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最后一個(gè)反抗者

第一百五十一章 新世界

最后一個(gè)反抗者 秋云玉 2540 2022-02-07 13:47:54

  對(duì)于向南飛的說(shuō)法,岳樹(shù)亭倒是沒(méi)有太多的異議。雖然他是天下聞名的大將軍,但在云蒙學(xué)院那些年,他確實(shí)見(jiàn)識(shí)到了一些從來(lái)不敢想象的東西!

  從他一走進(jìn)滄州開(kāi)始,便感覺(jué)到這里有一種不同的東西!光是滄州境內(nèi)縱橫交錯(cuò)的道路和隨處可見(jiàn)的路口紅綠燈,就讓他感覺(jué)到十分新奇!

  在顧湘的指導(dǎo)設(shè)計(jì)下,滄州縱橫交錯(cuò)的公路已經(jīng)一分為二,專門(mén)用來(lái)給騎兵通行的馬道和專供馬車通行的馳道相互平行。而且馬道的路面為了不傷害騎兵的馬蹄,專門(mén)鋪設(shè)了一種非常耐踩的草,這也是云蒙學(xué)院生物科的學(xué)生為了配合馬道而專門(mén)培育出來(lái)的!

  而馳道則更加先進(jìn),全部是由水泥和粗石粉混合而成,然后又用巨大的重型器械壓平風(fēng)干。這種馳道不僅硬度很高,而且非常平整,馬車在上面行駛,速度可以達(dá)到之前的好幾倍!

  岳樹(shù)亭一路走來(lái),看到滄州境內(nèi)到處都在如火如荼的建設(shè)。為了配合滄州的全境建設(shè),姜夔還專門(mén)命人沿著融雪河畔一帶修建引水渠。不僅解決了滄州境內(nèi)所有人的用水問(wèn)題,還極大的推進(jìn)了農(nóng)業(yè)、牧業(yè)的發(fā)展!

  南飛站在滄州大學(xué)門(mén)口,聽(tīng)著趙常林的報(bào)告:“岳將軍,我這滄州如何?”

  岳樹(shù)亭點(diǎn)頭:“向城主已經(jīng)將滄州打造成為一個(gè)龐然大物了!”

  得到岳樹(shù)亭的肯定,南飛頗為自豪:“哈哈!岳將軍,你現(xiàn)在看到的還只是冰山一角。等到將來(lái),你會(huì)看到更加不可思議的東西。不過(guò)現(xiàn)在,我們還是先去滄州大學(xué)看看吧!”

  兩人進(jìn)入滄州大學(xué),趙常林在前方帶路:“城主,滄州大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有了幾千位學(xué)生,他們都是跟隨顧湘老師學(xué)習(xí)上一個(gè)文明的人才。滄州能有今天的樣子,他們功不可沒(méi)!”

  南飛道:“我之前曾撥款給你們,讓滄州大學(xué)開(kāi)辦到滄州各個(gè)境內(nèi),這件事情現(xiàn)在辦的如何?”

  趙常林道:“按照姜先生和徐先生的規(guī)劃,我們先在滄州各個(gè)重要的城鎮(zhèn)建立了滄州大學(xué)分校,并且已經(jīng)開(kāi)始招生!主要是招收學(xué)習(xí)上一個(gè)文明的教育體系,以五年左右為學(xué)習(xí)的時(shí)間。五年之后,這些學(xué)生離開(kāi)滄州大學(xué),就會(huì)到其他更偏遠(yuǎn)的地方再建立滄州學(xué)府!”

  南飛點(diǎn)頭:“干得不錯(cuò)!”

  趙常林又道:“在姜先生和徐先生的主持下,我們還成立了專門(mén)負(fù)責(zé)滄州教育體系規(guī)劃的教育部,由顧湘老師統(tǒng)籌規(guī)劃!按照上一個(gè)科技文明的體系,滄州的教育將會(huì)逐漸普及到每家每戶!顧湘老師還打算幾年以后,成立司法部,將適齡兒童入學(xué)寫(xiě)進(jìn)教育法中。如果到了年齡父母不許入學(xué)者,當(dāng)是重罪!”

  南飛皺眉道:“怎么又是顧湘老師,你想把他累死嗎?”

  趙常林無(wú)奈:“城主,我們也沒(méi)辦法??!整個(gè)滄州,就只有顧湘老師對(duì)這些事情最在行。我們也不懂,想幫忙也幫不上……”

  南飛道:“你怎么這么笨!滄州沒(méi)有,其他地方也沒(méi)有嗎?七大帝國(guó)總還有學(xué)習(xí)過(guò)這些的人吧?實(shí)在不行,云蒙學(xué)院還有這樣的人吧?光是智院就有多少學(xué)習(xí)科技文明的人,你給我拿著錢(qián),到云蒙學(xué)院門(mén)口辦一個(gè)招募會(huì),能拉來(lái)多少就給我拉來(lái)多少!哪怕是半吊子,也總比沒(méi)有強(qiáng)。現(xiàn)在我們還處在發(fā)展時(shí)期,對(duì)人才任用方面不要太苛刻,明白嗎?”

  趙常林猶豫:“可是云蒙學(xué)院在云都,咱們這么大張旗鼓,恐怕陛下那邊會(huì)……”

  南飛忍不住罵道:“你怕個(gè)屁呀!楊知命有什么了不起,我遲早要把他給收拾了。不久之后我還要回云蒙學(xué)院,到時(shí)候你就跟我一起去,我保證沒(méi)人敢動(dòng)你!”

  趙常林不禁頭皮發(fā)麻,但還是勉強(qiáng)答應(yīng):“城主,我盡力試試吧!”。如果不是因?yàn)槟巷w一向?qū)λ€不錯(cuò),趙常林甚至懷疑南飛是不是想借這個(gè)機(jī)會(huì)除掉他……

  岳樹(shù)亭有些不解:“世人多是愚昧,你何必花這么大的代價(jià)去照顧他們?越是開(kāi)化的人,就越不利于你的統(tǒng)治和團(tuán)結(jié),因?yàn)槿诵亩际撬甲兊模∧氵@樣輕易讓他們得到知識(shí),將來(lái)很容易就產(chǎn)生無(wú)法挽回的局面……”

  南飛笑道:“岳將軍,我知道你的意思!可是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要做皇帝,也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要統(tǒng)治所有人。我希望這個(gè)世界人人都是平等的,無(wú)論是我也好、你也好,還是那些普通的平民百姓,都能享受到一樣的權(quán)力,當(dāng)然還有義務(wù),這就是我和楊知命他們不一樣的地方!”

  岳樹(shù)亭道:“可是你現(xiàn)在不仍然是滄州的主人嗎?那你說(shuō)的這些,是不是在自欺欺人,甚至是為自己的統(tǒng)治找一個(gè)冠冕堂皇的借口?”

  南飛搖頭:“人類去一種復(fù)雜的群居動(dòng)物,就算我再如何開(kāi)化民智,依舊難以讓每一個(gè)人都像你我這樣!我之所以成為滄州之主,是因?yàn)槲乙I(lǐng)他們走在正確的道路上,人類是需要領(lǐng)袖的!但我想給所有人一個(gè)機(jī)會(huì),在他們心里埋下一顆反抗的種子。哪怕是將來(lái)我這個(gè)領(lǐng)袖改變了初心,脫離了正確的道路,他們也可以?shī)^起反抗,推翻我、甚至一切不合理和不公平的統(tǒng)治,這就是我想要給他們的東西!”

  南飛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),神色中帶著堅(jiān)定:“將來(lái)無(wú)論是誰(shuí),只要眾人心里都有這樣的意識(shí),就可以把偏離軌道的人都再拉回來(lái)!這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平,但至少我能做到的,就是給所有人爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)公平的機(jī)會(huì)!”

  岳樹(shù)亭大受震撼,他甚至不敢相信自己的耳朵,不敢相信這樣的話是出自一個(gè)少年的口中!他又想起了當(dāng)年在云蒙學(xué)院的時(shí)候,夫子說(shuō)過(guò)三立成圣的故事。眼前的少年,不正走在這條路上嗎?

  岳樹(shù)亭真正被南飛的格局和胸懷所打動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真地朝著他鞠了一躬:“向城主,我岳樹(shù)亭一生從來(lái)沒(méi)有佩服過(guò)誰(shuí)!哪怕是徽親王,我也只當(dāng)他是志同道合的朋友。可是今天,你讓我看到了一個(gè)人可以偉大到什么地步!和你相比,我之前所做的事情,就像是兩個(gè)小孩子過(guò)家家一樣。我想我愿意在你的滄州,貢獻(xiàn)自己的一分力量……”

  南飛將他扶了起來(lái):“岳將軍言重!這一切都是我還未實(shí)現(xiàn)的理想,就讓我們一起為了這個(gè)理想,努力吧!”

  來(lái)到講武堂,這里是顧湘專門(mén)給有志于沙場(chǎng)的學(xué)生講課的地方。每五天顧湘會(huì)開(kāi)車上一天課,因?yàn)樗麑?shí)在是很忙。太多的事情等著他去處理決斷,因此每五天一課,已經(jīng)是他好不容易擠出來(lái)的時(shí)間了……

  南飛和岳樹(shù)亭到的時(shí)候,正好碰見(jiàn)顧湘在講課。這位學(xué)究天人的先生并沒(méi)有理會(huì)他們,而是自顧自的講著自己的課程!

  岳樹(shù)亭看見(jiàn)一塊黑色的板子上寫(xiě)著一行字:“軍隊(duì)的思想建設(shè)!”。這新奇的標(biāo)題倒是讓他起了興趣,想要找個(gè)地方坐下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患,根本沒(méi)地方坐,其他人也沒(méi)有給他倆讓座的意思。無(wú)奈之下,史上最年輕的城主和名動(dòng)天下的岳樹(shù)亭只能飛上半空,去看顧湘寫(xiě)了些什么!

  在人群之中,岳樹(shù)亭不僅看到了許多普通的士兵,還有很多老百姓,甚至連大名鼎鼎的屠神狼騎統(tǒng)領(lǐng)古岳也在這里認(rèn)真聽(tīng)講,就像一個(gè)好學(xué)生一樣!

  這種詭異的氣氛更是讓岳樹(shù)亭對(duì)這堂軍事理論課充滿了興趣:“一介書(shū)生,到底能給他們講出什么呢?”

  

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