第十章 愛莫能助
聽完鳴人的言論，三代知道，不能再等了，必須要趁鳴人還小，及時(shí)修正他的三觀。
而講道理是沒有用的，空談，無法引起鳴人的興趣。
“還有五年的在校時(shí)間?！比馈?p> “不用影分身，不許作弊，筆試成績排在前三，每持續(xù)一年，給你一個(gè)忍術(shù)?！?p> “第一到第三年是C級忍術(shù)，之后是B級，最后一年，也就是畢業(yè)那年，除基礎(chǔ)的B級忍術(shù)外，還可以教你自創(chuàng)S級忍術(shù)的方法。”
“爺爺，我有個(gè)問題想問你。”鳴人。
“什么？”三代。
“我是不是你的私生子？”鳴人。
“！？”三代。
“看嘛，一直以來，對我這么好，引導(dǎo)我不走歪路，不是親人的話，我想不通原因?！兵Q人。
聞言，三代哭笑不得：“想不通嗎？等你將來成為火影，自然會明白的?！?p> “你們這群孩子是村子的未來，我對每一個(gè)孩子，都有關(guān)注，適當(dāng)?shù)慕o予幫助?！?p> “這樣啊，我還以為火影是我爸爸呢，空歡喜一場?！兵Q人小聲嘟嚷道。
三代臉一僵，干咳道：“總而言之，條件就是這樣，你怎么說？”
“那還有什么說的？當(dāng)然是干了！”鳴人用力點(diǎn)頭：“白送的獎勵，憑什么不要？”
“這么有信心？”三代笑道。
鳴人扒拉兩口飯，含糊不清道：“我超有信心的。”
“那行，不打擾你休息了，看你那一臉疲憊的樣子，早點(diǎn)兒睡?！比鹕砀孓o。
“爺爺，等等，水陣壁我已經(jīng)學(xué)會了，威力確實(shí)夠強(qiáng)?！兵Q人道。
想到鳴人的水陣壁，三代嘴角一抽。
“想問一下，還有沒有辦法能讓威力，再提升一個(gè)檔次？”鳴人道。
三代走至玄關(guān)處穿鞋，聲音不急不緩的響起：“當(dāng)然有，那是最后一年的獎勵。”
最后一年的獎勵，是指自創(chuàng)S級忍術(shù)的方法？鳴人若有所思。
“落后一年的功課，想追上，可不是那么簡單?！比档?。
“勢必是要找老師，找同學(xué)幫助，無論是誰，相處的久了，都會慢慢產(chǎn)生感情，這不就有羈絆了嗎？”
想到這，三代嘴角微翹。
目送三代遠(yuǎn)去，鳴人關(guān)上房門，回矮桌前繼續(xù)吃飯，嘴角同樣是翹的。
計(jì)劃通！
故意荒廢學(xué)業(yè)，冷淡友情，為的就是這一天。
“控制力修行，可以完全由影分身來做，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。”
“水陣壁，缺少性質(zhì)變化，必須要在有水的地方才能用，讓影分身去鉆研用途，順帶想辦法解決弊端?！?p> “影分身不能用來鍛煉身體，這部分還是要由我自己做，每天保證兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練量，不進(jìn)步，最起碼也別退步。”
簽到系統(tǒng)，鳴人沒有忘，可他更不會忘記自己是在三代的監(jiān)視之下。
沒有合適的理由，不方便去與他人接觸，引起懷疑就糟了。
三代是老好人不假，那是建立在你對木葉無害的前提下，一旦有什么超出掌控范圍的跡象，后果不堪設(shè)想。
截止到目前為止，鳴人用簽到系統(tǒng)所得的收獲如下。
出生時(shí)，從宇智波帶土那簽到的完美柱間細(xì)胞。
時(shí)隔不久，又從三代這簽到了尸鬼封盡。
一年前，也就是六歲剛?cè)雽W(xué)的那幾天，分別去佐助等人的家里吃飯，過程中，很自然的與目標(biāo)發(fā)生身體接觸，完成簽到。
全是媽媽們幫忙夾菜，他感謝，胳膊擦碰到了一點(diǎn)。
其中，從佐助的媽媽，美琴這里簽到的是火遁，豪火球。
從鹿丸媽媽那簽到了變身術(shù)。
從牙的媽媽這，簽到了擬獸忍法。
牙還有個(gè)姐姐，給鳴人貢獻(xiàn)了一個(gè)醫(yī)療忍術(shù)。
小櫻媽媽和丁次媽媽，沒有收獲。
另外，鳴人還從伊魯卡那簽到了分身術(shù)，水木這簽到了替身術(shù)。
沒有重復(fù)過。
至于佐助，小櫻，鹿丸，丁次等人，鳴人準(zhǔn)備等他們長大以后，所會的能力多了，再簽到。
翌日。
吃過早餐，鳴人又習(xí)慣的讓影分身去忍校，自己到后山修行。
走出一段距離，才猛地反應(yīng)過來，急忙追上影分身，拿回背包。
先去后山釋放出大量影分身，按計(jì)劃好的開始修行，跟著再全力奔往忍校。
紙包不住火。
知道鳴人跟自己孩子在一個(gè)班，又無力改變的家長，三令五申的叫自家孩子不要和鳴人說話，接觸。
因此，當(dāng)鳴人進(jìn)入教室，走至座位處坐下，從第一節(jié)課到第三節(jié)課，一上午的時(shí)間下來，體會到的盡是無視與冷漠。
無視是同學(xué)們。
冷漠是老師。
那種隱藏在眼神里的冰冷，讓人感到害怕。
鳴人用手抹臉，調(diào)整心態(tài)。
再把手放下，臉上掛起笑顏，幾次深呼吸，將多余雜念拋之腦后，起身去找人。
“看他離開的方向，應(yīng)該是在天臺?！兵Q人暗想。
推開門，探出頭去，這便看到躺在陰涼處，享受愜意午休時(shí)光的鹿丸。
“哈嘍，鹿丸，吃飯了沒？沒吃的話，一起啊。”鳴人主動打招呼。
鹿丸睜開眼，側(cè)目看向鳴人。
回想起老爸說過的話。
對待鳴人，不主動接觸，也不要排斥，順其自然即可。
“有事？”鹿丸道。
鳴人還想客套幾句，又想到跟聰明人拐彎抹角，真心沒必要。
“恩?！兵Q人道：“我想筆試考前三，希望你能輔導(dǎo)我功課，有報(bào)酬?！?p> “如果我沒記錯的話，你好像每次都交白卷?！甭雇璧?。
鳴人點(diǎn)頭。
“是懶得寫，還是壓根就不會？”鹿丸道。
“不會?！兵Q人道。
“…”鹿丸。
只是稍微一想，輔導(dǎo)鳴人的麻煩程度，就超出了他的承受能力。
“我也想幫你，可我愛莫能助啊。”鹿丸無奈道。
“估計(jì)你也不看別人的成績結(jié)果與排名，我在咱們班，排第十五，勉強(qiáng)過及格線?！?p> “要我輔導(dǎo)你，幫你考進(jìn)前三，你就是把我弄死，我也辦不到?！?p> “真的？”鳴人。
“真的?！甭雇?。
為了讓鳴人相信并死心，從而省去自己的麻煩，鹿丸飛奔去教師辦公室，給鳴人找來過去一年的成績排名表。
“看，我沒騙你吧?！甭雇璧馈?p> 鳴人挨個(gè)看過來，見每一次都是剛過及格線，一分不多，一分不少，嘴角扯了扯。
“呵呵，確實(shí)沒騙我?！?