第二十五章 瘋子的另一半
為何菅原會如此吃驚于鈴木砂羽這個人物呢,鈴木砂羽1972年9月20日出生于靜岡縣。
和這幾位不同,這一位可是艷星出身。在大學(xué)研究生畢業(yè)之后,從電影《愛的新世界》正式出道。極富沖擊力的表演讓她一炮而紅,更受到原作者的極力稱贊。
次年的電影《極道之妻閃光的紐帶》中她又和宅麻伸有極度過激的戲份。
只是佳人易老,時光荏苒,如今的鈴木砂羽已經(jīng)43歲了,和這樣一位藝人扮演愛情對手戲,而且其中還有一些敏感戲份,菅原的壓力可小不了。
看到一旁的小助理在偷笑,菅原拿起劇本對著她的頭就是一下。
“還笑,我賺錢為了誰,不是給你開工資啊,你也好意思笑?!?p> 阪口清奈被菅原打了一下,頓時變成了一張包子臉,不過一想到的確是菅原再給自己發(fā)工資,也就不和他計(jì)較了。
“明天就要試鏡了,菅原桑要好好閱讀劇本哦,雖然只是一個十一番的角色,但是也很重要啊。”
其實(shí)菅原現(xiàn)在也在疑惑,因?yàn)樵舅詾樽约旱墓ぷ鲬?yīng)該會是唱歌之類的,畢竟自己的歌唱的還是不錯的,沒想到第一個外務(wù)竟然是演戲。
也不知道北野原鄉(xiāng)究竟是何打算,哎,誰讓他是經(jīng)紀(jì)人呢,只能聽他安排嘍。
回到租住的公寓內(nèi),菅原正拿著劇本仔細(xì)的研讀,還在腦海中不斷地構(gòu)建著澤田這個人物。
“綠,我喜歡你!綠,我喜歡你!”
試了好幾遍,菅原始終還是找不到想要的那種效果,那種靦腆中帶著堅(jiān)定的語氣,才是菅原想要實(shí)現(xiàn)的感覺。
菅原躺在榻榻米上,望著白色的天花板,他多希望自己是一個擁有演戲天賦的人呢,那種一人千面的感覺,一部戲就能塑造一個經(jīng)典的角色,可惜他不是。
菅原又從一旁將劇本抽了過來,仔細(xì)的研讀其中關(guān)于他的情節(jié)。
一個喜歡舞蹈卻在父母的安排下成為老師的人,有一點(diǎn)戀母情結(jié),所以才會愛上大自己很多歲的綠。
就在菅原在腦海中構(gòu)建自己總結(jié)出來的人物形象時,他突然間發(fā)現(xiàn)自己的面前出現(xiàn)了一個人,一個西裝革履頭發(fā)梳得一絲不茍的人。
“你好,菅原秀明,第四次見面了,這一次我是澤田!”
“第四次見面,什么時候!”
“哦,你好像忘了!”
只見眼前的澤田突然間變成了一個幕末武士的模樣。
“這樣是不是會想起什么啊!”
這樣一幕讓菅原感覺到一種恐懼感,他好像突然記起了什么東西,一件發(fā)生在自己小時候的事情。
2006年大阪府,大阪市。
大阪市第三小學(xué),正在準(zhǔn)備年終匯演,不過此時一名叫做白間美瑠的小女孩流著眼淚跑到了老師的面前。
“老師,菅原秀明他欺負(fù)我!”
負(fù)責(zé)文藝匯演的老師大崎愛里急忙詢問起來。
“怎么了,你們不是在排練戲劇嗎!菅原扮演的是武士啊,你是公主啊,他怎么會欺負(fù)你?。 ?p> 大崎愛里的第一個感覺就是不信,因?yàn)檩言忝魇前嗬锖苈犜挼暮⒆?,而且人長得可愛,所以班里的老師也都很喜歡他。
正在這時,一個胖乎乎的小男生跑了進(jìn)來,隨后撲倒在大崎愛里的大腿上。
“老師,不好了,菅原和其他幾個人打起來了!”
大崎愛里急忙跑到了排練現(xiàn)場,只見一個小男孩手中拿著一把竹制長劍,和其他幾名男生對峙起來。
“公主,你快走,我來擋住她們!”
其他幾個小男孩見狀只能轉(zhuǎn)過頭來,無奈的看著身后的老師。
“菅原,你在鬧什么!快把東西放下!”大崎愛里對著菅原大聲的喊道。
可是菅原卻沒有半分想要放下手中木劍的想法,還在不停的對著周圍的人揮舞。
“大崎老師發(fā)生什么事情了!”
一名男老師,匆匆忙忙的跑過來,隨后就關(guān)心的走到了大崎愛里的旁邊。
“沒事,就是菅原他不知道是怎么回事!難道是被霸凌了?!?p> 菅原因?yàn)榧彝l件不錯,所以即便只有10歲,身高也已經(jīng)接近1米5,見到菅原的手中還拿著一把竹劍。
學(xué)習(xí)過劍道的男老師,從一個小男孩的手中接過了一把竹劍,他要打掉菅原手中的劍,所以用出了居合中的一招勢大力沉的袈裟斬。
可是沒想到菅原竟然朝著右側(cè)一躲,竹劍直接打在了男老師的劍上,反而將他手中的劍打落。
“武士,報上你的名字!”
就在菅原準(zhǔn)備收刀的時候,一個大網(wǎng)突然從后面出現(xiàn),罩住了他。
“你們放開我,你們這群卑鄙小人,有本事來一場武士之間的對決?!?p> 隨后在幾個成年的男老師的合力之下才費(fèi)力的制服了菅原。
“他的力氣怎么這么大,這還是一個10歲的小孩嗎?!?p> 將菅原控住之后,幾名參與的老師也是心有余悸,因?yàn)樵谶^程中,他們甚至于都無法壓制住菅原的胳膊,完全就像是一個成年人一樣。
聽到兒子鬧事的消息之后,菅原的父親也是急忙趕到了學(xué)校,隨后將其送到了附近的醫(yī)院之中。
“精神分裂癥,醫(yī)生您說什么啊,怎么會是精神分裂癥呢?!?p> “沒錯,根據(jù)我們的ct與核磁共振的檢查,您孩子的大腦有一個區(qū)域異常活躍,這個區(qū)域是負(fù)責(zé)大腦處理外界信息并進(jìn)行反饋的。也就是說您的孩子現(xiàn)在幻想著自己成為一名武士?!?p> 聽到醫(yī)生的回答,菅原稻盛頓時就慌了,這可是自己唯一的兒子啊。
“還好您孩子發(fā)病的時間早,我們可以利用催眠的方式將這個人格封閉起來。但是隨著時間的推移,這個催眠會逐漸喪失作用,但是到那個時候,只能寄希望于您的孩子自己了。”
聽到這話,菅原稻盛的臉上露出無可奈何的表情,誰能想到這種極端的病癥,竟然會出現(xiàn)在自己10歲的孩子身上。
公寓內(nèi)看著自己面前的這個和自己長的一模一樣的男人,菅原有些好奇,隨后圍著他轉(zhuǎn)了幾圈。
“你就是我的虛擬人格!”
“是的,我就是澤田,你不用害怕,我很快就會消失的。你現(xiàn)在很強(qiáng)大,已經(jīng)完全可以掌控我了,你試試看。”
隨著菅原動了動自己的胳膊,他驚訝的發(fā)現(xiàn)澤田也在一起動,如同互相模仿的鏡子一樣。
“所以你為什么會出現(xiàn)!”
“我總是在你需要我的時候出現(xiàn)!有了我,你就可以掌控你虛構(gòu)出來的人物和他的能力!”
“真的嗎?”
菅原看了一下旁邊的桌子,隨后喊了一聲飄??!但是桌子一點(diǎn)都沒有動。
“現(xiàn)實(shí)中本就不存在的東西,當(dāng)然也就無法實(shí)現(xiàn)了。”
“所以你能幫我做什么!”菅原看著澤田,慢條斯理的問道。
“其實(shí)我就是你,你就是我,你可以掌控我,就可以用我來代替你啊!我可以保證,之前發(fā)生的事情,是不會再出現(xiàn)的?!?p> 澤田的意思很明白,那就是菅原完全可以利用澤田來進(jìn)入角色,他可以是澤田,可以是半澤直樹,甚至可以是織田信長。
“我明白了,但是我不會用你的,你就老老實(shí)實(shí)的待著吧,我是不會放任任何危險的情況發(fā)生的,因?yàn)槲医o你的危險等級是sss級!”
隨后就看到澤田一下子在自己的面前消失了。
“啊,真是一瞬間清凈了不少!”
菅原怎么可能會相信虛擬人格這樣的東西呢,什么時候虛擬人格也可以掌握人物的能力了,但是想了想剛剛的那一幕,似乎真的有一些誘人啊。
只想簡單寫個書
所以菅原是表現(xiàn)派加體驗(yàn)派的融合啊!