第16章：陳彤言

　　在楊墨依表明實力后，現(xiàn)場氛圍更加激烈，

　　薛貳仟趁機宣布，

　　“現(xiàn)在到了村民反選時間?！?p>　　主持人同時給出解釋，

　　“獲得搶A資格的村民有‘王振豪’、‘張叄柒’、‘陳彤言’?！?p>　　剛剛這3個人和楊墨依一起搶A，但沒有她手速快；

　　按照比賽規(guī)則，

　　在楊墨依表演完后，需要在這3個人里挑選一個作為這輪比賽的對手。

　　大屏幕上給這3位選手的信息，

　　王振豪音樂創(chuàng)作年限4年，鮮聽團排名第10；

　　張叄柒音樂創(chuàng)作年限7個月，鮮聽團排名第8；

　　陳彤言音樂創(chuàng)作年限11年，鮮聽團排名第16。

　　顧白看他們沒有一個人的排名能超過楊墨依，心里不由的擔心，

　　雖然鮮聽團的排名不是最終成績，但也代表著選手的部分實力。

　　現(xiàn)場大多數(shù)選手的心里想法，

　　還是希望楊墨依這位目前實力最強的選手被人打敗，

　　如果事情真的發(fā)生，有這個例子在，等他們上臺的時候，萬一遇見排名比自己高的對手，心里壓力不會那么大。

　　“闖哥，怎么沒有你？”

　　顧白問了一句，鄭闖急忙解釋，

　　“我也不知道啊，我真按了?！?p>　　顧白只是想打趣鄭闖，沒想到他急了，怕影響他比賽心態(tài)，于是連忙找了個理由，

　　“可能是想搶的人太多了，沒輪上你?！?p>　　臺上，楊墨依拿起話筒，準備選擇對手，

　　于是兩人沒再說話，連忙把注意力轉(zhuǎn)移到她身上。

　　“我選擇，”

　　楊墨依停頓了一下，接著反問：

　　“你們3個誰想被我選？”

　　哇偶~

　　她很自信，不選看上去弱的對手，而且直接把選擇權(quán)交給他們。

　　現(xiàn)場氣氛又一次被點燃，

　　顧白看向王振豪他們3個人，

　　明顯楊墨依是一個很強的對手，不知道他們會怎么選擇？

　　張叄柒捂著臉，看不出表情，

　　王振豪看向陳彤言，似乎想跟她商量一下；

　　但陳彤言根本沒給他準備的時間，直接舉手。

　　“哇偶~”

　　現(xiàn)場爆發(fā)掌聲，陳彤言排名最低，但她是最勇敢的一個人。

　　鄭闖跟著鼓掌，忍不住說：

　　“她好帥！”

　　顧白跟他小聲交流，

　　“看上去很文靜的女生，沒想到這么有爆發(fā)力?！?p>　　他又對陳彤言冒出一股信心，繼續(xù)說：

　　“敢于迎難而上，肯定是有底氣的，比賽好看了?！?p>　　鄭闖還沒開口，前面有個男生轉(zhuǎn)頭插話，

　　“如果陳彤言贏了，那就代表著鮮聽團的排名沒什么?！?p>　　這句話說完，旁邊的學員自信心更足，紛紛為陳彤言鼓掌。

　　舞臺上，

　　楊墨依走到一邊，陳彤言穿著一身睡衣上臺，這是她挑選的演出服裝；

　　然后自我介紹道：

　　“各位老師好，大家好，我叫陳彤言，是一名來自土星的獨立音樂人，今天要為大家?guī)硪皇赘枨?，名字是‘踮起腳尖夠月亮’?！?p>　　陳彤言本來就很漂亮，

　　她一邊介紹一邊笑，看上去很可愛，臺下觀眾忍不住為她鼓掌。

　　導師沒做過多贅言，現(xiàn)場燈光一暗，陳彤言直接開始表演，

　　顧白看見她的動作，驚訝的開口，

　　“她脫鞋了?！?p>　　陳彤言光腳走到舞臺中央坐下，

　　周圍是黑暗的，幾束藍色的燈光打在她旁邊，看上去非常夢幻，

　　這一刻，陳彤言顯得極美又極為安靜，鄰家女神妹妹的形象油然而生。

　　歌曲的伴奏也是非常安靜的那種，

　　陳彤言開口唱；

　　“數(shù)完星星數(shù)小羊，

　　1、3、5、7，一陣風吹散我的思緒滿天飄，

　　......”

　　這首歌蘊含的情感很深，歌詞樸實，讓人沉浸其中；

　　顧白聽的很認真，

　　如果讓他選，他覺得這首歌比‘red dream！’更好聽。

　　但有一個問題，就是唱功，

　　顧白感覺陳彤言的唱功還沒他好，像他卡在晉級初級演唱之前的水準。

　　不過這首歌對唱功的要求也不高，

　　現(xiàn)場觀眾聽的很投入，包括嘉賓、導師和學員，也都覺得這首歌很好。

　　唱完后，主持人宣布，

　　“請有譜村、特邀觀光團打分。”

　　10秒鐘倒計時很快結(jié)束，

　　譚婧放下打分平板，忍不住開口說：

　　“其實她這首歌真的很好聽，一個小姑娘獨自生活在遙遠的地方，很不容易，很孤單；

　　把一個女性心里最柔軟的部分表現(xiàn)出來了，我坐在這里很快被她帶入到那種情感中，很感動。”

　　她說完后又點評道：

　　“當然你在演唱上更成熟一點就更好了?！?p>　　和顧白的想法一樣，這畢竟是音樂比賽，創(chuàng)作是一部分，演唱也是一部分。

　　譚婧看了一眼陳彤言的資料，想幫她解釋，照顧一下她的情緒，

　　“其實你在唱歌方面并不是很專業(yè)對吧？”

　　陳彤言老實的回道：

　　“我一直想做幕后音樂人。”

　　譚婧點點頭，

　　“對，我感覺你不像是唱歌專業(yè)，如果換成另外一個專業(yè)的人唱，可能會把這首歌唱的更感動人。”

　　旁邊，薛貳仟低頭看學員資料，聽見這句話，抬頭笑道：

　　“譚婧老師，你想唱這首歌對嗎？”

　　“哈哈，其實聽上一個小朋友唱歌的時候，我就想這么說，感覺他們每一個人寫的歌，我都想唱?！?p>　　當然，譚婧說這句話只是開玩笑的，

　　不過這也是對現(xiàn)場學員音樂創(chuàng)作能力的認可。

　　薛貳仟接話，

　　“譚婧老師，你句話說到重點了；

　　這36組小朋友，每一個都是我們精挑細選出來的，真的實力都很厲害，每一個人的創(chuàng)作能力基本線都達到了一定的水準?！?p>　　表揚完后，話題回到正軌，

　　薛貳仟開口問：

　　“我看你的資料，是伯克利音樂學院畢業(yè)，紐約大學歌曲寫作系碩士；你寫出這首歌我不意外，但為什么會寫這種傷感的歌呢？”

　　陳彤言解釋，

　　“當時我一個人在國外留學，特別孤單、特別想家，但又沒有什么辦法，整個人心情很抑郁；

　　之后回想起來，覺得應該把這些不好的情緒都表達出來，所以就有了這首歌?！?p>　　薛貳仟有點擔心，問：

　　“你現(xiàn)在還好吧？”

　　陳彤言露出了一個大大的笑臉，

　　“沒事，都過去了?！?p>　　“那我可就要直接說了。”

　　薛貳仟開始點評，

　　“你對舞臺有一些設計，我感覺還不錯；但你開口唱的時候，有些小跑調(diào)?！?p>　　他說完，抬頭看著陳彤言，

　　“我知道。”

　　陳彤言笑著很不好意思，薛貳仟擺擺手，

　　“但沒關系，這個舞臺就是給你們成長的機會，在以后的過程中，你可以再慢慢進步?！?p>　　接下來是書山的點評，

　　他依舊很含蓄，肯定了這首歌的創(chuàng)作。

　　剩下的戴佩彤，

　　還是說了陳彤言唱功的問題，說她唱到后面聲音有點緊，可能要注意一下歌曲定調(diào)。

　　這個時候，

　　現(xiàn)場響起主持人的聲音，

　　“請上一位表演的同學回到舞臺中央?！?