第五章 既然要擺爛就要貫徹到底
第二天，學(xué)校里，午間休息時(shí)間。
杜羽吃過午飯后，就拉著趙涵來到了操場。
他們這二流學(xué)校條件有限，沒有專門的活動(dòng)室給他們準(zhǔn)備節(jié)目，偷摸躲到操場角落的兩人，倒是挺像一對偷偷約會(huì)的小情侶。
“歌詞背下來了嗎？”杜羽開門見山地問道。
“嗯嗯！”趙涵點(diǎn)了下頭，熱愛學(xué)習(xí)的她，走到哪里懷里都抱著一摞書，杜羽昨天給她的那本寫著樂譜和歌詞的作業(yè)本也被她一并隨身攜帶著。
“時(shí)間有限，我先唱一遍，然后你學(xué)著唱?！?p> 杜羽說著，已經(jīng)打開了手機(jī)上保存的伴奏。
這是一首男女合唱的歌，為了打樣，杜羽這次就自己把男聲女聲的部分一并唱了。
雖然手機(jī)播放的伴奏效果有限，杜羽也并不會(huì)偽音這種東西，只是簡單用音調(diào)的高低區(qū)分男女聲的部分。
但趙涵在邊上還是聽得愣住了。
杜羽唱歌并不算特別好聽，可能是因?yàn)樽兟暺诘年P(guān)系，他的聲音有點(diǎn)啞。
但唱歌時(shí)的杜羽渾身卻散發(fā)出一種無比強(qiáng)大的氣場，整個(gè)人的氣質(zhì)給人感覺跟電視上那些大明星比起來也不差。
這個(gè)人仿佛天生就是為了表演而生的！
她一開始邀請杜羽參加表演，都沒指望過他會(huì)什么才藝，真的只是圖他長得好看而已啊。
唔，確實(shí)挺好看的，再多看一眼。
“別傻站著了?！辈恢裁磿r(shí)候杜羽已經(jīng)唱完了一遍，見趙涵還站在原地，伸出手在她眼前晃了晃。
“??？哦哦！”趙涵終于回過神來。
“記住怎么唱了嗎？”趙涵點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我試一下吧?！?p> 杜羽重新播放伴奏，趙涵則看著本子上的曲譜和歌詞，開始試著演唱歌曲中的女聲部分。
這首歌的女聲部分不難，可以說對唱功的要求為0，只要不是五音不全的人都會(huì)唱，唯一的要求就是演唱者的嗓音一定要好聽。
趙涵雖然第一次唱，對歌曲還不夠熟悉，但依然可以大差不差地唱下來。
杜羽在一旁聽得如癡如醉。班長光是平常說話的聲音就能讓他顱內(nèi)高潮了，唱起歌來，那簡直就像是毒藥，毒得他全身骨頭都要酥掉了。
然而快樂的時(shí)光總是短暫的，很快，趙涵就唱完一遍了。
“還可以嗎？”趙涵有些沒信心地問道。
杜羽心里已經(jīng)一萬個(gè)可以了，但他還沒聽夠班長大人的歌聲呢，怎么能就這樣結(jié)束？
他故作嚴(yán)肅地捏著下巴，作出沉思狀。
良久，杜羽才說道：“技巧方面是沒問題的，但還有些生硬，我覺得班長你在唱的時(shí)候應(yīng)該多投入一些感情?！?p> “?。俊壁w涵的臉頰瞬間紅了。這么羞恥的歌詞，還要加感情？怎么加呀？
但是看著杜羽那一臉嚴(yán)肅的樣子，趙涵也不好意思拒絕，糾結(jié)了良久，才說道：“好……好吧，那我試一試?！?p> 十秒鐘后，趙涵就捂臉蹲在了地上。
“啊不行！好羞恥啊！”
這一捂臉不要緊，嬌羞中的趙涵忘記了自己手里還抱著一摞書，一松手，懷里的書本全都掉落在了地上。
杜羽無奈地?fù)u搖頭，這個(gè)班長真的不太聰明的樣子。
然后他就蹲下來，準(zhǔn)備幫忙把書都撿起來。
“好學(xué)生也用不著這么勤奮吧，去哪都帶著這么多書不累嗎？”
杜羽撿起那本趙涵最?？吹淖魑臅?，沒想到拿起來的同時(shí)，一個(gè)被夾在書中的小本子掉落出來。落地的時(shí)候還自己張開了。
“不，不要看！”
還沒等杜羽看清楚本子上寫的什么，趙涵就慌張地過來撿起本子，趕緊合上。
杜羽也只是笑笑沒有在意。
但不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)小插曲讓趙涵找到了歌曲中需要的嬌羞感覺，第二次試唱中，她真的變得更投入了。
再次聆聽完班長大人的歌聲之后，杜羽已經(jīng)有點(diǎn)遭不住了，再繼續(xù)下去怕是站都站不穩(wěn)了。
“好了可以了，我覺得班長你這個(gè)狀態(tài)就很完美了，我們不需要再練了?！?p> 趙涵眨了眨眼睛，有點(diǎn)沒反應(yīng)過來：“我才練了兩遍，這樣真的行嗎？”
杜羽笑著回道：“我怕你唱得太好了，去晚會(huì)上一唱，追你的人太多，我們學(xué)霸班長就沒法好好學(xué)習(xí)了?！?p> “胡說什么呢?！壁w涵以為杜羽是在開玩笑，笑著打了他一下。
但杜羽的話也提醒了趙涵，對她來說的確是學(xué)習(xí)更重要，為了練節(jié)目耽誤學(xué)習(xí)不值得。
“那好，我們中午就練到這，放學(xué)后有時(shí)間我們再繼續(xù)練?！?p> 此時(shí)的趙涵還沒有意識到問題的嚴(yán)重性。
在學(xué)習(xí)方面如此擺爛的杜羽，他會(huì)只在學(xué)習(xí)上擺爛嗎？
不可能的！
又美滋滋地睡了一下午之后，最后一節(jié)課的下課鈴一響，杜羽就撒丫子跑出了教室。
趙涵還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)連杜羽的影子都找不到了。
脾氣很好的班長大人也被氣得直跺腳。
難道那家伙真的就是生怕他們的節(jié)目太好了？
怎么會(huì)有這種人?。?p> 星期三和星期四，連續(xù)兩天，趙涵不止一次想堵到杜羽，向他討教歌曲細(xì)節(jié)部分的處理。
可惜杜羽早就預(yù)判了她的想法，每天都是卡著上課鈴響起的前一秒才進(jìn)教室，下課的瞬間就消失得無影無蹤。
不止趙涵，老師們也是對他恨得牙根直癢癢。
不逃課，不遲到，不早退，很難處分他，但想讓他在課堂上好好學(xué)習(xí)，那也是不存在的！
轉(zhuǎn)眼就到了星期五，迎新晚會(huì)將要舉行的日子。
趙涵終于在校門口堵到了杜羽。
“杜羽同學(xué)，你必須給我一個(gè)解釋，這兩天為什么不來跟我排練？”
杜羽把雙手搭在后腦勺，一副不著調(diào)的樣子：“我說過了嘛，怕你唱得太好，有很多人追，那樣的話我會(huì)很難受的?！?p> “你在亂想些什么呢?！壁w涵的臉再次紅了。
杜羽忽然很想掐一下趙涵有點(diǎn)微胖的臉蛋，研究下里面到底是什么結(jié)構(gòu)，怎么一逗就臉紅。
至于不跟趙涵排練的真正原因，杜羽還真就是不想讓這首歌太完美。
因?yàn)樗芮宄@首歌的殺傷力有多大，這絕不是一個(gè)小小的中學(xué)迎新晚會(huì)上應(yīng)該出現(xiàn)的作品。
杜羽只是想多聽聽班長大人的聲音，滿足一下耳朵，可沒打算玩這么大。