這些日子，連續(xù)下了好些天的綿雨。今日天氣稍稍出現(xiàn)放晴狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，迅速將鞋子和衣物進(jìn)行清洗晾曬。眼望著，被用心清洗打理的物品，內(nèi)心蕩漾幸福。此刻借用陶立夏的話(huà)：“新買(mǎi)的肥皂有蜂蜜的甜蜜氣息，和洗衣皂檸檬的清香完全不同，讓人覺(jué)得潔凈?！蔽易陉?yáng)臺(tái)上，懶洋洋地聞著淡淡的芳香。生活就是如此，微不足道的小事也能將人治愈。
日常閱讀，形成習(xí)慣。讀書(shū)這一塊也不給自己設(shè)限，廣泛涉獵各種類(lèi)型的書(shū)。一邊看一邊思考摸索，經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出專(zhuān)屬于自己的心得與感悟。讀書(shū)于我的好處講之不盡，讓我的心胸逐漸開(kāi)闊、心態(tài)更加平和、遇到困難時(shí)也能從容。我想，這應(yīng)該也算是一點(diǎn)小智慧了。希望，可以被保持成一種終生習(xí)慣。培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”閱讀，是優(yōu)雅的姿態(tài)。讀一本名著，就像與一位智者對(duì)談，收獲見(jiàn)識(shí)的同時(shí)，增長(zhǎng)閱歷、汲取知識(shí)?？此麄兊南矐n(yōu)，來(lái)窺見(jiàn)世界的一扇窗，由此感受我們的人生。何樂(lè)而不為？
留出時(shí)間閱讀《三體》，字字句句后勁十足，更多的是興奮。沉浸在劉慈欣打造的那個(gè)恢弘壯闊的世界里，滿(mǎn)腦子操心的問(wèn)題是地球怎么辦？讀到這里，我想生活的那些小煩惱此刻還算什么呢？借用梁曉聲的一段話(huà)：“讀書(shū)的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當(dāng)你被生活打回原形，陷入泥潭時(shí)，給你一種內(nèi)在的力量。”想來(lái)，閱讀算是我拾到的寶物，給予內(nèi)心扎實(shí)的力量來(lái)堅(jiān)定自己的生活方式。它是我無(wú)形的積累，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，定會(huì)成為我有形的財(cái)富，且是無(wú)價(jià)的。此時(shí)此刻也是心生歡喜，心懷感激。
日常書(shū)寫(xiě)，持續(xù)堅(jiān)持。關(guān)于寫(xiě)作，陶立夏在《又是愉快的一天》中這樣描述：“寫(xiě)作的樂(lè)趣在于，任何虛構(gòu)的故事都容納著人的真實(shí)情緒。那些長(zhǎng)久積累的生活的切片，重重疊疊，經(jīng)由寫(xiě)作者賦予的視角之光投照，在每個(gè)閱讀者的眼中折射出獨(dú)屬于他的光芒。寫(xiě)作的另一個(gè)樂(lè)趣在于，會(huì)有若干稿費(fèi)，金額并沒(méi)有多到可以干些大事的地步，所以可以任性地支配。”無(wú)論是賣(mài)藏書(shū)還是出售自己的文字，拿賺到的錢(qián)買(mǎi)美味的食物和美麗的東西，都是十分令人愉悅的事。書(shū)寫(xiě)這件事，我則剛起步，試著用笨拙樸實(shí)的字句為生活書(shū)寫(xiě)。好在堅(jiān)持了下來(lái)，成為我日日的動(dòng)力，以及滋養(yǎng)身心的氧分。歲月悠久，我不急，如此甚好。
照例出門(mén)散步，日暮正在趕來(lái)。天空明亮，景色深遠(yuǎn)，一小片湖泊對(duì)岸，雜草起伏不已。我想，我們應(yīng)該像雜草一樣擁有頑強(qiáng)的特質(zhì)，即使被反復(fù)的踐踏，也能重新站起來(lái)。此刻此地，將自己完全袒露于自然的注視中，攜著秘密，屏著呼吸。內(nèi)心始終不變的堅(jiān)持：“真切而簡(jiǎn)單地做人做事，用深邃而樸實(shí)的智慧去生活。要成為自己，要找到平靜?！?