第四十一章：琴房【求追讀】

　　絕大多數(shù)建筑的頂樓都會(huì)做些別樣的設(shè)計(jì)，一是為了美觀，二是起到某些架梁的作用。

　　來到第四層，周默靠著僅剩最后一絲電量的手電筒，細(xì)致的打量著周圍。

　　與樓下截然不同的構(gòu)造，雖說同樣有一大片空地正對(duì)著樓梯口，左右兩側(cè)也皆是長長的通道，可沿著右側(cè)走了兩步后他才發(fā)現(xiàn)，前方高聳的頂棚，竟然逐漸消失了。

　　露天的高空環(huán)形長廊設(shè)計(jì)，使他隔著十幾米遠(yuǎn)都能感受到吹進(jìn)來的冷風(fēng)，周默裹緊校服，打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　“道具一定不可能在走廊上，大概率是被放在某間教室里。”

　　光著腳踩在有些年久老化的鋼筋石板上，磨砂的質(zhì)感刺激的皮膚生疼，哪怕不用看都猜得到，一定是干裂了。

　　天空像一個(gè)倒掛的硯臺(tái)，墨水潑灑滴落。

　　大口呼吸著久違的空氣，有些腥臭。周默回頭看一眼身后，加快步伐。

　　穿過數(shù)十米的空中玲瑯，順利來到另一半?yún)^(qū)，他終于看到了幾個(gè)標(biāo)有號(hào)碼的房間。

　　“403——藝術(shù)器材儲(chǔ)藏室?！?p>　　綠色的油漆門緊靠在左手邊，和第一層縫紉教室對(duì)面那間一樣，門把手被一塊鐵鎖拴住了。

　　周默嘗試了下暴力破解，無果。

　　“可惜‘開門見山’這個(gè)技能已經(jīng)用掉了?！彼行┌脨?。

　　如果早知道這個(gè)聽起來十分雞肋的特殊能力居然有如此多的用武之地，應(yīng)該考慮清楚再使用的。

　　眼下，面臨這么多間教室，他只能祈禱其他房間是開著的了。

　　“這間教室的門牌是3號(hào)，而且是我拐進(jìn)來后看見的第一間，這就意味著另一條走廊后面只有兩間教室，分別對(duì)應(yīng)401和402。”

　　“假設(shè)藝術(shù)中心屬于對(duì)稱結(jié)構(gòu)，那證明前面一定還有一間404號(hào)房?！?p>　　略作簡單的推理，周默繼續(xù)往前，毫不停留。

　　這棟樓是幾乎沒有窗戶的，一個(gè)人走在樓道里，顯得特別壓抑。

　　如果將這所學(xué)校的恐怖比作一座冰山，那么周默目前所看到的僅僅只是浮出水面的那一部分，至于深海之下究竟隱藏著多少秘辛，根本不得而知。

　　一路穿過幽閉的長廊，約半分鐘，周默總算看到了那個(gè)標(biāo)有“404”號(hào)牌的教室。

　　除了數(shù)字外，在面前這扇紅色門板上，還列向?qū)懼鴥蓚€(gè)朱砂色的字——琴房。

　　“果然是給藝術(shù)生準(zhǔn)備的，一個(gè)中學(xué)居然連琴房都配備?！?p>　　周默有預(yù)感，這就是他要找的房間。

　　 404，一個(gè)不那么吉利的號(hào)碼……

　　門沒有鎖，起碼從外面看沒有鎖。周默小心湊近，握住門把，手臂緩緩用力，可是還沒等他將門推開，房間里忽然傳出“嗡”的一聲。

　　突如其來的響動(dòng)嚇了他一跳，周默急忙關(guān)掉手電，下意識(shí)背靠旁邊的墻壁，屏住呼吸。

　　“嗡！”

　　隔了五秒，又是一聲，這回他聽出來了，那是按動(dòng)琴鍵發(fā)出來的鋼琴聲。

　　“有人在里面彈琴？”

　　厚重的琴聲明顯是黑色琴鍵發(fā)出的，它們每隔五秒就會(huì)有規(guī)律的響起，音調(diào)從高至低，可根本連不成一首曲子。

　　在門外等了幾分鐘，周默忍不住了。不知怎的，這些高低不平的音符看似毫無章法，可傳到耳朵里卻會(huì)令人莫名的感到心慌。

　　把手電揣進(jìn)上衣口袋，他雙手互相揉搓著，試圖抑制這種緊張感。

　　“鋼琴聲絕對(duì)有問題，不能再耗下去了?！?p>　　周默依稀記得教師規(guī)范守則里面第十條有寫道：

　　午休時(shí)，辦公室的喇叭會(huì)傳來鋼琴聲，不要驚訝，那是學(xué)校為了保障教師們的身心健康，專門提供的助眠曲，可以有效緩解疲勞。若是你不喜歡這一類的音樂，在聆聽途中出現(xiàn)耳鳴、頭暈、流鼻血、乃至胸口劇痛、心肺衰竭等癥狀，可前往任意教室，待到午休時(shí)間結(jié)束后方可返回。

　　“這就是所謂的助眠曲吧？”

　　“我從食堂離開到現(xiàn)在大概過去了半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在剛好到午休時(shí)間，看來辦公室所謂喇叭里所謂播放的音樂就是從藝術(shù)中心傳出去的?！?p>　　周默已經(jīng)開始產(chǎn)生耳鳴頭暈的征兆了，他不敢保證繼續(xù)聽下去會(huì)發(fā)生什么。

　　“先進(jìn)去吧，找到彈琴的那家伙，如果可以溝通的話那是最好，要是……”

　　凡事都要做好最壞的打算。

　　周圍漆黑，寧靜的環(huán)境下只有不斷浮現(xiàn)的鋼琴聲。

　　環(huán)顧四周，身后那個(gè)跟蹤者仿佛消失了，也有可能對(duì)方也來到了頂樓，只是出于某種原因沒有跟過來。不過無論如何，周默也沒心思再管那些。

　　他將目光重新移回紅色門板，遲疑幾秒，輕輕推開了房門。

　　“吱呀——”

　　好像這棟樓所有的門都有相同的毛病，沉重的門劃過兩個(gè)巴掌大小的碎紅瓷磚，發(fā)出尖銳的噪音。

　　“咚”的一聲，門板撞到后面的墻壁上。周默心里一沉，硬著頭皮走進(jìn)去。

　　教室很大，足矣容納數(shù)百人。

　　當(dāng)然，它也很干凈，物理意義上的干凈，這倒是令周默很意外。

　　打開手電，首先映入眼簾的就是一張巨大的帷幕，包圍著一片數(shù)十米長的舞臺(tái)。

　　舞臺(tái)上擺了三張椅子，但是并沒有放置鋼琴，可它們正對(duì)著門口，似乎上面坐著人一樣，專門在歡迎周默的到來。

　　他抖了抖身上的雞皮疙瘩，繼續(xù)整體打量一番。

　　紅色的頂棚，黑色的墻壁，黑紅相間的瓷磚地面，以及一排排觀看演出用的固定式座椅……也是黑紅格調(diào)的，相隔著擺放。

　　這種由雙色組成的龐大場景，單調(diào)中透露著詭異，令人極其不舒服，周默不禁感覺頭皮發(fā)麻。

　　稍稍往里面走了幾步，他停留在座椅中間幾排的位置，緊貼房門一側(cè)。

　　從前至后掃視過去，周默這才發(fā)現(xiàn)整個(gè)空間居然是由三面帷幕組成的。門口那個(gè)舞臺(tái)的紅幕被拉開了一半，所以他才能看見舞臺(tái)上的東西，可此刻正對(duì)著他的另一面，籠罩住整個(gè)墻壁，以及教室最后面，距離更遠(yuǎn)的一端，仍然被兩面粗糙且不透光的紅布包裹著。

　　而且，最關(guān)鍵的是，那陣持續(xù)響起的琴音，正是從教室最后面發(fā)出來的。