第九十八章:冰虎寶寶
看著手中的徽章,林華有些意外。
本來(lái)他對(duì)自己能夠通過試煉就有些沒信心。
認(rèn)為想要拿到這枚代表通過試煉的徽章,恐怕得需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才行。
可令他萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,這枚徽章竟然這么輕易就拿到手了。
收起徽章,他準(zhǔn)備去尋找蘇牧。
神寵學(xué)院醫(yī)療室,剛剛跟林華對(duì)戰(zhàn)完的駐扎老師,正在讓醫(yī)療室老師為自己的神寵做檢查。
“怎么樣?”
駐扎老師擔(dān)心地問道。
醫(yī)療老師檢查一通之后,對(duì)駐扎老師說(shuō)道:“沒什么大問題,就是受了些傷,修養(yǎng)兩天就能好?!?p> 一聽只是這樣,駐扎老師還是覺得有些不放心。
畢竟青蘿卜兔在關(guān)鍵的時(shí)候,掉了兩次鏈子。
他擔(dān)心自己的神寵有隱疾,所以拜托醫(yī)療老師好好的檢查一下。
滿臉無(wú)奈,醫(yī)療老師說(shuō)道:“我剛才給它里里外外都仔細(xì)的檢查過了,確實(shí)只是受了些輕傷而已?!?p> “不可能啊,它在戰(zhàn)斗的時(shí)候,停頓了兩次,就像是被什么震懾住了一樣?!?p> 駐扎老師詳細(xì)講述著之前所發(fā)生的事情。
聽完他所敘述的情況,醫(yī)療老師摩挲著下巴,思考起來(lái)。
片刻后,醫(yī)療老師突然開口:“一般來(lái)說(shuō),你說(shuō)的這種情況,就只有兩個(gè)可能?!?p> “那兩種可能?”
關(guān)于自己神寵的事情,駐扎老師可半點(diǎn)都不敢怠慢。
“第一種就是內(nèi)因,就是你神寵身體出問題了,不過這個(gè)已經(jīng)可以基本排除。”
“第二種就是外因,就是你神寵看到了什么可怕的東西,然后被震懾住了?!?p> 聽完醫(yī)療老師所說(shuō)的兩種原因,駐扎老師正仔細(xì)回憶著。
確定當(dāng)時(shí)沒有任何的外因,駐扎老師問道:“有沒有第三種可能?”
歪著頭,醫(yī)療老師淡然一笑,果斷地回答道:“很抱歉,沒有!”
駐扎導(dǎo)師還在仔細(xì)的回憶,可無(wú)論他怎么回想之前所發(fā)生的一切,就是想不起任何能夠令青蘿卜兔恐怖的外因。
……
躺在冰冷的地面上休息,也不知道時(shí)間過去了多久。
蘇牧清醒過來(lái),想起自己還有重要的事情。
瞬間翻起身,將意識(shí)沉入到獸德學(xué)院。
剛進(jìn)入獸德學(xué)院,里面的神寵就開始列隊(duì)歡迎他。
看著排列整齊的神寵們,蘇牧滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
遙想一個(gè)多月以前,它們還是野性難馴。
都恨不得從籠子里沖出來(lái),然后把他的脖子給咬斷。
現(xiàn)在,它們已經(jīng)完全被馴服。
任由蘇牧指揮戰(zhàn)斗了。
蘇牧挨個(gè)從它們面前路過,示以微笑。
接著便徑直走到關(guān)著白藍(lán)色小老虎的位置。
白藍(lán)色小老虎趴在籠子里,看起來(lái)很是虛弱。
打開它的詳細(xì)屬性,蘇牧要先查看一下它的狀況。
名稱:冰虎寶寶
品質(zhì):珍惜
屬性:冰
狀況:重傷
神魂:未覺醒
技能:雪霧,傳說(shuō)力量,神秘力量,波動(dòng)力量,碎冰擊。
馴服值:75%(達(dá)到100%即可正式成為院長(zhǎng)的神寵。)
蘇牧萬(wàn)萬(wàn)沒想到,眼前看起來(lái)年齡不大,而且還普普通通的小老虎,竟然是珍惜品質(zhì)的神寵。
難怪那群黑色西裝男窮追不舍的追它。
這要是將它抓住,馴服以后好好培養(yǎng)的話。
那日后,肯定能夠成為一個(gè)超強(qiáng)戰(zhàn)力。
看到馴服值達(dá)到了75%,蘇牧覺得應(yīng)該是自己從壞人手中救了它,所以它的馴服值才會(huì)這么高。
突然想到些什么,他急忙拿出神寵治愈噴霧。
這噴霧總共有三次使用機(jī)會(huì),已經(jīng)用掉兩次。
僅剩下最后一次,蘇牧打算把這寶貴的最后一次,用到這冰虎寶寶身上。
說(shuō)不定給它治療完后,它的馴服值就可以達(dá)到100%了。
將神寵治愈噴霧拿出,蘇牧對(duì)著冰虎寶寶的傷口處噴去。
“吼!”
先是一聲低吼,看樣子是冰虎寶寶的傷口接觸到治愈噴霧,會(huì)產(chǎn)生些疼痛的感覺。
但下一刻,冰虎寶寶便一副很是舒坦的樣子。
將治愈噴霧全部用掉后,蘇牧再度查看冰虎寶寶的屬性面板。
此刻它的重傷狀態(tài),已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檩p傷。
馴服值已經(jīng)達(dá)到98%的高度。
看來(lái)要完全將其馴服,還是得等它的輕傷徹底治好才行。
心中想著,蘇牧覺得自己還是不要再繼續(xù)打擾它休息。
就讓它在獸德學(xué)院里好吃好喝的療傷,然后再接受一下獸德教育。
最后變成一個(gè)服從指揮,聽話懂事的好神寵吧。
意識(shí)退出獸德學(xué)院,蘇牧按照昨晚超音蝠所指示的路線前進(jìn)。
來(lái)到超音蝠發(fā)現(xiàn)駐扎老師的地點(diǎn),蘇牧看見一個(gè)年輕人,正嘴里叼著根草,優(yōu)哉游哉地躺在草地上休息。
“請(qǐng)問,你是神寵學(xué)院的駐扎老師嗎?”
蘇牧一開口,便引來(lái)那年輕人扭頭張望。