046 學(xué)校里的怨念

　　陸天當(dāng)然看不到教室里的情況，但在教室里發(fā)生的事情，卻如實(shí)反饋到了他的虛擬屏幕里，只見(jiàn)在那道模型跌倒后，走在前面的模型就轉(zhuǎn)過(guò)了身，兩具模型像是說(shuō)了會(huì)話(huà)，然后齊齊回到位置上，和教室里的其他學(xué)生一起，準(zhǔn)備上課。

　　“因?yàn)槲业耐蝗桓深A(yù)，導(dǎo)致模型摔倒，從而也影響到了另一具模型，雖然只是耽誤了他們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但如果這些模型都是指代現(xiàn)實(shí)中的人……”

　　陸天突然感覺(jué)自己的心臟撲通撲通的跳了起來(lái)，如果他的猜測(cè)是正確的，那么這臺(tái)虛擬筆記本就太牛逼了，這讓他迫切的想要知道。

　　“我得找個(gè)合適的地方做下實(shí)驗(yàn)，太遠(yuǎn)的不行，因?yàn)槲也荒茏龅锰^(guò)火，所以在我看不到的地方，不管發(fā)生了什么，我都無(wú)法確定，最好就在這附近。”

　　陸天轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向社團(tuán)里唯一的一扇窗戶(hù)。

　　他立刻站了起來(lái)……先把門(mén)給關(guān)上。

　　幸好剛才沒(méi)人從這里經(jīng)過(guò)，否則要是看到他面前頂著個(gè)虛擬光屏，他都不知道該怎么解釋。

　　當(dāng)然，游戲里的界面和怪物一樣，非玩家是無(wú)法看到的，即便是玩家，也只有在登陸游戲后才能接收到與游戲相關(guān)的信息，但那只是以前的經(jīng)驗(yàn)，游戲現(xiàn)在改版了這么多，誰(shuí)知道變成了什么樣。

　　為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，陸天干脆讓筆記本進(jìn)入隱匿狀態(tài)，這樣除了他自己以外，任何人都看不到了。

　　對(duì)了，我剛才想做什么來(lái)著？

　　嗯……好像是查看花凜醬有沒(méi)有考進(jìn)天音中學(xué)？

　　算了，呆會(huì)再說(shuō)吧。

　　蘿莉哪有游戲好玩！

　　陸天暫時(shí)將清水花凜的事情放到了一邊，反正就是確認(rèn)個(gè)結(jié)果，不急于一時(shí)。

　　隨后，他打開(kāi)窗戶(hù)看向窗外，比較可惜，這會(huì)兒已經(jīng)快要上課了，沒(méi)有學(xué)生在外面跑動(dòng)，社團(tuán)樓附近甚至連個(gè)掃地的清潔大媽都沒(méi)有。

　　“啾啾啾——”

　　正當(dāng)陸天發(fā)愁沒(méi)有實(shí)驗(yàn)品時(shí)，窗外忽然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，尋聲望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去捉蟲(chóng)吃。

　　鳥(niǎo)……應(yīng)該也可以的吧？

　　陸天立刻調(diào)整地圖，定位到社團(tuán)樓這一塊區(qū)域，在足足放大了十幾倍之后，小鳥(niǎo)們的模型終于出現(xiàn)了。

　　陸天剛想用手去拖，但對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)自己的手指跟小鳥(niǎo)模型比起來(lái)還是太大了，于是他伸向鍵盤(pán)里側(cè)的鼠標(biāo)觸摸板，對(duì)準(zhǔn)其中一只小鳥(niǎo)輕輕點(diǎn)擊了一下，將它拖了起來(lái)。

　　而現(xiàn)實(shí)中的那只小鳥(niǎo)，原本吃蟲(chóng)吃得正歡，突然就撲扇著翅膀，騰飛在半空。

　　陸天再順勢(shì)將鼠標(biāo)一劃。

　　這只小鳥(niǎo)直接飛向了窗戶(hù)，陸天連忙伸手，啪嘰一聲，就將它抓在了手里。

　　“啾啾啾——”

　　小鳥(niǎo)受到驚嚇，在陸天手里劇烈的掙扎，甚至還想拿嘴去啄他。

　　陸天無(wú)視了小鳥(niǎo)的反抗，心中只有激動(dòng)，顯然，他的猜測(cè)是正確的，這臺(tái)由鍵盤(pán)進(jìn)化而來(lái)的虛擬筆記本電腦，真的可以干涉到現(xiàn)實(shí)！

　　這簡(jiǎn)直比什么鎖頭鎖血掛都還要雕爆了好嗎！

　　試想，如果是在副本里，他直接利用這臺(tái)筆記本開(kāi)啟全圖視野，甚至去干涉敵方的行動(dòng)，那會(huì)是怎樣的局面？

　　簡(jiǎn)直就是無(wú)敵！

　　不過(guò)這種能力應(yīng)該會(huì)存在一定的限制，比如現(xiàn)在，他根本就分辨不出同種模型之間的區(qū)別，那除此以外呢？

　　將小鳥(niǎo)放飛之后，陸天又繼續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，逐漸得出結(jié)果。

　　首先是范圍上的限制，他現(xiàn)在能夠觀測(cè)并控制的區(qū)域只有天音高中，其次，他無(wú)法控制固定的東西，比如學(xué)校里的雕像、樹(shù)木或鉗在土地里的石椅，這類(lèi)東西他就無(wú)法移動(dòng)，也不能進(jìn)行破壞。

　　然后在可控制的事物中，如果體積太重，他也移動(dòng)不了。這方面沒(méi)有直觀的數(shù)據(jù)，但大概超過(guò)三百斤就不行了，似乎被控制在了普通人的力量范圍？

　　最后就是，無(wú)法巔覆現(xiàn)實(shí)的物理法則。

　　比如他剛才找到一只流浪貓，想把它從一樓移動(dòng)到六樓陽(yáng)臺(tái)，結(jié)果就失敗了，但換成小鳥(niǎo)，就直接飛了上去。

　　換言之，現(xiàn)實(shí)中的貓不可能從一樓跳到六樓，所以電腦里也操作不了。

　　暫時(shí)他只發(fā)現(xiàn)了這些限制，其他方面，因?yàn)槿鄙僮銐虻臉颖?，還不得而知。

　　不過(guò)即便如此，這臺(tái)筆記本的能力也已經(jīng)非常強(qiáng)大了，只要運(yùn)用得好，完全可以做到神不知鬼不覺(jué)的將敵人消滅，而且……既然它是從鍵盤(pán)進(jìn)化而來(lái)，那么，當(dāng)自己再次突破界限的時(shí)候，它是否會(huì)繼續(xù)進(jìn)化到更高級(jí)的形態(tài)？

　　這種可能性完全存在。

　　嗯？

　　陸天一邊想著，一邊繼續(xù)瀏覽著天音高中的地圖，就在這時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校某處的墻角有著一團(tuán)黑乎乎的東西，仔細(xì)看去，那好像是一團(tuán)氣體？

　　陸天將鼠標(biāo)移動(dòng)過(guò)去，剛點(diǎn)到這團(tuán)東西上，旁邊就跳出一行字來(lái)。

　　【殘留文件，可刪除。是否刪除？】

　　可刪除？

　　陸天愣了一下，之前他點(diǎn)到的東西，無(wú)論是人是貓還是小鳥(niǎo)，甚至一塊石頭，都沒(méi)有跳出過(guò)這個(gè)選項(xiàng)啊。

　　什么玩意？

　　如此特殊的東西，陸天當(dāng)然不可能輕易刪除，想了下，他立刻分裂出分身，并讓分身進(jìn)入隱匿狀態(tài)，前去查探。

　　分身沒(méi)有自主意識(shí)，完全由陸天本人控制，并且他還擁有分身的視角，當(dāng)分身跑到目的地后，他看得更加清楚了，那團(tuán)云狀的黑色氣體飄浮在墻角，時(shí)不時(shí)的還會(huì)呈現(xiàn)出一張模糊的人臉。

　　“這……”

　　感覺(jué)不像是用科學(xué)能夠解釋的東西?。?p>　　陸天雖然沒(méi)有碰到過(guò)靈異事件，但好歹也看過(guò)一些靈異小說(shuō)，他感覺(jué)這玩意可能就是靈異小說(shuō)中的那種怨念，或者說(shuō)……靈魂碎片？

　　可是學(xué)校里為什么會(huì)有這種東西？

　　而且還是大白天的……雖然那處墻角確實(shí)照不到陽(yáng)光。

　　等等，殘留文件？

　　陸天猛的起身，難道這是從游戲里跑出來(lái)的？

　　神秘降臨不只是一款游戲，這一點(diǎn)，陸幽幾乎已經(jīng)將它實(shí)錘了，而且曾經(jīng)就有元世界的強(qiáng)者跑到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)，那么游戲中的怨念會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)，也就不值得奇怪了。

　　現(xiàn)在的關(guān)鍵，它是主動(dòng)跑出來(lái)的？還是單純只是偶然？

　　【分身，把它抓起來(lái)?！?p>　　陸天向分身下達(dá)指令。

　　這不會(huì)有什么危險(xiǎn)，如此小的一團(tuán)怨念，沒(méi)有威脅到他的可能。

　　退一步來(lái)說(shuō)，哪怕真的出現(xiàn)意外，直接把分身炸了就行。

　　反正分身不管怎么樣，都不會(huì)影響到他的本體。