隔天，早讀開始了，陸曉都還沒見到張揚(yáng)人。
這讓他覺得有點(diǎn)奇怪，連袁華那樣看片的，都照常起床上學(xué)，張揚(yáng)一個看掛歷的，而且身體素質(zhì)，看著比袁華要好些，不至于吧？
“簽到成功，獲得獎勵【口琴精通】，簽到冷卻中：23：59：35。”
口琴？
陸曉倒是和秋雅說過會吹，沒想到簽到這么快就獎勵了一門樂器技巧，還這么巧，是用來吹的。
口琴因?yàn)橐粲驅(qū)拸V，被稱為口袋里的鋼琴，無論是藍(lán)調(diào)、爵士還是搖滾，口琴都能完美的適應(yīng)。它演奏的旋律曲調(diào)優(yōu)美柔和，受到很多人喜歡。
不過好像沒有教口琴的地方？
吉他鋼琴小提琴等等，都有興趣班，口琴就幾乎看不到。
陸曉之前很喜歡貝加爾湖畔的口琴版，空靈之中，又多了一分藍(lán)調(diào)的感覺?，F(xiàn)在口琴已經(jīng)有了，就等李建把這首歌創(chuàng)作出來了。
以陸曉的水平，除非他去學(xué)習(xí)譜子，不然是不可能把這首歌寫出來的。沒有譜子，自然沒法吹。
第一節(jié)課快結(jié)束的時候，張揚(yáng)才姍姍來遲，臉上青一塊紫一塊的，胳膊還吊了起來。
“你怎么弄成這樣了？”下課鈴一響，陸曉就轉(zhuǎn)過頭，一臉驚訝道。
張揚(yáng)嘆道：“別提了，我昨晚回去的時候雙手脫把，沒看到地上有坑，眼看要摔下來，為了保護(hù)掛歷，我就摔成這樣了?！?p> 這么說的話，無論從哪一點(diǎn)來說，都是該。
因?yàn)椴恢涝趺窗参?，陸曉就干脆懶得說，把頭又轉(zhuǎn)了回去。
“陸曉，你那個掛歷是哪弄來的，等明年新的掛歷出來的時候，能不能再弄一本，我加二十。”哪怕左臂吊著，都掩飾不了張揚(yáng)的風(fēng)騷本色。
陸曉搖頭道：“這你就不要想了，是人家送我的，我也不知道在哪買的?！?p> “你問送你的人啊。”張揚(yáng)急道。
“已經(jīng)不來往了?！?p> “別介啊。看在掛歷的份上，你也要跟他來往啊?！睆垞P(yáng)恨鐵不成鋼道。
“不行，性格不合，沒辦法?！?p> 在一邊聽著他們的對話，掐著蘭花指的夢特忍不住道：“我說你倆至于嗎，為一本掛歷，還吵吵上了?！?p> “什么掛歷，那是藝術(shù)，算了，跟你說你也不懂。”昨晚不知道欣賞了多久藝術(shù)的張揚(yáng)，這會兒頗有見地道。
他的話音一落，夢特就哈哈大笑道：“藝術(shù)，就你們倆，你們可別逗我笑了。我還不了解你們這些臭男生，不就是上面有那些穿的很少的女人的照片嘛?！?p> 不知道是不是因?yàn)槌Ｄ旮项^老太打交道，張揚(yáng)深諳就不能跟女人講道理的道理，他沒和夢特掰扯珍藏版掛歷上的照片水準(zhǔn)有多出眾，他說道：“夢特，你今天這個妝不行啊，夏洛肯定不會喜歡的?！?p> “啊，真的嗎，那我怎么辦？”很快回過神來的夢特白了張揚(yáng)一眼，嗔道：“討厭，老娘天生麗質(zhì)，什么時候畫過妝？”
“嘔！”
張揚(yáng)急忙用沒有受傷的右手把嘴捂住，深刻明白什么叫傷敵一百，自損一千。打在他身上的，是成噸的傷害啊。
陸曉就不像張揚(yáng)這么自不量力，女裝大佬，還是這種最后徹底把自己當(dāng)女人的大佬，是他們這種小角色能招惹的？
所以張揚(yáng)和夢特對上的時候，陸曉就把頭轉(zhuǎn)過去了，完美的避過了這一波傷害。
……
“這節(jié)什么課，怎么沒老師來？”
“課表上寫的體育課，沒來可能是幾個老師，還沒爭出輸贏吧。哎，你們覺得誰能贏？”
“我覺得有什么用，得老師覺得，來誰都無所謂，難道你覺得從語文換成英語，我就睡不著了嗎？”
“還是你心態(tài)好?！?p> 距上課鈴響過了一分鐘，還沒有老師進(jìn)來，一眾同學(xué)頓時議論紛紛。
咚，咚咚。
眾人議論的時候，忽然有人敲了敲門，等班上安靜下來后，這個一身運(yùn)動服的男人大聲道：“去操場，這節(jié)體育課?！?p> “哇！”
“陸曉，會不會是陰謀？”張揚(yáng)不太放心道。
“……”
“陰謀你大爺啊，可能是上面有人來學(xué)校檢查了?！标憰赃€沒說話，位置在他們右邊的秀念就搶先道。
操場。
“想不到我們學(xué)校真的有體育老師啊?！?p> “這話讓你嘮的，咱班不是還有馬冬梅這樣的體育生嗎，怎么可能沒有體育老師。這不就是體育老師一直身體不好，所以我們上不成體育課嗎？”
“體育老師身體不好，這話你信？”
“這有啥不能信的，好些養(yǎng)生專家，走的可早了?！贝蟠貉灾忚彙⒂欣碛袚?jù)道。
啪啪啪。
先前通知他們來操場上體育課的體育老師拍了拍手，朗聲道：“好了，都安靜。這節(jié)體育課，男生打打籃球，女生自由活動。來，那個面帶笑容的同學(xué)，去那邊拿幾個籃球過來?！?p> 被老師點(diǎn)中的，是剛剛一臉自信發(fā)言，說完還面帶笑意的大春。
“老師，我們這學(xué)期還有體育課嗎？”
“老師，籃球怎么玩，是比賽嗎？”
“老師……”
從來沒有覺得自己這么受追捧的體育老師，揮手示意眾人安靜，說道：“保守估計(jì)，你們學(xué)期還有體育課的可能性不大。至于籃球，你們可以1V1或者自己組織3V3打著玩兒?！?p> 他沒說的是，就這節(jié)課還是因?yàn)樯厦嬗蓄I(lǐng)導(dǎo)來檢查，操場不能空蕩蕩的，于是三年二班就成了可以上體育課的幸運(yùn)兒。
“那咱們就3V3，誰要跟我一組？”一聽可以自由組隊(duì)，籃球打得不錯的袁華頓時覺得自己表現(xiàn)的機(jī)會來了。
他甩了甩頭發(fā)，振臂一呼，目光從秋雅身上劃過，一臉的自信。
午休或者放學(xué)后，好多人都一起打球，大家對袁華的水平還是很了解的，他的話音一落，立馬就有人響應(yīng)，他們的三人隊(duì)伍，分分鐘就組建成了。
“夏洛，比一場，敢嗎？”袁華朝夏洛挑釁道。
打球這事夏洛還真不擅長，但這會兒他肯定不能慫，他指著袁華道：“你信不信我帽死你個屁的？”