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異界入侵,我無(wú)限合成地獄生物

第六十一章 不甘

  在自己帶著五名學(xué)院學(xué)員外出歷險(xiǎn)的情況下。

  遇到這種實(shí)力深不可測(cè)的人物,梁老師頓時(shí)焦急不已。

  “額,梁老師。這是...”

  話沒(méi)說(shuō)完,一名中年男子從樹(shù)林中走了出來(lái)。

  中年男子身穿華麗的紫色禮服,不怒自威。

  他的出現(xiàn)隱隱帶有一股威壓,那是上位者常年積累下來(lái)的氣場(chǎng)。

  中年男子身后陸續(xù)走出上百人,這些人都有一個(gè)共同之處!

  就是胸口都佩戴者一個(gè)刀形徽章。

  “衛(wèi)冕八轉(zhuǎn),智慧之刃會(huì)長(zhǎng)——薩韋斯!”

  “他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里?”

  在見(jiàn)到中年男子出現(xiàn)之時(shí),梁老師瞳孔一縮,寒聲質(zhì)問(wèn):

  “從我們身上的徽章,不難看出我們的身份?!?p>  “在知道我們身份前提下,依舊如此,我可以認(rèn)為你們這是在挑釁雄獅學(xué)院?”

  “雖然薩韋斯會(huì)長(zhǎng)被稱(chēng)為衛(wèi)冕八轉(zhuǎn),但我估計(jì)您也不愿承受來(lái)自雄獅學(xué)院的怒火吧!”

  梁老師眼睛盯著智慧之刃眾人一舉一動(dòng)。

  “呵呵,這位老師,稍安勿躁。”

  “畢竟雄獅學(xué)院的陳院長(zhǎng)對(duì)我有授業(yè)之恩,我怎么可能會(huì)做出令他難堪的事情?!?p>  薩韋斯和藹回應(yīng)梁老師的質(zhì)問(wèn)。

  雖然嘴上這么說(shuō),但他的表現(xiàn)完全沒(méi)在意對(duì)方口中的威脅。

  “那你們智慧之刃包圍著我們學(xué)院的學(xué)生是什么意思?”

  再次詢問(wèn)。

  “誤會(huì),我們只是打算抓拿殺害我們智慧之刃多名成員的兇手而已?!?p>  薩韋斯依舊是一副不驕不躁的模樣。

  “在我身后的都是雄獅學(xué)院的學(xué)生!他們都只是剛覺(jué)醒沒(méi)多久的新生,不會(huì)與你們的成員有接觸。”

  見(jiàn)對(duì)方這般客氣,似乎真的不是來(lái)找茬的樣子。

  梁老師頓時(shí)就松了口氣。

  只要不是沖著我們學(xué)院學(xué)生來(lái)的就行!

  “哦?這位老師,這話你可說(shuō)錯(cuò)了。”

  “我確實(shí)不是來(lái)找雄獅學(xué)院的麻煩...”

  話到這頓了一下,薩韋斯語(yǔ)氣極速轉(zhuǎn)變!

  他冷漠的望向梁老師的身后,繼續(xù)道:

  “這里確實(shí)是有五名雄獅學(xué)院學(xué)生。”

  “但!不是還有一位少年,并不是你們學(xué)院的學(xué)生吧?”

  此時(shí)薩韋斯望向的人,正是林笛!

  于是同時(shí),當(dāng)梁老師發(fā)現(xiàn)對(duì)方視線轉(zhuǎn)向自己身后就意識(shí)到不妙。

  “就算他并不是雄獅學(xué)院的學(xué)生又怎樣。”

  “這少年也同樣只是一名新生而已,根本沒(méi)能力擊殺戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的智慧之刃成員!”

  梁老師為林笛辯解道。

  “對(duì)!林笛一直跟我們?cè)谝黄?,怎么可能?huì)殺你們的人!我爺爺可是...”

  一開(kāi)始被這么大陣仗嚇到的陳怡,在理清來(lái)龍去脈后,再度使出她那一貫大小姐脾氣。

  “閉嘴!”

  礙于陳怡是院長(zhǎng)孫女原因,平日里梁老師兇的最少的就是陳怡。

  可此時(shí),少有管她的梁老師直接冷喝出聲。

  剛站起打算曝自家爺爺名號(hào)罩一下林笛的陳怡,被梁老師喝愣在原地。

  站在一旁的謝昕欣和龍哥也把她拉向身后,示意她不要說(shuō)話。

  一臉疑惑的陳怡還在為自己到底做錯(cuò)了什么而不解時(shí),薩韋斯的下一句就讓她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  “原來(lái)你叫林笛!”

  “剛覺(jué)醒的新生沒(méi)辦法殺人,不代表他的同伙不能殺人!”

  “有消息傳回,我們工會(huì)成員臨死前提到‘看見(jiàn)與雅頓在一起的少年出現(xiàn)’!”

  “而根據(jù)我們工會(huì)的人員調(diào)查,和雅頓在一起的少年名字剛好也叫做‘林笛’!”

  薩韋斯瞇著眼望向眾人,接著向身后手下吩咐:

  “去,把那個(gè)少年抓回去!”

  聽(tīng)到老大的指令,一眾智慧之刃成員劇然圍攏上前。

  “或許可能只是同性同名而已!”

  見(jiàn)到這么多人想抓林笛,許峰也焦急喊道。

  只不過(guò),沒(méi)人會(huì)聽(tīng)他一個(gè)二轉(zhuǎn)少年的話!

  “別說(shuō)這么幼稚的話,是與否我們自會(huì)查清楚!輪不到你們這些小孩操心?!?p>  毫無(wú)辦法的五名雄獅學(xué)院小天才一同看向帶領(lǐng)他們的老師。

  現(xiàn)在只有梁老師才能救林笛了。

  “慢!雄獅學(xué)院的每一名老師都有一個(gè)直接招收外圍學(xué)生名額!”

  “不久前,林笛已經(jīng)成為了雄獅學(xué)院的外圍學(xué)員。”

  梁老師想出了最后的辦法,就是讓林笛成為雄獅學(xué)院外圍學(xué)員,希望以這個(gè)方式令智慧之刃有所忌憚。

  “這方面我不可能任你說(shuō)怎樣就怎樣!”

  “再說(shuō),今天就算他是雄獅學(xué)院正式學(xué)員,我也得帶走!更別說(shuō)他現(xiàn)在我只是一個(gè)外圍學(xué)員!”

  薩韋斯眼睛閃爍了一下。

  “還有,別打算拖延時(shí)間,你之前派出去的那只傳訊金眼駝已經(jīng)被我們的人在半路擊殺了!”

  話語(yǔ)中一股淡淡的殺意彌漫而出。

  “你!”

  對(duì)方的話語(yǔ)如同一道冰錐插入心臟。

  自己的兩手后備都已沒(méi)有作用。

  “還有什么辦法能夠幫助林笛?”

  梁老師腦中不斷發(fā)散思維,為林笛尋找那么一線生機(jī)。

  然后就在這時(shí),一道帶著笑意的聲音響起。

  “梁老師,已經(jīng)夠了,謝謝你!”

  “接下來(lái),讓我自己解決就好了?!?p>  林笛從身后走了出來(lái),向梁舒蘭慎重道謝。

  “我跟你們走,放他們離開(kāi)吧?!?p>  轉(zhuǎn)身走進(jìn)智慧之刃的包圍中。

  “林笛!”

  “林笛!別跟他們走吖!”

  “林笛...”

  五人走向前,呼喊著林笛的名字,讓他不可以跟智慧之刃的人走。

  因?yàn)樗麄冎谰退阒皇峭?,智慧之刃都不可能輕易就放過(guò)林笛。

  走在包圍中的林笛聽(tīng)到身后的呼喊,轉(zhuǎn)過(guò)身望向幾人。

  “謝謝你們!這兩天,我玩得很開(kāi)心!”

  “再見(jiàn)!”

  林笛笑著揮了揮手。

  然后就被身后押送他的智慧之刃成員推著往前走。

  看著漸行漸遠(yuǎn)的隊(duì)伍,雄獅學(xué)院五人心情無(wú)比沉悶。

  “你們說(shuō),我們?nèi)蘸筮€能見(jiàn)到林笛嗎?”

  龍哥低聲自語(yǔ)。

  “一定能!他會(huì)沒(méi)事的。”

  梁裕堅(jiān)定的相信著。

  “我們一定要變強(qiáng)!變得更強(qiáng)!強(qiáng)到能保護(hù)好身邊的人!強(qiáng)到不會(huì)再?lài)L試這種無(wú)能為力的感覺(jué)!”

  臉部陰沉的許峰,右手猛的發(fā)力轟在身旁大樹(shù)上。

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