第十七章 系主任辦公室
秦川這也是沒(méi)辦法。
自己腦中的魂力總量，與電光一閃的消耗相比，差距實(shí)在是有些大。
要是走得太慢，魂力恢復(fù)速度跟不上，搞不好就得虛脫昏倒在半路上。
甚至在使用技能之前，還專(zhuān)門(mén)在心中估算過(guò)。
現(xiàn)階段的兔丁，在電光一閃狀態(tài)下。
大概是要比A班其他御獸，稍微強(qiáng)上那么一丟丟。
因此，秦川直接將目標(biāo)，暫定在最前方的同學(xué)身旁。
站在白線最前方的，是一名長(zhǎng)發(fā)及腰、明眸皓齒的清冷少女。
此時(shí)正緊閉著雙眼，努力運(yùn)轉(zhuǎn)涌入腦海的巨量魂力，不敢有半點(diǎn)分心。
三十九道白線，還是有些太勉強(qiáng)了。
不過(guò)伴隨著魂力過(guò)盈的風(fēng)險(xiǎn)，收獲也是巨大的。
林青羽能夠清晰的感知到，在反復(fù)的消耗與恢復(fù)中，魂力強(qiáng)度正在穩(wěn)步提升。
劍羽銀鶴擺脫了靈力限制，更是可以肆無(wú)忌憚的使用技能。
無(wú)論是技能熟練度，還是御獸等級(jí)，都在噌噌噌的飛速上漲。
如此顯著的實(shí)力提升，這點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，自然是值得的。
在聚靈塔中修煉，屬于典型的滾雪球行為。
只要最開(kāi)始能夠有所領(lǐng)先，日后的差距，便會(huì)越拉越大。
如今的林青羽，已經(jīng)領(lǐng)先其他同學(xué)，至少一個(gè)身位。
只要熬過(guò)眼前這一關(guān)，便是天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。
正有些暗自欣喜。
卻是忽然感覺(jué)身旁，隱隱有些風(fēng)聲傳來(lái)。
不可置信地睜開(kāi)雙眼。
扭頭看去，一張俏臉上寫(xiě)滿了驚詫。
正是昨天上午，帶著一只巴掌大小的兔子。
將劍羽銀鶴一腳踹倒，揚(yáng)長(zhǎng)而去的少年。
此刻竟是一臉平淡、毫無(wú)波瀾地，走到了自己身旁。
仿佛這洶涌的魂力，并不能對(duì)他造成什么壓力。
秦川這個(gè)時(shí)候，倒是無(wú)暇理會(huì)旁人。
忙不迭閉上雙眼，仔細(xì)感知腦海之中，魂力的增減變化。
感受著腦中魂力，還在緩慢減少，趕忙又往前走出兩步。
靜待片刻，確認(rèn)恢復(fù)與消耗的速度，總算達(dá)到平衡狀態(tài)。
這才一臉平靜地盤(pán)膝坐下，專(zhuān)心維持兔丁的狀態(tài)。
“四……四十一道白線！”
小房間里，有老師從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不自覺(jué)地吞咽了一口唾沫，出聲呼喊道。
與御獸等級(jí)一樣，聚靈塔中的白線劃分，也是以每十道，作為一處分水嶺。
就算是在青山高等御獸學(xué)院，上千年的建校史里。
能夠跨入四十道白線以后的新生。
也是寥寥無(wú)幾的存在。
黎主任與耿老教授，卻是依舊目不轉(zhuǎn)睛，死死盯著盤(pán)坐在地上的少年。
兩名花甲之年的老者，一句話也不說(shuō)，就這么僵持了整整十分鐘。
終于，耿教授率先收回注意力。
嘴角微微上揚(yáng)，露出些志滿意得的開(kāi)懷笑意。
這個(gè)秦川，臉不紅、心不跳，整整坐了十分鐘，也沒(méi)出現(xiàn)任何不適反應(yīng)。
已經(jīng)足以說(shuō)明，他并不是在硬撐。
而是實(shí)打?qū)嵉?，擁有相?duì)應(yīng)的實(shí)力。
常規(guī)時(shí)候，對(duì)魂力的消耗極低，甚至與最弱小的柔毛兔，相差無(wú)幾。
而一旦使用技能，就連劍羽銀鶴這種，最頂尖的天生青銅級(jí)靈獸，也只能望其項(xiàng)背。
這該是何等完美的御獸啊！
“咳咳！黎大主任，我剛剛有些沒(méi)聽(tīng)清，你說(shuō)的那個(gè)報(bào)告，是要寫(xiě)些什么來(lái)著？”
耿老教授施施然坐回椅子上，不慌不忙地飲了口茶，這才緩緩出聲道：
“是要著重描寫(xiě)我老耿，慧眼識(shí)珠、辨別英才的心得，為大家做個(gè)表率？”
“不對(duì)，還是應(yīng)該重點(diǎn)談一談，遇到這種新型御獸，究竟該如何辨別、如何評(píng)鑒?！?p> “免得啊，這有些個(gè)學(xué)藝不精的年輕老師，自己見(jiàn)識(shí)淺不說(shuō)，平白耽擱了人家的大好前程！”
當(dāng)著這么多老師的面，被黎老頭訓(xùn)斥問(wèn)責(zé)，耿老教授心中早就窩著火氣。
剛才是自覺(jué)理虧，不好出聲辯駁。
如今自己占了理，自然不能平白受了委屈。
光頭王被無(wú)辜訓(xùn)了兩頓，臉上也有些忿忿不平。
這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)耿教授出聲，陰陽(yáng)怪氣地?cái)D懟主任。
不由得抬頭與他對(duì)視一眼。
面帶堅(jiān)毅、微不可見(jiàn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眼神之中，寫(xiě)滿了欽佩與贊賞。
如此毫不掩飾的奚落與嘲諷，黎主任自然聽(tīng)得出來(lái)。
不過(guò)這時(shí)候自己理虧，也不好多說(shuō)什么。
只能板著個(gè)臉，冷哼一聲，繼續(xù)向外走去。
“對(duì)了主任，待會(huì)放學(xué)之后，還要將這小子，帶到你辦公室嗎？”
光頭王資歷不夠，不敢明著回懟。
只能裝傻充愣，嬉皮笑臉地湊上前去，哪壺不開(kāi)提哪壺。
黎主任身形一滯，狠狠一眼瞥過(guò)去，朗聲斥道：
“叫你說(shuō)話了嗎？讓你帶過(guò)來(lái)就帶過(guò)來(lái)，哪來(lái)那么多問(wèn)題！”
……
呆在聚靈塔中的時(shí)間，總是過(guò)得格外的快。
一上午的課程，轉(zhuǎn)眼間便走到尾聲。
在一連串不情不愿的哀嚎聲中，秦川依依不舍地站起身來(lái)。
感受著腦中魂力強(qiáng)度的提升，還有兔丁的飛速成長(zhǎng)。
不禁滿心歡喜。
按照現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)度。
只要學(xué)分發(fā)放下來(lái)，最多半年時(shí)間，自己就能追平A班其他同學(xué)。
起身走出聚靈塔，一抬頭，便看見(jiàn)了守在外邊的光頭老師。
“秦川，跟我走一趟吧?！?p> 這時(shí)候正是飯點(diǎn)，光頭王還急著去食堂干飯。
自然也不多啰嗦，說(shuō)完直接轉(zhuǎn)身，帶頭向著開(kāi)天樓方向走去。
秦川臉上露出幾分疑惑，卻也不好質(zhì)疑。
趕忙小跑兩步，跟了上去。
上到開(kāi)天樓二樓，入眼處最醒目的牌子，就是系主任辦公室。
光頭王連門(mén)都懶得敲，直接推門(mén)而入，將秦川領(lǐng)了進(jìn)去，自顧自轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
黎主任坐在寬敞的辦公桌后，正埋頭執(zhí)筆，在寫(xiě)著些什么東西。
聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，抬眼看了一看，這才停下手中動(dòng)作。
露出些和藹笑意，站起身來(lái)。
從一旁的柜子里，取出一對(duì)白瓷茶杯。
一邊彎腰翻找茶葉，一邊不緊不慢地開(kāi)口說(shuō)道：
“這位就是秦川同學(xué)吧？果真是長(zhǎng)得一表人才，年輕有為，年輕有為?。 ?p> “不用緊張，這次找你來(lái)呢，主要是想了解一些情況?！?p>