老賀雖然比不上職業(yè)隊(duì)的主教練，但當(dāng)年在丹州業(yè)余聯(lián)賽的圈子里，還是小有名氣的。
大多數(shù)業(yè)余球隊(duì)基本沒(méi)什么像樣的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，不管換哪套陣容，打法都差不多。可是老賀不一樣，他會(huì)根據(jù)場(chǎng)上球員的特點(diǎn)變換戰(zhàn)術(shù)。他有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)筆記本，里面密密麻麻的全是他的臨場(chǎng)筆記和戰(zhàn)術(shù)草圖。據(jù)說(shuō)每次打完比賽之后，他都會(huì)認(rèn)真總結(jié)分析，并在接下來(lái)的訓(xùn)練里做出改變。
自從我和楊欣上中學(xué)之后，他就正式讓我們與其他隊(duì)員一起訓(xùn)練。
高二那年，我們終于等來(lái)了出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，隊(duì)中有兩名前場(chǎng)的主力隊(duì)員被公司派去出差了，臨時(shí)無(wú)法到場(chǎng)，因此我們兩個(gè)高中生便迎來(lái)了首發(fā)的機(jī)會(huì)。我記得很清楚，那是場(chǎng)主場(chǎng)比賽，對(duì)手是丹州師范學(xué)院的學(xué)生們組成的紫色霹靂隊(duì)。
雖然我從小就在西山競(jìng)技場(chǎng)上踢球玩，但這一次和之前完全不同，場(chǎng)邊的看臺(tái)上坐滿了為我加油的人。我看到我爸坐在看臺(tái)的第一排，就坐在替補(bǔ)席的后面。他不知道從哪里找來(lái)了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，在使勁地喊著?？磁_(tái)上的觀眾被他帶著節(jié)奏，都吶喊起來(lái)。
作為新秀，我和楊欣每次帶球，都會(huì)獲得掌聲和歡呼。
雖然那場(chǎng)比賽最后以0比0收?qǐng)觯谝淮蔚菆?chǎng)的感覺(jué)真是太棒了。我知道，這和真正的職業(yè)足球還差了十萬(wàn)八千里，可是即便如此，那天的體驗(yàn)也讓我永生難忘。也就是在那天晚上，我徹底地下了決心，向我家長(zhǎng)提出要走職業(yè)足球的道路。為了這件事，我記得我爸和我媽爭(zhēng)論了很久。
我爸在鋼鐵集團(tuán)工作了一輩子，對(duì)外面世界的了解幾乎全是足球給他帶來(lái)的。如果不是看球，他可能都不知道世界上還有那么多的國(guó)家。他很清楚，以我的文化課成績(jī)，想考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)是不可能的，既然常規(guī)的道路不好走，為什么不能另辟蹊徑，試試還算有天賦的足球呢？所以他很支持我的決定。
但我媽并不希望我去踢職業(yè)足球。她認(rèn)為，踢踢業(yè)余隊(duì)也就罷了，職業(yè)球員也就那么十幾二十年的生涯期，一旦沒(méi)踢出來(lái)，最后就會(huì)一事無(wú)成。她也知道我的成績(jī)不怎么樣，但還是想讓我正常地考大學(xué)，哪怕就去很差勁的丹州師范學(xué)院，以后隨便找個(gè)小學(xué)當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)老師也挺好的。就算連小學(xué)數(shù)學(xué)都教不了，哪怕去學(xué)前班教一下美術(shù)音樂(lè)之類的，也好過(guò)踢球。
他們兩個(gè)爭(zhēng)論了好多天也沒(méi)有個(gè)結(jié)果。于是，老賀便成為了他倆都信任的“仲裁人”。好巧不巧，楊欣的家里也遇到了相似的情況。于是，老賀便和我們兩家人開了個(gè)會(huì)。
“楊欣和于暉這兩個(gè)孩子確實(shí)有些天賦，不過(guò)我畢竟只是個(gè)業(yè)余教練，說(shuō)不好他們的上限到底有多高。這關(guān)系到兩個(gè)孩子的前途，我可不敢妄下定論。這樣吧，我在體校的時(shí)候有個(gè)老同學(xué)，名叫褚亮，目前在海岸聯(lián)隊(duì)當(dāng)球探，干得很不錯(cuò)，去年還作為我們省的體壇年度人物上了報(bào)紙。我想辦法聯(lián)系上他，找個(gè)機(jī)會(huì)把他給請(qǐng)來(lái)看幾場(chǎng)比賽，給楊欣和于暉做個(gè)專業(yè)的評(píng)估，然后你們?cè)僮约簺Q定，怎么樣？”
“這樣最好！那就謝謝你了，老賀！”