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　　第二天，流囍庵準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。

　　一進(jìn)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)教室里的人都在做同一件事情，那就是寫論文。

　　流囍庵就問(wèn)嬌衡免咋了。嬌衡免說(shuō)：“剛才學(xué)校的老師們叫每人寫一篇文章，要評(píng)選最佳文章?！?p>　　流囍庵知道了，回座位上，拿紙筆開始寫。

　　拿著筆的左手寫的不快不慢，但沒(méi)有停頓，字比較撩草，也沒(méi)有太難看。

　　嬌衡免的手和流囍庵的手偶爾碰在一起，不過(guò)也不阻礙寫的速度。

　　整個(gè)早自習(xí)過(guò)去了，一篇作文至少800字，高一（25）班的同學(xué)可以寫完的，連流囍庵一分鐘也可以寫十八個(gè)字左右，十分鐘就在一百五以上。早自習(xí)的時(shí)間是完全夠用的。

　　流囍庵和嬌衡免把作文互相交給對(duì)方看，提意見。

　　嬌衡免看了流囍庵的作文，流囍庵的字雖不是很好看，也不是很好看，但是很整潔整齊幾乎沒(méi)有涂改。給人第一眼的感覺(jué)還可以繼續(xù)看下去，作文題目是與眾不同“我”字?jǐn)?shù)是一定夠的。在億萬(wàn)人民中我最突出了，我不會(huì)管成績(jī)，成績(jī)的好壞不關(guān)我事。它不會(huì)應(yīng)響我的生活，不會(huì)應(yīng)響我心情。

　　我的關(guān)點(diǎn)與別人不一樣，他們都會(huì)笑我蠢，我試過(guò)站在你們的角度去看，我認(rèn)為人的一生為的是自己，自己快樂(lè)自由自在逍遙地過(guò)一生是我的向往。

　　我覺(jué)得人為什么要不開心啊？整天愁眉苦臉的有什么用？維持快樂(lè)能冷靜，冷靜有多重要？小升初不冷靜上不了好中學(xué)，中考不冷靜上不了好高中，高考卻極為重要，不冷靜你上不了好大學(xué)。可見冷靜有多重要！我不能為別人作決定，別人說(shuō)我說(shuō)的是屁話，歪道理，這是別人的關(guān)點(diǎn)，我不可否認(rèn)。

　　……后面講了一堆自己的關(guān)點(diǎn)與別人的關(guān)點(diǎn)相對(duì)比，自己在少數(shù)方，別人則在多數(shù)方。

　　重點(diǎn)是結(jié)尾的“我會(huì)用我的方法，去證明我是對(duì)的。我不會(huì)憑空捏造出來(lái)的，我有理由的?！?p>　　文筆有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，嬌衡免也找不出哪里應(yīng)當(dāng)修改，畢竟是對(duì)比文。

　　流囍庵那邊跟她說(shuō)了幾個(gè)要點(diǎn)，還告訴她有幾個(gè)錯(cuò)字，語(yǔ)句不通順的地方，改改就行。

　　嬌衡免腦子有點(diǎn)亂，她對(duì)流囍囍庵的文章有期盼有擔(dān)憂。她不是對(duì)流囍庵沒(méi)信心，而是不懂她在寫什么，無(wú)法評(píng)價(jià)。

　　流囍庵說(shuō)完之后就備課，等會(huì)兒那節(jié)課是她的。

　　嬌衡免望著流囍庵在發(fā)呆，上課了也不知道，若不是那句“假睡”她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。

　　第一節(jié)課下課，嬌衡免說(shuō)：“涓涓，高三那邊在體測(cè)，咱去看看吧！”這是一個(gè)邀請(qǐng)。

　　流囍庵當(dāng)然不拒絕。

　　高三與高一高二不在同一個(gè)方向，高三有獨(dú)立的教學(xué)樓綜合樓。

　　一入眼的是高三（18）班的同學(xué)們剛剛來(lái)到操場(chǎng)作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。作完之后，就開始跑，跑的是百米。有八條跑道，五次就可以跑完。其中一位女生的成績(jī)最為耀眼了。

　　葉姜恒，百米，11.3s

　　那位女生個(gè)頭應(yīng)該是一米七出頭的。長(zhǎng)腿在短跑上沒(méi)太大優(yōu)勢(shì)，一米七在女生中算高了的。

　　未完待續(xù)