181 命運交響曲
【真的因為這個交響曲,差點舞動起來?!?p> 【原來不只是我一個人有這種感受】
【幽默通俗又帶有舞蹈性,這算是這個交響曲的主題嗎?】
【我本來是準備進來罵一下的,畢竟第一交響曲這個名號,是不是有一點的夸張了,歷史上那么多的交響曲,居然敢以第一交響曲命名?是不是有一點的大膽,后面發(fā)現(xiàn),是我錯了。這完全不為過】
【這首交響樂部分的旋律激昂,某些部分充滿了歡樂的喜劇性,輕松詼諧,有點類似于歌劇以及舞蹈的形式,也不知道是不是我的錯覺?。 ?p> 【這首曲子里多的是是奔放的激情和充沛的活力,寬廣的氣息和強有力的沖擊,這些都有別于前人?!?p> 原本以為這已經(jīng)完了,接下來的一個月里,三天,他們能夠聽到一首新的曲子出現(xiàn)。
每一次的都是第幾交響曲。
只有英雄交響曲,命運交響曲,田園交響曲不一樣,又格外地命名。
所有人也發(fā)現(xiàn)了,這所有格外的命名的交響曲是要不一樣。
【據(jù)說,今天是我們最后一天聽到這個曲子了,好遺憾了,難道沒有了嗎?】
【哈哈哈哈!來,筆交給你,你自己來,狗頭.JPG】
【雖然不得不說再見了,但是真的沒有了嗎?】
【這種級別的交響樂,出現(xiàn)一首差不多就是巔峰了,這一次居然出現(xiàn)了三首?!?p> 當然,在這所有的交響樂出來的時候,下面多出來了一個評論和投票,你最喜歡的一首交響樂。
【你這是不是為難人?不是說我們都已經(jīng)是成年人了嗎?為什么要做選擇,我都要??!】
【話說,你們真的沒有選擇嗎?我最喜歡的是英雄交響曲】
王端V:最近小輩給我推薦了幾首交響樂,最喜歡的還是這個。
下面附帶了一首英雄交響曲。
【這么說?我和首長是一個審美了?】
再后來,因為男主的家里面勢力不同意顧文昭和女主涂妙妙在一起,后面系統(tǒng)出了一招,讓女主認了王端當作義父。
最后,兩家人結(jié)成連理。
足以證明,王端在這個世界上的地位。
現(xiàn)在,王端開始欣賞男主了。
席天寧V:可別了,一點欣賞水平都沒有,明明是田園交響曲更好。
安南也沒有想到,命運交響曲,居然被淹沒在了這兩個交響曲之下。
當然,也是屬實,畢竟這三首交響曲,都是有不同的針對對象。
就像是英雄交響曲,場面宏大,仿佛千軍萬馬來襲,這應當是首長喜歡的類型。
而,田園類似休閑娛樂的美好,匆忙的人在其中獲得美好。
就像是小說世界和現(xiàn)實世界都爆紅的休閑慢綜,田園類。
尤其是田園交響曲里面,被人稱之為,這一令人驚嘆的圖景,應該由普桑設計,由米開朗基羅執(zhí)筆……
那些偉大、崇高而美麗的古代詩篇,在這一音樂的奇跡面前也變得蒼白!
把臉藏起來吧,可憐的古董詩人們,可憐的凡人;你們中規(guī)中矩的語言,盡管純凈和諧,卻也比不過聲響之藝術(shù)?!堑模瑐ゴ蠖删吹脑娙藗?,你們被打敗了。
這是形容田園交響曲的,打敗了詩人的交響曲。
安南以為命運交響曲不會出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的時候,突然有人注意到了命運交響曲了。
這是在一個大學的課堂上面。
好像就是安南熟悉的人,米里森。
這是一個很清晰的視頻,而且上面好像還有不少被漏下的內(nèi)容。
但是他們能夠明顯聽出來的是,這人在談論命運交響曲。
“你們真的沒有感受到命運交響曲里面的吶喊,和對于命運不公的吼叫聲嗎?
現(xiàn)在網(wǎng)上都因為命運交響曲以及英雄交響曲,爆發(fā)出不少的聲音。
但是你們在真的注意到了同樣也被命名的命運交響曲嗎?
相比起英雄交響曲的恢弘龐大,相比起田園交響曲的閑適,這個命運交響曲才是我心中最強大的存在,我不知道作者經(jīng)歷了什么才能寫出這樣的絕唱。
好像沒有寫對命運不公的反對,但是好像都在掙扎。
現(xiàn)在都憑借我這淺薄的認識談一下我對于這首曲子的理解吧!
我們都知道,生活中有酸甜苦辣咸,成功,失敗,或許就在一念之間,還有不少人戲稱,自己的生活就是起起落落落落,沒錯,這就是所謂的命運。
但是,人是聽從命運的安排?
還是應該掌握自己的命運?
這個話題我們好像談論了很久。
但是,我好像在這首曲子里面找到了答案。
我們要和命運抗爭到底,并隨時與厄運抗爭、戰(zhàn)勝它,只有這樣才能得到幸福,才能建立起豐功偉績,這就是這首曲子的中心意蘊。
我現(xiàn)在也是一個小小的在校的音樂系的教授,或許并不準確,但是我只能談談我的見解。
這上面很清晰的是四部分的樂章。
其中的第一樂章充滿緊張性、嚴峻性和悲愴的氣氛,是整部交響曲的基礎,體現(xiàn)出各種情緒的對置和人內(nèi)心最尖銳的矛盾?!?p> 說完,米里森好像拿著一個保溫杯喝了一口水。
“其實,我也是參與了這個命運交響曲的彈奏過程的。
我在里面感受到了很強烈的和命運做抗爭的意思。
第一樂章,被神曲先生稱作“命運的敲門聲”。
陰暗、冷酷、威嚴,在弦樂與單簧管的齊奏中奏響。
然后,主題以弱的力度急促地出現(xiàn)在各個聲部,似乎是一聲巨響后的余音,也似乎是厄運在四處蔓延。
隨著力度逐漸的變強,命運主題在樂隊合奏的轟鳴中又一次出現(xiàn),并稍加變化向前沖去?!?p> 這一頓,米里森開始暫停,“你們能夠聽出來這里細微的變化嗎?
也不知道能不能,算了,我再給你們放一遍。
要是在不明白的話,自己下去再聽一遍。
這一開始時有些驚慌不安,以后逐漸活躍起來,試圖主宰一切。
突然,兩個強烈的和弦將它阻截住。
仿佛是命運給它開了一個玩笑,但是就此沉寂,還是奮起拼搏?
我們等待這個結(jié)果,并沒有多久。
瞬間的沉寂之后,嘹亮的號角聲在圓號聲部奏響?!?p> 米里森在這里暫停了一下,然后看著下面的人群。
“這是第一樂章的第一部分的主題。
然后就是我們的第二主題了。
第二主題是抒情的,這應當是是作曲家內(nèi)心的寫照,在這安謐、溫暖的音樂中作曲家表達了渴望安寧的心境。
此時,躲在低聲部的命運主題越來越執(zhí)拗、堅決,伺機重占領地,然而,一個強有力的堅定的旋律以不可阻擋的氣勢將它淹沒?!?p> 說到了這里,所有人好像突然之間有了一點的感悟。
“下面是第二樂章,兇殘的命運終于露頭了,它陰暗地、無休止地在各個調(diào)性上反復著,尋找著時機,窺測著空隙以闖入人的生活、主宰人的一切。
接著,號角性音調(diào)響起,它在召喚人們奮起斗爭。
漸漸地,音樂的力度在減弱,音區(qū)頻繁交換,音調(diào)低抑、不穩(wěn)定,似乎是對斗爭產(chǎn)生懷疑、動搖。
第一樂章還能看到奮力的對于命運的抗爭,但是第二樂章,好像又開始產(chǎn)生了懷疑。
這好像就是人生之間的起伏,或許能夠用一個你們數(shù)學上很好的詞形容,正弦函數(shù)表示。
突然,命運主題又兇猛地闖入,它粗野地呼號著,在大爆發(fā)的高潮中進入第三樂章。”
米里森在這里停留了一下,因為看到有學生正在舉手。
米里森遲疑一下,然后點頭。
“有什么疑問嗎?”
“這就進入了第三樂章?這第三樂章好像和第二樂章是差不多??!”
米里森認真的看著提出問題的學生,學生好像擔心米里森沒有聽清楚,再認真的用語言解釋了一遍。
米里森突然笑起來了。
“其實,第三樂章雖然看上去和第一樂章差不多,但是卻又略有改編。
我前段時間學習華語的時候,我在閱讀文章的時候,學習到一個新鮮的詞匯。
強調(diào)的作用,重復有加深的意思。
對這里有這個意思,并沒有冗余的感覺,相反,在這里,命運主題仍舊四處蔓延,時而不安,時而躍躍欲試。
突然,雙簧管奏出一段緩慢而憂傷的音調(diào)。
代替了第一樂章的弦樂與單簧管。
使它停下了腳步,這音調(diào)仿佛是對不幸命運的哀嘆。
和上一個樂章好像一樣,但是樂章結(jié)尾,人與命運的搏斗更加激烈。
開始時,命運主題以強的力度、宏大的音響傲然佇立,而后,號角性的音調(diào)奏響,它同小提琴奏出的不斷上行的音流一起形成了一股驅(qū)逐厄運的力量。
幾經(jīng)搏擊,人還是沒能擺脫兇狠殘酷的命運,音樂在命運主題不可一世的銳氣中結(jié)束這一樂章。
前幾個樂章,我們都能明顯的感受到,有些壓抑,猶豫。
命運的反反復復,喜怒無常。
總在一次次的給人希望之后,又來了一個更大的絕望。
也不知道你們有沒有聽過命運交響曲,又或許跟著所謂的潮流,只聽了英雄交響曲,和田園交響曲,命運交響曲,真的不應該被埋沒?!?p> 米里森深吸了一口氣,然后開始講述起來。
“下面是我們的重頭戲,第四樂章,充滿光明和無比歡樂的情緒,描繪出歡呼勝利的熱烈場面。
樂章開始時是雄偉壯麗的凱旋進行曲,樂隊全體奏出輝煌的第一主題,然后用弦樂表現(xiàn)歡樂的第二主題,表現(xiàn)人民獲得勝利的無比歡樂。
像是無邊無際的人群,匯成了歡樂的海洋。
接近展開部的高潮時,狂歡突然中斷,遠遠地又響起了命運的威嚇聲,但已經(jīng)不再像第一樂章時那樣強勁,反倒像是對過去斗爭的回憶。
在尾聲部,輝煌明亮的第一主題再次響起,呈現(xiàn)出排山倒海的氣勢,經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比歡樂,寓意這場與命運的決戰(zhàn),最終以光明的徹底勝利而告終。
想到這里,我不禁想用前段時間,你們網(wǎng)絡上爆紅的一首歌,好像是叫做紅日,來像這首歌。
命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算恐嚇著你,做人沒趣味,別流淚?!?p> 話音剛落,好像外面的鈴聲響起來了。
米里森笑了笑,“好了這節(jié)課就到這里了,我們先下課?!?p> 【emmmm?這老頭是誰?居然是說是參與了演奏?】
【看樓上說這話,就知道完全沒有接觸過音樂的圈子,這人是鋼琴界的巨匠,所有人都尊稱為大師的人,就算是現(xiàn)在華夏鋼琴界最牛的大佬,在他面前,也要尊稱一句大師】
【別說了,我剛剛搜索了一下,這個人的履歷上面都是我看不懂的詞匯,但是總結(jié)一下,這是大佬,惹不起】
【我說米里森大師怎么突然之間消失了呢?原來是到了華國當教授了?我現(xiàn)在還能年輕九十年去聽課嗎?】
【別說了,還是考學校的編制又或者是,當交換的老師來的實際,現(xiàn)在帝都音樂學院因為米里森好卷??!】
【我去聽了米里森所說的命運交響曲,好像突然之間明白了。】
不少專業(yè)的音樂家在經(jīng)過了米里森發(fā)表了聲明之后,都認真的聽了這首曲子,然后都被這首曲子震驚了。
甚至有以為音樂界差不多已經(jīng)到了退休年齡的人,站出來說話。
“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話,那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過。”
【臥槽,這人還活著?詐尸了?】
然后等了一會之后,好像為自己的魯莽道歉。
【不好意思,我只是有一點的驚訝,完全沒有別的意思!在我印象之中……算了,別罵了,我知道錯了??!】
【只有通過它,我們才能調(diào)動一切激情,迸發(fā)出全身心的吶喊,我們才能堅定地活下去,成為靈魂的守望者】
不少音樂家發(fā)出感慨,不論你聽過多少遍,都會像自然現(xiàn)象一樣產(chǎn)生新的敬仰和驚嘆。只要世界上還有音樂存在,它就會世世代代傳下去。