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關于我成為恩賜者的那些事

第四十一章 規(guī)律

關于我成為恩賜者的那些事 貓葉羽鴉 2045 2021-12-25 12:00:00

  回到自己的座位上后,林立拉開椅子,坐在上面,抓了抓自己的頭發(fā),感覺毫無思緒。

  只見他掏出一張白紙,在上面寫上“蘇靜怡”三個字。

  每當林立遇到比較棘手的事情之后,林立比較喜歡用書寫下來,梳理自己雜亂的思緒,從中發(fā)現(xiàn)什么線索。

  在寫下著一句話后,林立又在同一張紙上,寫下了“王文浩”這三個字,然后林立畫了個雙向箭頭,連接了這兩個人名。

  在這之后,林立又在蘇靜怡的旁邊,寫下了“恩賜者”這三個字,然后在它的后邊,打了一個問號。

  這代表蘇靜怡可能是恩賜者,但林立又不確認。

  想了想,林立在王文浩的上面打了個叉,代表已死亡。

  然后在“王文浩”和“蘇靜怡”只見寫了一個非法關系……

  在做完這一切之后,林立又起了一張白紙,寫下了第一個推論。

  “蘇靜怡是恩賜者?!?p>  在寫下這一句話的同時,林立的靈性仿佛被觸動了什么,不由自主的想要打開全知之眼。

  “嗯?有問題……”林立皺了下眉頭,感受到了這股沖動。

  思索了一下,林立順著這股沖動,打開了自己的全知之眼。

  神秘學里,要求適當?shù)淖裱约旱撵`性沖動。而這,有時候會帶來意想不到的結果。

  而且,林立打開全知之眼的另一個原因是這并不需要花費什么,最多讓自己頭暈一會。

  于是,抱著試試又不虧的想法,林立打開了全知之眼。

  接著,在看到這張紙的一瞬間,林立眼睛一花,心里產(chǎn)生了一股念想。

  這句話是正確的。

  深吸了一口氣,借助全知之眼加成的邏輯思維能力,林立瞬間明白了剛才發(fā)生了什么。

  全知之眼擁有解讀信息的能力。

  就在剛才,全知之眼解讀出了林立問題的答案。

  “看來全知之眼不光能解讀出來現(xiàn)實物體的信息,甚至連某種真相都能解讀出來?!?p>  林立深吸一口氣,在稍微緩了緩之后,再度取出一張白紙,顫抖著寫上“蘇靜怡的位置”

  之后,林立再度打開全知之眼,懷著激動的心情看了過去。

  然后林立什么也沒看到。

  “嗯?這是怎么一回事?”林立皺著眉頭,感受著自己的狀態(tài)。

  “為什么突然解讀不了了?”

  突然,林立想到是不是應為問題的復雜程度影響了解讀。

  剛才的解讀只是一個二元問題,屬于判斷題,而如今的提問,屬于是簡答題。

  判斷題自然比簡答題

  “所以我需要做個實驗。”林立這樣想著,然后再度寫道:

  “蘇靜怡是女性……”

  林立就是要用這么一個弱智的問題,在測試全知之眼能解讀出的上限在哪里!

  但出乎林立的意料之外,全知之眼完全沒有動靜。

  這是為什么?林立百般的不解。

  難道說自己的推論是錯誤的?

  抱著懷疑的心態(tài),林立再度寫下了“蘇靜怡離開了青木市”

  這一次,全知之眼正常解讀出來了,答案是否定的。

  但當林立寫下“蘇靜怡居住在上街區(qū)”之后,全知之眼又不能正常運行了。

  這讓林立百思不得其解。

  “看來我以后需要多多摸索規(guī)律?!痹诤谋M使用次數(shù)之后,林立疲憊的想到。

  ……

  周日,作為久違的休息日。

  林立這一天,早早的起來。

  是的,雖說名義上周日是林立輪休。但是有一個人盡皆知的事實,名義上和實際上是兩碼事。

  雖說協(xié)議上規(guī)定了林立每周日可以輪休,但協(xié)議沒有規(guī)定林立輪休時不可以加班啊?

  是的,沒錯,林立是自愿加班的。

  哭喪著臉,洗漱完畢,林立乘坐早班列車,來到了除凈中心。

  “早啊,林立!”看到林立走了進去,顧文軒熱情的打著招呼。

  “早上好。”林立無精打采的說道,接著,林立敲了敲陸時宇的房門。

  “很好,看來今天你很準時。”陸時宇看了一眼時間,對林立說道。

  “嗯。”林立不安的點了點頭,同時悄悄的看了一眼桌子旁邊宛如小山一樣的書本。

  這是林立要學習的內(nèi)容,不,準確來說是要補的課。

  在經(jīng)歷了之前的兩起事件之后,陸時宇深深的覺得林立神秘學的知識欠缺很大。

  所以,陸時宇給林立制定了一個為期兩年的補課計劃。

  旨在提升林立的今后生存能力。

  東西不多,也就涉及到十來種課程而已。

  包括歷史學,迦勒底語言,基礎神秘學(上)、基礎神秘學(下)、儀式魔法(上)、儀式魔法(下)、格斗學、犯罪心理學等等等等。

  在聽到這個消息之后,林立的呼吸都好像要停滯了一拍一樣。

  “今天主要講一下神秘學的基礎導論,以及幾個常見符號。”陸時宇咳嗽一聲,抽出了一本厚如小山一般的書本。

  “容我稍等一下。”林立舉起手來,打斷了陸時宇的講話,然后“緩緩”的從身后的書包里取出了一本筆記本。

  之所以是“緩緩”,林立有著自己的小心思,想要拖延一點時間。

  于是,抱著能拖一秒鐘就是賺的心思,林立又取出了自己的鋼筆。

  “好了?!绷至﹃憰r宇說道,示意他開始講課。

  此時,陸時宇沒有注意到林立的小心思,而是翻開課本的第一頁,雙手交叉:

  “在開始前,我先問你一個問題,你認為神秘學究竟是什么一門課程?是不是一門宗教,或者說是玄學?”

  “容我思考一下……”林立右手捏著下巴,擺出思考的樣子。

  “研究超凡的課程?”林立“思索”半天之后,嘗試性給出了自己的答案。

  “是的。”陸時宇點了點頭,回答道。

  “神秘學在以前,沒有超凡的時代,狹義上指的就是玄學,包括但不限于:鬼神,信仰,魔法,巫術,修真等一系列不切實際的想法。而廣義上,則研究的就是指被神秘化的事物,比如任何不存在可衡量的標準或原則。”

  “但到了現(xiàn)代,有了超凡之后,神秘學也就有了根基,不再是之前的無根之水,你可以認為,神秘學就是我們的科學。”

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