一大早的，林九覺(jué)得自己太難了，做什么都得偷偷摸摸的樣子。
偷偷摸摸的巡視拾壹的住所，偷偷摸摸的給拾壹付了被窩的‘干洗費(fèi)’，偷偷摸摸的回學(xué)校。
因?yàn)槭勤s著回學(xué)校上課的，所以，林九路上叫舍友幫她帶了課本，自己直徑趕到教室。
到樓下的時(shí)候，耳邊已經(jīng)響起了最后一遍鈴聲了，所以她干脆就一步跨兩個(gè)樓梯上樓。
眼看教室越來(lái)越近了，可是樓梯口突然出現(xiàn)的人影，把林九嚇了一跳，前腳沒(méi)有站穩(wěn)，后腳又已經(jīng)騰空，她還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，整個(gè)人就已經(jīng)倒在樓梯拐角平臺(tái)上。
“喉！”她的尖叫聲都還沒(méi)有來(lái)得及從喉嚨里擠出來(lái)，對(duì)方的嘴里就已經(jīng)吼出了聲音。
一聲吼叫之后，對(duì)方快速跑到林九的身旁，蹲了下來(lái)，但不敢隨意碰觸林九。
“同學(xué)你怎么樣了，不好意思，我真的不是故意的，你有沒(méi)有哪里不舒服？”
聽(tīng)得出來(lái)，對(duì)方的聲音是顫抖的，應(yīng)該也是緊張了。
林九微微甩了甩頭，眨了眨雙眼，找回自己的思緒，“同學(xué)，你要是沒(méi)事的話，能不能拿起你的手機(jī)，聯(lián)系一下校醫(yī)什么的，因?yàn)槲?，現(xiàn)在好像動(dòng)不了了！”
“??？！哦哦，好好!”男生慌慌張張回應(yīng)了林九，卻在摸索半天之后，給她答復(fù)，“那個(gè)，我手機(jī)在教室里，沒(méi)帶下來(lái)！”
“K！”平時(shí)不用這個(gè)字母來(lái)表達(dá)自己的情緒的，但是眼下林九已經(jīng)忍不住了，在心里罵了一聲。
她無(wú)奈第看了看男生，然后看著自己散落在另一邊的包包，“那這位大哥，你能幫我去那邊那我的手機(jī)過(guò)來(lái)嗎？用我的手機(jī)??！”
“哦哦~好好好！”男生站起身來(lái)，差點(diǎn)要從林九的身上跨過(guò)，但是又突然意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)而拐了彎，走到林九的包包旁。
拿起手機(jī)，熟練的雙擊屏幕之后，屏幕沒(méi)亮，他又看了一眼機(jī)身旁的開(kāi)機(jī)鍵，摁了摁，卻不見(jiàn)手機(jī)屏幕亮起來(lái)。
“那個(gè)~好像你手機(jī)沒(méi)電了！”
轟隆~林九只覺(jué)得自己頭頂一陣?yán)坐Q，要不要這么狗血的！
“發(fā)生什么事情了！”
“呀！這兩個(gè)人不會(huì)是打架吧？”
“男女生打架？那是什么情況？”
……上下樓層樓梯口突然出現(xiàn)了身影，他們一邊探頭探尾，一邊記錄和胡編亂造著他們眼里看到的“事故”。
男生好像傻了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的，看樣子他或許已經(jīng)被嚇傻了。
林九真的很想給他翻白眼，可是她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣了，“喂！你現(xiàn)在一時(shí)之間是沒(méi)有辦法跟他們解釋了嘛，你能不能讓他們給校醫(yī)打個(gè)電話先！”
這男生也太木了吧，她可不想因?yàn)檫@一摔，留下什么后遺癥，或者更嚴(yán)重的殘疾什么的！
“哦哦~我知道了！”
男生上下樓梯兩頭抉擇了一下之后，才決定往下跑去，聲型并茂的跟人群中說(shuō)了什么，才從回到林九身邊，林九的身邊已經(jīng)站著一些人了。
“剛才突然聽(tīng)到的嘭的一聲，真是吧我嚇了一跳了！”
“不是你嚇一跳，我也是被嚇到了！”
“對(duì)呀，對(duì)呀，聲音很大，樓好像還振動(dòng)了一下，真的嚇到我了！”
“所以，同學(xué)，你沒(méi)事吧？”
終于想起她這個(gè)躺在地上的人了吧，林九都不知道該怎么表達(dá)自己的心情了。
“我右手和左腿好像動(dòng)不了了，麻煩你們能幫我收拾一下地上的東西嗎？謝謝了！”
“這可怎么辦啊，我們班沒(méi)有老師在，你們辦呢？”樓梯里的人也開(kāi)始一邊聊起天來(lái)，一邊幫著林九收拾東西。
“我們老師還沒(méi)來(lái)呢？我們不用發(fā)急救電話，只等老師來(lái)就可以了嗎？”
“不用吧，我們都不是醫(yī)學(xué)生，而且現(xiàn)在最好的辦法不是原地不動(dòng)和等醫(yī)生過(guò)來(lái)嗎？”
……林九只覺(jué)得有些無(wú)奈，如果有一張床放在這里，她真的很想蒙頭就睡。
“怎么回事，怎么回事，吵吵嚷嚷的，上課時(shí)間，你們?cè)谶@里做什么？！”樓梯口突然傳出了成熟的男性聲音。
林九突然覺(jué)得，自己有救了。
老師都這么驅(qū)趕了，誰(shuí)還敢停留在這里啊，樓梯口上看熱鬧的學(xué)生一哄而散。
等學(xué)生們都散了之后，那名老師才走近林九，居高臨下看了她一眼，又看了看一旁呆站著的男生，“這是怎么回事？”
面對(duì)老師的疑問(wèn)，男生支支吾吾的，這就是在考驗(yàn)林九的脾氣啊，要不是現(xiàn)在自己動(dòng)彈不得，她可能會(huì)給他一拳的。
“老師，我不小心從樓梯上摔下來(lái)了，現(xiàn)在一邊手一邊腳動(dòng)彈不得，已經(jīng)叫校醫(yī)過(guò)來(lái)看看了！”
“怎么不小心，這么呆著也不是辦法，來(lái)來(lái)來(lái)，你來(lái)，和我一起移動(dòng)一下，讓她挨著墻坐下！”
說(shuō)著，老師放下了自己的公文包，然后和男生一起移動(dòng)林九。
“嘶~”
“啊，不好意思，不好意思……”聽(tīng)到林九的嘶聲，男生雙手舉起來(lái)，因?yàn)樗恍⌒膭?dòng)到了林九的腳踝了。
這男生繼續(xù)就在這里的話，林九覺(jué)得自己就算沒(méi)事，也一定會(huì)被他氣到吐血的，所以，還是讓他做個(gè)傳話筒吧！
“那個(gè)，同學(xué)，我們班在四樓，406上課，你可以幫我去教室，找一個(gè)叫作蘇奇琪的女生，把這里的情況跟她說(shuō)一下嗎？”
“哦，好的！”
“對(duì)了！”真是對(duì)他放心不下，林九及時(shí)把他叫住，“請(qǐng)不要聲張，低調(diào)，低調(diào)，低調(diào)，麻煩了！”
男生都不帶任何情緒的，回答得也特別干脆，“知道！”
看著男生跑去的背影，林就總覺(jué)得心里有些不放心，但是手腳傳來(lái)越來(lái)越明顯的痛感讓她把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移。
嗙~超市里，正在選廚具的拾壹，不小心把杯子從手中掉落。
杯子和地面瓷磚發(fā)出了脆耳的響聲，但是幸好這杯子是里陶外木，所以并沒(méi)有破碎。
比起關(guān)心杯子的損壞與否，拾壹更在乎那心底傳來(lái)的莫名其妙的不安的感覺(jué)到底是什么？