第十五章：殘陽

　　艾薩拉大學(xué)，社團(tuán)活動中心，真理輝塔活動室。

　　鏘鈴鏘鈴的搖鈴掛在藍(lán)色短毛貓脖前，思雷.博爾特坐在靠墻的書桌旁，低頭閱讀一本灰白色封皮書本，貓咪看見乃琳進(jìn)門，迅速跳到她面前。

　　叮當(dāng)鈴聲將思雷先生從知識中抽離，他望向貓咪，發(fā)現(xiàn)乃琳正站在門口，極具辨識度的沙啞嗓音響起：

　　“乃琳同學(xué)，你決定好了嗎？”

　　乃琳握緊拳頭，貓咪盯著她緩緩走向思雷，坐在他的對面。

　　“我決定好加入真理輝塔社團(tuán)了，思雷教授?！蹦肆拯c(diǎn)頭道。

　　“我代表所有人歡迎你的到來，等會兒我去給你辦理入社手續(xù)，現(xiàn)在不如先來看一下我們社團(tuán)的藏書。”思雷不緊不慢地說道，他看一眼目前頁數(shù)，將書本合上遞給乃琳。

　　由費(fèi)內(nèi)波特語構(gòu)成的書名《記至高真圣域之真語言》清晰標(biāo)準(zhǔn)，封面除此之外沒有其它花紋。

　　“它是一本語言教材，記錄了一種古老且神秘的語言，作者馮.布蘭特稱它為‘亞蘭語’，據(jù)他所說，這種語言是全知全能造物主的母語，他也更喜歡稱那位存在為‘上帝’。”思雷幫她翻開封面，來到前言部分。

　　聽到上帝和亞蘭語后，乃琳身體忽然一顫，她迅速恢復(fù)常態(tài)，卻不知道這一切都被思雷和小貓捕捉到。

　　這個世界的造物主似乎也可以被稱為上帝，但是亞蘭語我記得是前世波斯帝國的官方語言，圣經(jīng).舊約有一部分就是用這種語言寫的，而新約中的馬太福音最初可能也是這種語言，它與希伯來語同屬閃米特語系。

　　“馮.布蘭特明顯是一位超驗(yàn)主義者，盡管他記錄的亞蘭語語言系統(tǒng)頗為完整，可里面大多數(shù)關(guān)于‘上帝’的記載都沒有史實(shí)依據(jù)，完全是他憑借熱情所猜測的?！彼祭桌^續(xù)向她解釋，仿佛根本沒有察覺到剛剛的異樣。

　　“也許我們可以從這本書的來歷里尋找答案?！蹦肆沼糜沂謸沃掳?，她低頭快速閱讀前言。

　　無論后人在什么時候看見我的這本著作，請你認(rèn)真讀完它，因?yàn)槲蚁嘈艁喬m語絕對不只單單一種，只是我那淺薄的學(xué)識無法支撐起這一偉大神圣的語言體系，還需要諸多語言學(xué)家、神秘學(xué)家、歷史學(xué)家將它補(bǔ)完。

　　“它是背誓之戰(zhàn)中真理輝塔從大地母神的某個修道院中得到的，嗯，我們社團(tuán)早在艾薩拉大學(xué)建立前就存在，雖然規(guī)模一直不大?！彼祭灼骄徴f道，“我們猜測亞蘭語曾在第四紀(jì)乃至第三紀(jì)都有人使用，不過因?yàn)槟撤N原因，現(xiàn)在已經(jīng)不再出現(xiàn)?！?p>　　根據(jù)史料記載，第三紀(jì)是神靈戰(zhàn)勝非凡生物，人類獲得自由的紀(jì)元，第四紀(jì)則是神靈行走大地，非凡強(qiáng)者紛爭不斷的紀(jì)元，不過殘留的歷史記錄太少了，大部分都是神話傳說。

　　“我可以借閱這本書嗎？”乃琳翻過一頁，飛速瀏覽目錄。

　　“當(dāng)然可以，不過你只能在活動室里閱讀，不允許外借。”思雷站起身來，“我去幫你安排入社手續(xù)了，麻煩你在這等待一下?！?p>　　“好的教授?！?p>　　乃琳應(yīng)答一聲，很快就沉浸在書本之中，絲毫沒有察覺旁邊的貓咪熟練地從書柜底部里抽出一本《魯恩語法大解》放在地上翻頁閱讀。

　　上帝擁有全知全能之權(quán)柄，祂如驕陽般閃耀，是真理的化身，是自然的具名，啟迪萬物之心靈，執(zhí)掌萬物之墮落，人們尊崇祂的意志，侍奉祂為唯一神。

　　上帝的存在和現(xiàn)在的七神教會完全不符，怪不得思雷先生說這本書的內(nèi)容都是主觀猜測，可惜他不知道在一個叫地球的地方確實(shí)有位“上帝”。

　　不過這本書記載的上帝到底是誰？按理來說，這邊的上帝只有神話中創(chuàng)造世界的造物主，而祂早在第一紀(jì)元就分裂，身體分化為各種非凡生物、神靈以及人類，等等，難道是真實(shí)造物主？

　　乃琳帶著疑惑和好奇繼續(xù)閱讀，接下來是一些簡單的例句和例詞，她大概記憶了一些感興趣的，就繼續(xù)往下翻閱。

　　之后大部分與上帝有關(guān)的例句，大多是些歌頌贊美之詞，可文中部分語句表明作者馮.布蘭特并不是上帝的信徒，他只想破譯亞蘭語語系，所以這些例句很可能是他從某處摘抄過來的。

　　人們在造物主分裂前就尊崇祂——但在造物主尚完整時，祂日后的復(fù)數(shù)個自我就已經(jīng)被認(rèn)為是祂的具名者了。

　　這是關(guān)于創(chuàng)世神話的例句，特意用造物主而沒用上帝，是為了區(qū)分兩者嗎？乃琳再往后翻，發(fā)現(xiàn)書本快要見底。

　　最后的兩位彌賽亞仍存在于世上，愿殘陽與救主不滅。

　　看完這些亞蘭語例句，她長長地吁了一口氣，腦中留下種種疑惑，這恐怕就是學(xué)的越多，懂的越少吧。

　　由于她是跳躍式閱讀，時間僅僅過了一個小時，思雷還沒有回來，乃琳只好尋找再稍微等一下。

　　“誒，你還會讀書嗎？”

　　看見貓咪正趴在書本上閱讀，乃琳驚訝地喊道，她伸手想要摸摸它柔順的藍(lán)毛，卻被貓爪打住。

　　“喵！”

　　貓咪低吼的威脅讓她有些惱火，這時思雷教授正好回來，他將手上入社申請書放在桌上，對乃琳解釋道：

　　“亞瑟擁有很高的人性，它也喜歡讀書，也算是我們社團(tuán)的成員?！?p>　　原來是非凡生物，哼，不讓摸就算了，怎么還兇人家。

　　“簽一下入社申請書，然后你就是我們社團(tuán)的正式成員了，記得每周五下午三點(diǎn)要來參加例行會議?！?p>　　亞瑟將書本合上，兩只爪子輕松把它塞回書柜，步伐輕盈地跳到思雷身旁，對著乃琳高高聳起鼻尖。

　　暗罵一聲臭貓，乃琳拿起申請書旁的鋼筆，大致瀏覽一遍，確認(rèn)沒有錯誤后直接在對應(yīng)位置上簽下自己的名字和學(xué)籍信息。

　　“如果你以后要來活動室看書，但是這邊沒有人，你可以去教師辦公區(qū)找我或者奧克塔薇婭老師，也可以去找文法系的薩克雷.貝隆，我們有這兒的鑰匙?！?p>　　思雷接過申請書，他瞟了一眼內(nèi)容，隨后轉(zhuǎn)身離開。

　　“走之前記得鎖門，不要在這里待太晚了。”

　　半掩的大門內(nèi)側(cè)，亞瑟靜靜坐立，它湛藍(lán)雙眸露出靈動的疑惑。

　　還真放心啊，也許不是對我放心，而是對這只貓放心，乃琳讓自己忽略亞瑟的存在，繼續(xù)學(xué)習(xí)亞蘭語。

　　據(jù)說這種語言在中東部分地區(qū)還在使用，它與阿拉伯語有一定淵源。

　　每個例子后面都標(biāo)注了發(fā)音，真正讀出來應(yīng)該對閱讀者的扮演有幫助吧。

　　晦澀新奇的音節(jié)從乃琳口中發(fā)出，亞瑟輕輕一躍，來到書前，它看了會兒，爪子指向一處。

　　咦，這里我念錯了，這只貓也沒有那么壞嘛，乃琳看向亞瑟，它也鄙夷地看著她。

　　當(dāng)我沒說……