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宿命未刻印

第四章 學習符文

宿命未刻印 舊夢依舊在 1270 2021-12-07 15:06:26

  “沒有刻印覺醒!”

  “高出那么大的動靜,居然什么都沒有!”

  “剛才的都是花花架子,我還以為有多厲害呢!”

  ~~~~~~~~~

  下面的人在元玄睜開眼睛的時候就開始議論紛紛了。這讓元玄有苦難說啊。他自己都沒搞明白自己識海中的那個東西是不是自己的刻印。

  對了元玄怎么知道識海的呢?好像是那個東西給他“說”的。就在剛剛他一下子就被那個東西“踢”了出來,然后睜開眼睛就看到了議論紛紛的大家。

  “以后元鴻就跟隨我修行,至于元玄你去我那里去拿符文書,也去學習一下符文吧,每個月有一次問我的機會。”族長看了一眼元玄這樣說到。

  在以前族中的很多人到十歲的時候大多是不可能覺醒刻印的,幾乎都是去學習符文。

  不過符文也不是每個人都有機會學習的,即使學習了也不一定都學得會,學習符文雖然比學刻印簡單,不過也是看天賦的。天賦不行,符文書放在哪里,你看一輩子也不懂。

  在族長做出這個選擇的時候大家都知道,元玄被放棄了,學習符文這件事,族中的每個人十歲都有機會。但是學習了有什么用?最多就像元龍那樣,成為一個入境之下無敵的人,可是始終打不過入境的人。

  很快族中的人就把眼光投向了元鴻,之后祖中的一切希望都在元鴻這里了。他就是族群的未來。元玄這里很多人也很同情,很多人都知道元玄是一個人生活的。

  他是一個好孩子,在很小就會自己生活了。在元玄四歲那年,元玄的父親和母親也在像元龍那樣執(zhí)行任務(wù)。當時元龍還是元玄的父親的手下,元玄的父親是族中除了族長的第一高手。

  在執(zhí)行一次任務(wù)的時候。遇到了一只強大的妖獸,為了讓其他人能夠逃走,元玄的父親和母親沖向了妖獸,讓一個隊伍中的其他六人能夠活下來。

  在之后的日子里,隊伍中的其他就六人就輪流照顧著元玄。他們以為這個失去父母的孩子會有偏激的表現(xiàn),但是事實是這個孩子特別平靜。

  元玄雖然那個時候只有四歲,但是他知道自己的父母算是族群的英雄,他的父母是為了大家犧牲的。

  他這六年來只有很少的時間是在哪六個人的照顧下的,其他的時間他都在自己生活。他是一個很有毅力和有很大生活能力的人。

  元玄沒有為族長的決定而苦惱,他跟著族長去拿到了那本符文書。

  “你自己先拿回去看,有不會的可以先去問元龍,元龍不會的你再來問我,不過一個月你只有一次機會,這個最多給你學習半年,如果不會,那就證明你沒有天賦,那時我會收回這本符文書?!?p>  “知道了,族長?!?p>  族長看著拿到符文書離開的元玄輕輕嘆了一口氣,族長也沒辦法,這個世界就是這樣啊。只有有能力的人有資格獲得資源,沒有能力的人你只有看著。

  元玄回到自己的屋子后就迫不及待地找位置坐下,點燃樹液燈。這是一種這個族群在山中發(fā)現(xiàn)的樹的汁液,這種汁液可以用打火石來點燃。

  “所謂符文,就是溝通天地、秩序、規(guī)則、能量的橋梁,符文越復(fù)雜,所需要引動的天地能量就越多。這就需要符文師擁有勾動的能量要更大,勾動天地量、、、、、”

  元玄認真地看起了符文書,在這里他知道了符文師也是有等級的他的等級是玄、黃、地、天、靈、神這幾個境界的符文師,入門就是見習的符文師,之后可以根據(jù)自己溝通天地的能力逐步提升。

  當然,這是特別難的。符文師的進階也會受天賦束縛。

  在樹燈下,元玄開始接觸了一個新的天地。

  

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