xué)生幫忙批改作業(yè)什么的，也太不像話了吧。”清絳河雖然嘴巴上是這么說(shuō)著，但他身體卻還是很老實(shí)的坐下。
椅子柔軟的坐墊還帶著剛離開(kāi)時(shí)留下的溫度，有點(diǎn)不自在，清絳河扭了扭屁股，用自己的體溫覆蓋住神玉置子之前留下的熱量，這樣舒服多了。
“這樣啊。”神玉置子用纖細(xì)的手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，發(fā)出好聽(tīng)的「刷刷」聲響起，她頭也不抬的說(shuō)：
“那為了感謝絳河君的幫忙，以及打消老師的罪惡感，放學(xué)后我請(qǐng)你去「玉本家」怎么樣？?！?p> ................