這一次我?guī)е坠俏摹按骸碧ど下贸獭?p> 我來到商朝的一座丘陵,丘陵前有一片大草地,旁邊有條小河流,草地上長了各種五顏六色的小花朵,河邊還有一排排的柳樹,一切都彰顯出春天的生機(jī)。
草地上有幾個(gè)小孩在追逐著玩耍,后面跟著幾個(gè)仆人。旁邊有仆人在草地上鋪了一塊布,放上些糕點(diǎn)和水果,幾個(gè)妙齡女子坐在上面聊天,不遠(yuǎn)處有位男子在記錄。
嗯!這個(gè)時(shí)代的人,有點(diǎn)身份地位的,做什么都要記錄下來。我猜想這些女子該不會就是上次占卜下雨不能出行的那個(gè)諸侯家的女子吧!
竹片上刻著,某年,某月,某日,她們做了什么,有些像日記。時(shí)間就是今天,春分,甲骨文“春”有些復(fù)雜,要不是來之前查了資料,我肯定認(rèn)不出來,因?yàn)橄笮巫终娴耐﹄y想象的。
“春”的甲骨文是左邊上下各有一棵草,中間一個(gè)太陽,右邊是一顆種子發(fā)芽了。本義為,冬天過去了,春天來了,太陽照耀著大地,種子開始扎根發(fā)芽,這就是生機(jī)勃勃的春天。
接著我到了春秋,這也是個(gè)諸侯爭霸搶地盤的時(shí)代,據(jù)說春秋還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)魯國史官編的年史《春秋》而得名。
這位史官也是個(gè)不可缺的人才,還把當(dāng)時(shí)各國報(bào)道的重大事件按年月日記錄下來,一年分春、夏、秋、冬四季記錄,編成年史,名為春秋。
我來到一間書房,一位史官在奮筆疾書,拿著刀在竹簡上刻字,因?yàn)槊P字不易保存,所有需要刻在竹簡上。
我伸頭一看,咦~巧了,這不是春秋公羊傳嗎?剛來就見到了編寫春秋的作者。
世間萬物都在變,到了春秋后,金文“春”也發(fā)生了變化,原先上下的兩棵草跑到了上面,種子也發(fā)生了變化,跑到草下面變成兩橫一撇,太陽也跑到了右下角。
接著我到了秦國,既然統(tǒng)一了天下,仗也沒得打了,就開始治理國家了,秦老大在位期間,推出了一系列的治國政策。
其中有位名人,他是秦國的丞相,呂不韋,對秦老大合并六國的事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)國末期,呂不韋在早年經(jīng)商時(shí)救了位秦國質(zhì)子,并幫助他成為秦國國君,后被拜為相國。
在秦老大統(tǒng)一六國前,呂相集合門客們以道家思想為主體兼采陰陽、儒墨、名法、兵農(nóng)諸家學(xué)說編撰了一部雜家名著,名為《呂氏春秋》
呂相認(rèn)為此書包括了天地萬物古往今來的事理,想以此書作為大秦統(tǒng)一后的意識形態(tài),但后來秦老大卻選擇了法家思想,傷了一眾諸子百家的心。
呂氏春秋分為十二紀(jì)、八覽、六論,共三個(gè)部分,二十六卷,一百六十篇,約二十萬字。
戰(zhàn)國時(shí)期的竹簡就有手寫,那時(shí)已經(jīng)有了簡易的毛筆(聿),毛筆寫出來的筆畫流暢有彈性,起止尖銳,中間粗胖,逐漸減少金文的特性,筆畫和體式也比篆文更為簡略。
春到了小篆時(shí)期又發(fā)生了變化,兩棵草下面的種子變成了“屯”,但最后的彎鉤,沒鉤成,像種子的根系往地下生長,太陽也跑到左邊去了。
到了漢朝,農(nóng)業(yè)發(fā)生了變化,實(shí)施了土地私有化,還可以自由買賣,但要向國家交耕地稅。
有了自己的田,農(nóng)民可以當(dāng)家做主,干起活也更賣力了,所見之處,都是一片生機(jī)勃勃,春意盎然的景象。
這個(gè)時(shí)候的“春”發(fā)生了隸變,由秦隸發(fā)展成漢隸,原來的兩棵草和下面屯的合起來變?yōu)榇鹤诸^,太陽也跑到了正下面。
這次,我不僅了解到了“春”的發(fā)展歷程,還深刻體會到古人的智慧,在那個(gè)還沒有發(fā)明紙張的朝代,古人就已經(jīng)在用骨片、龜殼、竹片來記載重要的信息,尤其是竹簡,對每個(gè)朝代的文化傳播起到了至關(guān)重要的作用。
云柳卿
突然想寫竹簡,因?yàn)橹窈喛梢哉f是承載了幾個(gè)朝代的更迭變化,所以查了下幾個(gè)朝代的名著,發(fā)現(xiàn)了春秋,其實(shí)漢朝還有部《吳越春秋》,但又覺得春本義是萬物復(fù)蘇,煥發(fā)生機(jī),迎接新生,所以就前后描寫了春的本義,但好像又主題不一?算了,管它呢!元旦還是出去玩吧!