一百二十五 失守
方瓊有多年的任教經(jīng)驗(yàn),又是個(gè)文字工作者,懂得拿捏人心,很知道怎么表達(dá)能夠更起效,就像現(xiàn)在,她的話語戛然而止,落下的尾音仍在空氣中回蕩。
她等著那效果顯現(xiàn)。
依著她那次在落星跟李安樂不能算是愉快的交流得出的結(jié)論,李安樂并不想讓東方云間知道她曾經(jīng)得過抑郁癥。而她現(xiàn)在把這個(gè)重磅炸彈拋出來,一定會(huì)把東方云間那糊里糊涂的腦瓜給炸清醒。
她等著。
等著。
可東方云間既沒有瞪大眼睛看著她,也沒有倒抽一口冷氣表示震驚,甚至連意外的表情都沒有,那一刻她就知道,糟了,這個(gè)殺手锏沒用了。
東方云間只是輕輕的撫平了有些褶皺的床單,母子倆都沒說話,沉默就像是一場(chǎng)無聲的抗衡。看誰先失守。
首先沉不住氣的,當(dāng)然是方瓊,這是她最后的一招,顯然沒有她預(yù)想的效果,她伸手拽了一下東方云間,“我跟你說話你聽著沒有?”
東方云間不得不抬起頭來跟她對(duì)視,那眼神里全然沒有半點(diǎn)退卻,方瓊莫名感到有些心虛。
“媽,你什么時(shí)候知道的?”
“???我,我。”方瓊沒想到東方云間用質(zhì)問的語氣來問她,一時(shí)慌了,冷靜下來后反問,“你什么時(shí)候知道的?”
“昨天?!睎|方云間沒打算隱瞞。
方瓊忽然感到一陣難以抗拒的疲倦,好像一下子被抽干了精氣神兒。她算是明白了,東方云間是吃了秤砣鐵了心了,現(xiàn)在別說李安樂有什么抑郁癥,哪怕是再嚴(yán)重一點(diǎn)兒的病,他也不會(huì)退縮的。
方瓊閉上眼睛靠在身后的枕頭上,不知怎么就想起來自己年輕的時(shí)候?qū)戇^的一個(gè)短篇小說,那還是她在餐館里吃飯聽鄰桌的兩個(gè)大姐聊天產(chǎn)生的靈感。說的就是父母不應(yīng)該干涉子女的生活,子女之于父母,不是附屬,更不是玩意兒,打從孩子從娘胎里出來的那天,他就是獨(dú)立的人了。
那時(shí)候的方瓊30來歲,正是事業(yè)上升期,丈夫能干,一雙兒子可愛伶俐,處處都是如意順?biāo)?,人也格外的豁達(dá)。那時(shí)候,她真是那樣想的,兒子小,不能獨(dú)立生活,得依靠父母,等兩個(gè)兒子大了,她有自己的計(jì)劃,絕對(duì)不會(huì)干涉他們?nèi)魏我粋€(gè)人。
可世事難料,誰知道怎么就變了樣兒。
大兒子叛逆,結(jié)婚多年卻無一兒半女。
小兒子看似乖順,其實(shí)更執(zhí)拗,簡(jiǎn)直是一條道兒走到黑,都撞了南墻一次了,還是不回頭。
方瓊閉著眼睛,眼前就像是放電影一樣,畫面紛飛,最后定格在一句話,是我錯(cuò)了嗎?是我這個(gè)當(dāng)媽的錯(cuò)了嗎?
東方云間早就準(zhǔn)備好了來自方瓊的詰難,可他看著方瓊躺了半天再每一句話,倒沒了主意。
他覺得剛才自己的語氣有些沖了,正在糾結(jié)要不要哄一哄方瓊,方瓊緩緩抬起一只手又放下,“你走吧,沒事兒別總往醫(yī)院跑,再過兩天我就能出院了?!?p> 東方云間應(yīng)了一聲。
方瓊睜開眼睛,并沒有看東方云間,視線落在對(duì)面的白墻上,不知道是對(duì)誰說話,“日子是自己過的,沒人能替你,父母也不行?!?p> 東方云間聽出來方瓊語氣中的些許哀怨,他輕聲說,“媽?!?p> “不用說了,老話說得好,兒孫自有兒孫福。我年紀(jì)大了,照顧好自己,不給兒孫添麻煩就行了。”
說完又閉上眼睛,手輕輕擺了擺,那意思,是讓東方云間走。
東方云間又坐了幾分鐘,見方瓊沒有要再理他的意思,打算走了。
他走到了床頭,想了想,握住了床頭的鐵欄桿,那力道有些大,方瓊感受到床輕微的顫動(dòng),睜開眼睛。
就是在這時(shí)候東方云間半垂著頭,視線跟方瓊相碰,“媽,剛才你說的那些話,以后不要再說了。您是高知分子,我爸還是醫(yī)生。那些沒有科學(xué)依據(jù)的事情您明知道不是那樣的,不應(yīng)該說?!?p> “默默的病,是個(gè)概率事件,安樂是他媽媽,已經(jīng)非常痛苦了。您作為母親應(yīng)該更理解她,而不是無端的指責(zé)她。她最難受的時(shí)候我作為丈夫沒有在她身邊,沒有盡到義務(wù)。我覺得很羞愧。該被指責(zé)的是我?!?p> 方瓊別過臉去。
“媽,我說這些也不是怪您,我只是希望您能客觀理性的對(duì)待這件事兒,您一直是個(gè)很通透的人,這點(diǎn)兒事兒不會(huì)看不明白的。我能跟安樂再次走到一次,她能再接受我,接受默默,這不是很好嗎?”
直到東方云間離開,方瓊都沒有再有任何回應(yīng)。
走出醫(yī)院的東方云間心情也不太好,方瓊是他母親,這幾年為了照顧默默也吃了苦,愣是從一個(gè)大學(xué)教授蛻變成了圍著孩子轉(zhuǎn)的奶奶,他也心疼。
正當(dāng)他有些郁悶的站在街邊兒發(fā)呆的時(shí)候,崇文小學(xué)的老師來電話說下午有時(shí)間可以見一見默默。
這算是個(gè)好消息,東方云間暫時(shí)拋開了煩心事兒,打車去了落星。
李安樂得知了下午要去崇文小學(xué),自己先緊張起來,拉著余真真問有沒有什么需要注意的。要不要提前跟默默演練一下。
落星里有幾個(gè)孩子就是在崇文小學(xué)上學(xué),余真真看她緊張的樣子,安撫她說不需要特別準(zhǔn)備,就是要讓老師看到孩子真實(shí)的狀態(tài)。如果你準(zhǔn)備的很好,到時(shí)候上學(xué)孩子狀態(tài)不好,反而融入不了。再說,現(xiàn)在準(zhǔn)備也來不及了,默默也不會(huì)配合的。
李安樂這才冷靜下來。
她在默默的教室門口看了很久,越看越覺得肯定沒問題,默默的學(xué)習(xí)能力不能說很強(qiáng),但也不是什么都不會(huì)。
可下午到了崇文,卻受到了打擊。
默默表現(xiàn)的非常不配合,其實(shí)這也是預(yù)料之中的,到了一個(gè)陌生的環(huán)境,還要回答陌生老師的問題,就算是個(gè)正常的六、七歲的孩子也難免緊張。
最后默默煩了,直接叫著往外跑。李安樂去攔的時(shí)候,被他一口要在了虎口上。
還是東方云間安撫了默默,李安樂顧不上自己的手,跟老師解釋說孩子平時(shí)不這樣的,今天是緊張了。
那個(gè)女老師很和藹,“孩子?jì)寢?,你不要著急。你的情緒會(huì)影響到孩子的?!?p> 李安樂忙不迭的道歉,“對(duì)對(duì)對(duì),老師,對(duì)不起啊,是我有點(diǎn)兒心急了。我兒子現(xiàn)在幼小銜接的內(nèi)容他都會(huì)的,所有的拼音和20以內(nèi)的加減法,他都沒問題的?!?p> 女老師微笑著點(diǎn)頭,“我知道,我知道。不過,對(duì)孩子來說,上小學(xué)跟幼兒園有很大的區(qū)別,幼兒園里老師是以照顧為主,教育為輔,一個(gè)班里孩子不多,老師要照顧到孩子的飲食起居??尚W(xué)老師沒有那么多精力,而且孩子的培養(yǎng)方向就是學(xué)習(xí)知識(shí)和獨(dú)立意識(shí)?!?p> 李安樂跟著點(diǎn)頭。老師推了推眼鏡,“孩子進(jìn)入到了小學(xué),需要比幼兒園更多的社交能力和獨(dú)立生活能力。這點(diǎn),你有沒有考慮過。默默的問題,不是學(xué)習(xí)方面而恰恰是社交方面。如果他在學(xué)校不能跟同學(xué)老師進(jìn)行溝通,那他會(huì)面臨被同學(xué)排擠甚至是欺負(fù)的問題?!?p> 李安樂隨著老師的話開始認(rèn)真思考,是啊,默默不跟人交流,小朋友一定不愿意跟他玩兒,而且小學(xué)又不像幼兒園,更不是落星這樣的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),老師要顧忌班里4,50個(gè)孩子,怎么可能有精力去對(duì)默默特殊照顧。
她心涼下來,“那,老師,您看,我兒子還能上小學(xué)嗎?”
老師想了想,“結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)看,他現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)還不太適合,你們要非想讓他上也不是不可以,但是我擔(dān)心會(huì)對(duì)孩子造成更嚴(yán)重的負(fù)面影響?!?p> 李安樂的心徹底冰涼了。