首頁(yè) 體育

回到民國(guó)做球星

第十章 參賽即為同意與例外原則

回到民國(guó)做球星 賺奶粉錢 3315 2013-07-06 10:10:44

  好心提醒陳樂的同學(xué)名為“王感才”,是陳樂的同班同學(xué)。他因?yàn)槭前鄤?wù)。所以需要時(shí)常在校內(nèi)走動(dòng),這天剛好看見安碧沙羅學(xué)校的校長(zhǎng)貢尚·加拉駕車到來(lái)。

  過(guò)往,加拉校長(zhǎng)借著“廣州灣教育廳長(zhǎng)”的虛銜,經(jīng)常來(lái)益智學(xué)校進(jìn)行巡視,以顯示他的權(quán)利。

  因?yàn)橐嬷菍W(xué)校是殖民地中國(guó)人所設(shè)的私立學(xué)校,所以學(xué)校的高層在政治上無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),于是對(duì)加拉校長(zhǎng)的所為是無(wú)可奈何,只能任得他胡鬧。好在,加拉校長(zhǎng)巡視歸巡視,卻沒有對(duì)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)指手劃腳。

  不過(guò),王感才今天所見的加拉校長(zhǎng)卻與平時(shí)大為不同,先是氣勢(shì)洶洶而來(lái),然后直接地走進(jìn)了益智校長(zhǎng)的辦公室。最后,王感才偷聽到加拉校長(zhǎng)說(shuō)及陳樂的時(shí)候,才想到怕是來(lái)者不善。

  加拉校長(zhǎng)來(lái)找陳樂的麻煩了!

  于是王感才急匆匆地找到了陳樂,要帶他避避風(fēng)頭。

  陳樂卻是甩掉了王感才的手,嘆息道:“走?要走到哪里才行?我已經(jīng)無(wú)路可走了!”

  話剛說(shuō)完,陳樂就轉(zhuǎn)身往校長(zhǎng)辦公室而去。他去看看,安碧沙羅的校長(zhǎng)到底要玩什么花樣。

  陳樂甫一進(jìn)到校長(zhǎng)辦公室,就看見加拉校長(zhǎng)一副老神在在的樣子,而益智的黃佑倫校長(zhǎng)則和一個(gè)長(zhǎng)衫男子說(shuō)著什么,氣氛尚算友好。

  長(zhǎng)衫男子應(yīng)該便是加拉校長(zhǎng)的翻譯了,他客氣地對(duì)黃佑倫校長(zhǎng)說(shuō):“球是一定要賠的。那個(gè)足球于歐洲所購(gòu),質(zhì)量上乘,價(jià)格高昂,一向是加拉校長(zhǎng)的珍藏。因?yàn)榻翊伪荣愡m逢國(guó)慶,加拉校長(zhǎng)才忍痛把足球捐出,讓大家體驗(yàn)一下真正的足球是什么樣子的。結(jié)果卻是你方的球員不知出于何等心思,也不知道用了什么陰毒方法,竟然狠心地把球給弄破了!”

  “那你說(shuō)賠多少?”黃佑倫校長(zhǎng)問(wèn)。

  “至少這個(gè)數(shù)!”翻譯伸出了五個(gè)手指頭。(作者也不知道是什么數(shù),請(qǐng)讀者忽略之……流汗)

  “呀,你不如去搶!難道你的足球是鑲金的么?這么貴!”黃佑倫校長(zhǎng)忍不住大聲道。人為刀俎,我為魚肉,法國(guó)人在殖民地內(nèi)說(shuō)一不二,只能任他們欺詐勒索了。

  翻譯回答說(shuō):“加拉校長(zhǎng)說(shuō)的就是這個(gè)數(shù),要么學(xué)校賠,要么就叫那陳樂賠,如果他賠不起的話,就叫他洗干凈屁股,準(zhǔn)備坐牢吧!”

  “不過(guò)是比賽中的意外,造成這樣子,大家都有責(zé)任,怎么就只讓我一個(gè)人負(fù)責(zé)賠這么多?”陳樂見黃佑倫校長(zhǎng)啞口無(wú)言,只能站出來(lái)為自己辯護(hù)了。

  “若是比賽中你傷了人,這傷藥費(fèi)不是只由你賠嗎?難道還要大家一起幫你賠?荒謬!”翻譯聽見有外人插嘴,老實(shí)不客氣地反問(wèn)道。

  “當(dāng)然是……”陳樂的突然???,是因?yàn)樗鋈幌氲诫p方的認(rèn)識(shí)有差別,也不知道如今體育暴力追究刑事責(zé)任的法律觀點(diǎn),發(fā)展到哪一步了?

  體育暴力行為一直伴隨著人類的體育活動(dòng)發(fā)展,而且自現(xiàn)代體育發(fā)展以來(lái),暴力現(xiàn)象日益嚴(yán)重,人們?yōu)榱硕糁坪蛻椭芜@種行為,防止它將人類的體育文明精神銷蝕掉,采取了多種措施。

  按照傳統(tǒng)的做法,對(duì)于違反規(guī)則的暴力行為,是按照體育組織的內(nèi)部規(guī)則來(lái)處理的,比如,對(duì)于暴力行為者采取禁賽、罰款等制裁措施。但是這種做法不斷地受到人們的批判質(zhì)疑,現(xiàn)實(shí)中的體育暴力并沒有得到有效遏制,反而有日益蔓延之趨勢(shì)。于是法律責(zé)任便被引入其中,其中包括民事責(zé)任、行政責(zé)任甚至刑事責(zé)任。

  英國(guó)在長(zhǎng)期的司法審判中,針對(duì)體育比賽中的暴力傷害行為,該國(guó)法院確立了追究行為人刑事責(zé)任的“參賽即為同意”原則與例外原則。

  “參賽即為同意”原則指的是在體育比賽中,必要的身體碰撞是難免的,因此,對(duì)于一些被規(guī)則允許的,并且被合理提示的行為所造成的傷害,只要行為人在主觀上沒有故意和明知,則將當(dāng)事人同意參賽,視為同意接受了這些行為可能造成的后果,不追究行為人的刑事責(zé)任。

  而例外原則指的是,如果有證據(jù)證明行為人的行為在主觀上是故意或者明知的,并且引起嚴(yán)重?fù)p害結(jié)果發(fā)生的,受害人的參賽即不能認(rèn)為“視為同意”,行為人也就不能以“參賽即為同意”原則作為辯護(hù)理由。

  由此可見,“參賽即為同意”原則是否定體育暴力傷害行為并承擔(dān)刑事責(zé)任的原則,而例外原則是認(rèn)定此類行為承擔(dān)刑事責(zé)任的依據(jù)。

  現(xiàn)行的法律已經(jīng)能夠表明,對(duì)于一些輕微的傷害行為,同意可以成為免責(zé)事由;但是對(duì)于一些故意或者疏忽大意的過(guò)失造成的嚴(yán)重身體傷害,同意不能夠成為辯護(hù)理由。

  有兩個(gè)案例可以體現(xiàn)出“參賽即為同意”原則與例外原則。在波瑞德召一案中,被告波瑞德召在比賽中將膝蓋撞到對(duì)手的腹部,導(dǎo)致該對(duì)手最終因搶救無(wú)效身亡。根據(jù)裁判在比賽中的判斷認(rèn)定發(fā)生的比賽是符合規(guī)則的并且是公正的,陪審團(tuán)在證據(jù)的基礎(chǔ)上認(rèn)定被指控為殺人罪的被告波瑞德召無(wú)罪。

  但20年后,英國(guó)發(fā)生了摩爾案,它與波瑞德召案有著極為相似的實(shí)施情節(jié),但摩爾主觀上的故意卻使法院做出了有罪判決。主審法官霍金斯在給陪審團(tuán)闡明法律時(shí)指出:任何人都沒有權(quán)利使用可能給他人造成傷害的暴力,如果一旦有人實(shí)施了這種暴力并且導(dǎo)致死亡的結(jié)果發(fā)生,那么應(yīng)當(dāng)認(rèn)定這種行為構(gòu)成了殺人罪。這一判決開創(chuàng)了例外原則的內(nèi)涵,使體育暴力傷害行為的刑事責(zé)任原則得到了新的發(fā)展。

  我國(guó)立法中沒有規(guī)定體育比賽中傷害行為的主觀要件,實(shí)踐中追究體育暴力行為刑事責(zé)任的案件極為少見,司法實(shí)踐部門對(duì)相關(guān)問(wèn)題還難以操作。

  這點(diǎn)就導(dǎo)致了,在我國(guó)的各級(jí)足球比賽中,惡意傷害事件日益增多。頂級(jí)聯(lián)賽上,外援或被踢爆眼睛,或被踹斷腿骨,種種暴力行為頻繁出現(xiàn),施暴者因?yàn)椴粫?huì)受到法律的制裁,而濫用暴力。其中更有幼稚者,把暴力施展在國(guó)際賽場(chǎng),結(jié)果敗壞了我國(guó)的足球形象。

  更可怕的是,有很多足球愛好者把球場(chǎng)上的暴力行為,視作理所當(dāng)然。他們忽視球技,只用暴力,為勝利不擇手段而又有極好的借口?!皡①惣礊橥狻甭?,用“上了球場(chǎng)受傷在所難免”做掩護(hù)。就算需要追究法律責(zé)任,也往往會(huì)因?yàn)闆]有相關(guān)的法律規(guī)定而無(wú)罪,頂多和受害者雙方分擔(dān)損失。他們好在是生在我國(guó),若果是住在其它國(guó)家,早就因?yàn)楸荣惐┝π袨槎r錢,坐牢,甚至槍斃。

  暴力行為是我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)不能健康發(fā)展的元兇之一。首先,就令到不少害怕受到嚴(yán)重傷害的人,選擇了放棄足球運(yùn)動(dòng);其次,不少青少年球隊(duì)過(guò)分追求暴力而忽略技術(shù)的提高;再次,不少有志于足球事業(yè)的球員,因?yàn)樵馐艿奖┝π袨槎s短了的運(yùn)動(dòng)壽命;最后,技術(shù)出眾或天賦過(guò)人的球員,更容易受到暴力行為的青睞,運(yùn)動(dòng)生涯因而過(guò)早夭折。

  事實(shí)上,如果嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái)進(jìn)行比賽,是完全可以杜絕嚴(yán)重傷害事件的,說(shuō)到底,球例是有著保護(hù)球員,打擊暴力行為傾向的。

  可以說(shuō),所謂的殺傷戰(zhàn)術(shù),其實(shí)是現(xiàn)代足球的中國(guó)特色。在現(xiàn)代的歐洲聯(lián)賽上,若果教唆球員傷人犯規(guī),而球員也實(shí)行惡劣犯規(guī)的話,那么無(wú)論教練還是球員,做的都是一種犯罪行為,罪行暴露后將要承擔(dān)刑事責(zé)任!

  對(duì)體育暴力的處理方式,百年間可謂千差萬(wàn)別。

  陳樂現(xiàn)在的情況,就是不知道怎么回答比賽傷人應(yīng)該負(fù)上什么責(zé)任。比如受傷的如果是法國(guó)總公使的兒子,說(shuō)不定施暴者馬上就被槍斃了。和法國(guó)人在殖民地講法律,是最大的笑話。

  一時(shí)之間,因?yàn)榭床磺瀣F(xiàn)狀和未來(lái),一股焦躁不安的感覺在陳樂的內(nèi)心中油然而生。

  翻譯見陳樂被問(wèn)得“口滯滯”,正要乘勝追擊,徹底壓服對(duì)方,卻聽到一陣亂糟糟的聲音搶著說(shuō)到:“賠!我們一起賠!只不過(guò)是區(qū)區(qū)一個(gè)足球罷了,我們這么多的人一起湊錢,難道還買不起?”

  陳樂回頭一看,卻看見王感才帶著一批人過(guò)來(lái)了。這些人,有些是陳樂的同學(xué),有些是足球隊(duì)的隊(duì)員,還有一些他不認(rèn)識(shí)但又熱心的人。

  在廣州灣現(xiàn)在的時(shí)勢(shì)下,能讀得起書的人,其實(shí)大多都是家中富裕的人。要知道,益智學(xué)校建立的原因,就是廣州灣的大批士紳商人不希望自己的子女入讀法國(guó)人的學(xué)校,以免被法國(guó)人奴化。要知道的是,安碧沙羅學(xué)校的主課是法文,它為學(xué)生們灌輸著“法蘭西是高等民族”、“法國(guó)人統(tǒng)治華人有理”等民族侵略意識(shí)。

  翻譯大概是被這群亂糟糟的人嚇壞了,一時(shí)間手足無(wú)措。幸虧安碧沙羅的校長(zhǎng)加拉這時(shí)候咳嗽了一聲,示意翻譯走過(guò)去,有新的事情要交代。

  翻譯站在加拉身邊,傾身聽了一會(huì),然后站直了大聲說(shuō)到:“咳咳,你們聽好了!都聽好了!加拉校長(zhǎng)對(duì)于這件事情,有了一個(gè)新的提議。只要你們能夠辦得到加拉校長(zhǎng)所說(shuō)的要求,這件事情就一筆勾銷!”

  王感才可以說(shuō)得上是一位學(xué)生領(lǐng)袖,他馬上示意,讓到來(lái)的學(xué)生們都肅靜了一下。在聽了翻譯所說(shuō)后,他大聲問(wèn)道:“什么要求?快說(shuō)!”

  “那就是讓你們益智學(xué)校的足球隊(duì),在兩周之后再和我們安碧沙羅的足球隊(duì)較量一次!”翻譯大聲說(shuō),“不過(guò),鑒于你們有了陳樂之后實(shí)力大漲,因此,我們?cè)诒确稚嫌幸?。那就是你們必須要贏五個(gè)球以上,才能算贏?!?

賺奶粉錢

水了好大的一章,純吐槽……

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南