第六十七章：云開(kāi)霧散

　　“那你為什么要?dú)⑽遥俊?p>　　“我感受到了在你身上存在厲鬼的氣息?！?p>　　這個(gè)回答合情合理，周默表示接受。

　　他繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“你所說(shuō)的黑夜降臨是由趙昭墜樓引起的嗎么，還是有其他原因？”

　　“這我就不清楚了，但據(jù)我所知從她死去當(dāng)天開(kāi)始，世界就變成了這副模樣，一定和她脫不開(kāi)關(guān)系。”

　　“嗯……”

　　迄今為止，吳倩云的回答可以算得上是滴水不漏，幾乎一切存疑的點(diǎn)都被她解釋的清清楚楚。要是說(shuō)這些答案都是她在幾分鐘內(nèi)編出來(lái)的，周默絕對(duì)不信。

　　可不知為何，他莫名的總感覺(jué)哪里怪怪的，仿佛漏掉了什么細(xì)節(jié)，卻又想不起來(lái)。

　　真的和她沒(méi)關(guān)系么？

　　她真的不知道三起案件的真相？

　　“最后一個(gè)問(wèn)題?！敝苣烈髁季?，“告訴我你在食堂對(duì)孫淼說(shuō)的那幾句話是什么意思?！?p>　　他已經(jīng)決定，等對(duì)方解釋完后就立刻動(dòng)身前往下一個(gè)目的地了。

　　但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在聽(tīng)到這句話后，吳倩云卻滿臉困惑，“什么食堂？”

　　“我今天根本沒(méi)有去過(guò)食堂啊，”

　　“嗯？”

　　這回周默震驚了，他神色凝重，語(yǔ)氣驚詫道：“你說(shuō)什么？你沒(méi)去過(guò)食堂？那我中午見(jiàn)到的人是誰(shuí)？”

　　“不對(duì)……你不是吳副主任！”

　　“也不對(duì)，你才是真的，我見(jiàn)到的那個(gè)人才是假的！可為什么會(huì)長(zhǎng)得一模一樣，而且就連其他老師都沒(méi)有反駁……”

　　吳倩云不知道他怎么了，沒(méi)有搭話。周默則嘴里嘟嚷著，死死地盯著她，試圖找到些許破綻。

　　“若是你沒(méi)有說(shuō)謊的話，那就證明學(xué)校里存在兩個(gè)吳倩云……”

　　周默認(rèn)真回憶起中午在食堂看到的那一幕，仔細(xì)對(duì)比前后兩人發(fā)現(xiàn)，二者雖然樣貌相同，但氣勢(shì)上差別很大。

　　眼前的吳倩云雖然身體構(gòu)造略顯怪異，但情感上要更偏向于人類一些。

　　反倒是在食堂遇見(jiàn)的那個(gè)女人，不僅硬懟孫淼，而且手中明顯掌握著把柄，語(yǔ)氣冰冷，態(tài)度強(qiáng)橫。

　　真的是兩個(gè)人？

　　周默還是不敢相信，正打算再問(wèn)幾句，可這時(shí)她忽然注意到吳倩云鼻梁上戴的眼鏡。

　　“黑框……”他想起來(lái)食堂里的那個(gè)女人戴的是紅色眼鏡。

　　另外，好像整座校園里，所有的老師似乎都帶著一副眼鏡。而且奇怪的是剛剛那么激烈的打斗，吳倩云的鏡框居然沒(méi)有壞掉。

　　他不禁質(zhì)問(wèn)道：“你知道為什么老師們都要戴眼鏡嗎？”

　　“記不清了?！眳琴辉扑妓鲙酌?，答道：“從這個(gè)世界改變的那天起，我們就被強(qiáng)行佩戴了眼鏡，怎樣都摘不下來(lái)。我想可能是一種詛咒之類的東西吧?！?p>　　“詛咒么……”

　　不是沒(méi)有這個(gè)可能，但周默總覺(jué)得不會(huì)那么簡(jiǎn)單。況且為什么所有人都是黑色的呢？

　　“你有見(jiàn)到過(guò)紅色的鏡框嗎？”

　　“沒(méi)有。”吳倩云毫不猶豫的搖頭。

　　周默可以肯定自己沒(méi)有記錯(cuò)，食堂里的“吳副主任”戴著的絕對(duì)是一副深紅色的眼鏡。

　　假如鏡框真的與詛咒有關(guān)，顏色是否就對(duì)應(yīng)了被詛咒者的程度呢？

　　黑色代表普通，紅色代表高級(jí)？

　　可為什么身為教導(dǎo)主任的孫淼同樣也只是黑色？

　　這個(gè)說(shuō)法解釋不通，但既然有色彩的差別，定是為了標(biāo)注區(qū)分某些事物。

　　“到底是什么意思呢……”

　　“紅色，黑色……趙昭寫的琴譜歌詞中提到過(guò)紅黑兩色，寓意的是變臉的鍵盤俠小丑；”

　　“紅黑還可以代表經(jīng)典名著《紅與黑》，象征著兩大對(duì)立陣營(yíng)的矛盾和沖突；”

　　“人血饅頭是紅色的、頭發(fā)燉肉是黑色的；”

　　“還有學(xué)生卡也是一紅一黑兩張……”

　　“對(duì)?。W(xué)生卡！”周默猛然驚醒，緊忙從腰間翻出來(lái)兩張一模一樣大小的卡片。

　　“黑色的學(xué)生卡是這所校園里學(xué)生身份的象征，那另外一張……會(huì)不會(huì)意味著，其實(shí)這個(gè)世界里一共存在兩個(gè)學(xué)校呢？”

　　他想到了學(xué)生守則里，自己最先注意到的一條規(guī)則。

　　“請(qǐng)務(wù)必確認(rèn)你所看到的地方是傳達(dá)室，有且只有一個(gè)……”

　　周默看向左手的黑色學(xué)生卡，“這張是我在傳達(dá)室辦理的，當(dāng)時(shí)我只看到了一間傳達(dá)室。離開(kāi)之后我就去了教學(xué)樓?！?p>　　“我明白了！”他恍然大悟，“校門口的傳達(dá)室就是一扇通往兩個(gè)世界位面的大門，只有當(dāng)我找到第二間傳達(dá)室時(shí)，才能進(jìn)入到另個(gè)世界?！?p>　　“也許在那里，老師們才會(huì)戴著紅色眼鏡，學(xué)生們也手持紅色學(xué)生證；”

　　“也許在那里，我可以找到校規(guī)里面并不存在的圖書館。”

　　“也許在那里，就隱藏著全部的真相！”

　　頭腦風(fēng)暴了許久，周默愈加興奮，困擾他很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題迎刃而解。

　　而直到這時(shí)，下線了好久的吳倩云才緩緩開(kāi)口，驚訝道：“你有兩張學(xué)生卡？”

　　周默回過(guò)頭，忽然想到自己在初一一班，面對(duì)王老師時(shí)，對(duì)方也曾發(fā)出過(guò)這種質(zhì)疑，“你知道這張紅色卡的作用嗎？”

　　“不清楚?！彼了紟酌?，“但孫淼曾和我們所有教師說(shuō)過(guò)，紅色在這個(gè)世界代表著毀滅，尤其是紅色的學(xué)生卡，是一種非常不吉利的象征，如果遇到，必須立馬銷毀?！?p>　　“這樣啊……”周默兀自咂舌，小聲嘀咕，“孫淼，差點(diǎn)把他忘了?！?p>　　“這家伙明明也戴著黑色眼鏡，為什么會(huì)比吳倩云知道的那么多？而且從他在食堂的樣子來(lái)看，他算是明顯了解那位‘吳副主任’的身份的，又為何……除非，所有規(guī)則都是他制定的。”

　　周默感覺(jué)一下子找到了事情的關(guān)鍵，立馬問(wèn)道：“目前學(xué)校里的最高領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)？”

　　“老校長(zhǎng)去世，新校長(zhǎng)暫未上任，副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)也因?yàn)樵?jīng)的原因暫被撤銷，所以現(xiàn)在學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者就是孫淼?！眳琴辉撇痪o不慢答道。

　　“怪不得。”

　　這下所有事情都說(shuō)通了，包括哪些制定的莫名其妙的規(guī)則，以及絕大多不合理之處，周默全弄清了。