間章.好孩子，壞孩子
這個(gè)世界上有很多很多的故事。
好的故事，壞的故事。
從小開始我們就閱讀著各種各樣的故事，無(wú)論是好的故事也好，壞的故事也好，作者似乎總是想要把人給準(zhǔn)確地區(qū)分為好壞兩個(gè)品種。
好人會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)有美好的結(jié)局，只要他們努力就什么都能做到，而壞人卻會(huì)被拔掉舌頭挖掉眼珠，痛苦地迎來(lái)結(jié)局。
那么什么是區(qū)分好人和壞人的手段呢？
做正確的事情的人就是好人，在不好的方向上努力的人就是壞家伙。
我曾經(jīng)疑惑地詢問(wèn)過(guò)大人們，界定正確與錯(cuò)誤之間的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么，而答案也很簡(jiǎn)單。
規(guī)則。
遵守規(guī)則，在為社會(huì)創(chuàng)造利益方面努力的家伙就是好人，就會(huì)得到福報(bào)。
什么無(wú)法創(chuàng)造的人就是敗類。
我想成為好孩子。
媽媽說(shuō)過(guò)，好孩子會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)得到所有想要的東西，因?yàn)槭澜缡瞧珢?ài)努力的人的，只要去做就可以做到。
事實(shí)也是如此，我努力地學(xué)習(xí)，完成一名好孩子該做的一切，大大小小的獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁，而我想要的東西也都被送到了手里。
我就是如此天真的一個(gè)人。
天真到完全不知道世界上有種不講道理的東西叫做天賦。
倘若沒(méi)有個(gè)性的話，大人們就會(huì)用兩種方式來(lái)夸獎(jiǎng)你——
第一是“你是個(gè)很乖的孩子”，而第二則是“你是個(gè)聰明的孩子”。
而從小到大我所得到的夸獎(jiǎng)也只有這兩句，在這種不斷加強(qiáng)的強(qiáng)調(diào)中，我真的覺(jué)得自己其實(shí)挺聰明的，智商傲視群雄，上比愛(ài)因斯坦下比牛頓。
其實(shí)就算成為好孩子也不會(huì)事事順心，和那些故事里說(shuō)的完全不一樣。
我養(yǎng)的小狗會(huì)被別人捉走，也不會(huì)所有人都會(huì)對(duì)我微笑，想要和我成為好朋友。
而世界也并不偏愛(ài)努力的人。
自從上初中后，我還是照樣努力，但是曾經(jīng)信手拈來(lái)的優(yōu)秀成績(jī)卻早已不復(fù)存在。
直到被社會(huì)整整毒打了一年，我才明白自己其實(shí)并不聰明；平平無(wú)奇，就像是大海中的一滴水一樣，有沒(méi)有都一樣。
平凡的我并不是父母想要的好孩子。
妹妹更加優(yōu)秀，能夠拿到更好的成績(jī)，比起被好孩子的故事所束縛的我，她的個(gè)性更加鮮明，也有很多很多的朋友。
她會(huì)彈鋼琴，也會(huì)跳舞，常常在班里組織活動(dòng)……
或許她是故事的主角，比我更加努力，更加幸運(yùn)，也更有天賦。
所以我才沒(méi)有得到好孩子該有的。
接受了自己的平凡之后，我漸漸放下了以前的那種心態(tài)，嘗試換一種方式去生活。
但是我又能怎么生活呢，哪里來(lái)的新方式來(lái)迎接我呢？
除了繼續(xù)茫然無(wú)措渾渾噩噩下去之外別無(wú)他法。
但好歹妹妹在我身邊，看著她的笑容，和我絮絮叨叨的抱怨，還有那些被大人討厭的叛逆……
只要能聽見(jiàn)這些，我就已經(jīng)很滿足了。
我很羨慕她，她知道自己該怎么活著，想要什么，而我除了兒時(shí)那些童話之外一無(wú)所有。
很久之前，在聯(lián)邦尚未成立的時(shí)候，似乎流行過(guò)一陣一個(gè)小游戲，選好你有的天賦，隨后就能隨機(jī)地看見(jiàn)你那種不一樣的人生。
我在電子記事館內(nèi)翻到了那個(gè)小游戲的文件，并且也嘗試玩了一陣子——除了讓自己更迷茫之外根本沒(méi)有獲得什么。
彗星要來(lái)了。
知道這個(gè)消息的時(shí)候父母還在吵架，妹妹住讀在高檔學(xué)校內(nèi)，也聯(lián)系不到。
到了這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我這十六年活著居然什么都沒(méi)有留下。
我還有所謂的未來(lái)嗎？
我還有時(shí)間去談?wù)撃切├寺髁x者才有資格妄想的夢(mèng)想與愛(ài)嗎？
心里空落落得難受，但是我是好孩子，我應(yīng)該遵循規(guī)則和安排，永遠(yuǎn)不要給他人造成麻煩。
畢竟作為優(yōu)秀的好孩子，妹妹活得很快樂(lè)，只要我是個(gè)好孩子，我也會(huì)得到妹妹那種幸福吧？
她活得那么開心，我也可以做到吧？
如果我是好孩子的話？
“季秋鷺，我閨蜜不見(jiàn)了，我得去找她?！?p> 大半夜，她拉過(guò)我的被子，悄悄在我耳邊低語(yǔ)：“幫我給爸媽打個(gè)掩護(hù)啦，說(shuō)我去補(bǔ)課了……”
“很危險(xiǎn)的，還是別去了吧。”
想著偷偷刷手機(jī)時(shí)看見(jiàn)的新聞，我有些擔(dān)憂，但看見(jiàn)她堅(jiān)定而焦急的眼神，最終我還是敗下陣來(lái)。
要是我當(dāng)時(shí)攔住她就好了……
妹妹向來(lái)很有主見(jiàn)，而我一般是跟隨的那一個(gè)，就像是她的影子一樣，而這次也不例外。
而后，我生活中的主角就消失了。
看著癱在狹隘垃圾堆里的妹妹，我居然可笑地沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)感。
我人生中最接近完美好孩子的模板落得了如此下場(chǎng)。
但是不能就這么結(jié)束……
起碼，起碼，起碼……
她沒(méi)能找到的東西，我得找到。
對(duì)，我得找到“生命的意義”。
在被窩里悄悄說(shuō)話的日子里，她笑著看著我，小拇指拉住了我的小拇指。
“就這樣，季秋鷺，在我們長(zhǎng)大之后，我去做我想要做的事情，你也去做你想要做的事情，不要陷入無(wú)意義的內(nèi)耗?！?p> “我沒(méi)什么想做的，當(dāng)個(gè)老師挺好?！?p> “話不是這么說(shuō)的，我的姐啊，人總得有個(gè)夢(mèng)想有個(gè)目標(biāo)吧？”
“……”
“嗯……”
她的眼睛仿佛閃著光，里面裝滿了熱愛(ài)與理想。
“那假如明天就是世界末日了，你想要干什么？”
“我想去見(jiàn)證末日?！?p> 這是夢(mèng)想嗎？
但是這可能是我一生中唯一一次想要自己完成的事情。
收拾好簡(jiǎn)陋的背包，趁著父母還在為各種事物忙碌火拼，我拽下了家門的鑰匙，連書信都不曾留下一張。
再見(jiàn)了，我不會(huì)再當(dāng)好孩子了。