第十三章 往事如煙4 仙山上的老虎
這條山路每隔每隔九階便是一座平臺(tái)，臺(tái)子上布滿了青色石蘚。
林覺(jué)強(qiáng)忍著頭痛，輕手輕腳地慢慢向上攀爬。他平時(shí)運(yùn)動(dòng)不多，頂了天也就是被出去夜跑的林央強(qiáng)拉著跑兩圈。本以為這山只是將自己的靈魂拉過(guò)來(lái)，可不曾想自己的身體卻被真實(shí)映在了這里！
究竟是誰(shuí)有這么大本領(lǐng)能將人憑空拉過(guò)來(lái)？自己失去意識(shí)前僅存的記憶是和林央他們坐在食堂吃飯，算上在夕陽(yáng)山路呆的時(shí)間和昏迷的時(shí)間，感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了很久，可卻還沒(méi)有人將自己叫醒，身體莫非已經(jīng)消失了？為何今日突然飄霧，為何自己又出現(xiàn)在這里？
林覺(jué)邊思考著邊邁向下一級(jí)臺(tái)階，一個(gè)不留神腳底踩空，翻滾著落到了平臺(tái)上。
他側(cè)臉趴著，慶幸今天穿了婆婆新買的厚絨大衣，滾下來(lái)沒(méi)有那么疼。而這平臺(tái)上的青苔也鋪了厚厚一層，走著的時(shí)候特別容易打滑，但是摔下來(lái)正好緩沖了力道。
“在現(xiàn)實(shí)世界光顧著手里的事情，不注意腳下臺(tái)階的人如此摔下來(lái)，不死也得殘。”林覺(jué)苦中作樂(lè)地想。
他用不那么疼的左手撐起身體，坐起來(lái)，打算把鞋子脫掉，光腳走以便不那么容易打滑。
待他抬起手想要拽下鞋子，忽然發(fā)現(xiàn)剛剛撐著地的手不經(jīng)意間將苔蘚剝離了開(kāi)來(lái)，露出了底下隱約的紋路。
林覺(jué)連忙抹開(kāi)了其余的石蘚。
只見(jiàn)隨著遮蓋物的離去，平臺(tái)上的花紋逐漸顯示出了原貌。
那是一只栩栩如生的老虎，身旁飛著幾只龍和一些鳥兒。那老虎被刻地威風(fēng)凜凜，器宇軒昂，雖不是實(shí)物，但仍能讓人感到它的威勢(shì)。
而龍和鳥兒就頗為潦草。龍是彎彎曲曲幾條線加上和雞一樣的爪子，鳥則是幼兒園小孩畫的簡(jiǎn)筆畫鳥。
至于為什么林覺(jué)沒(méi)有將其認(rèn)成其他什么奇奇怪怪的東西，是因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物旁邊都歪歪扭扭地刻了字，還都是林覺(jué)所熟悉的華國(guó)漢字。雖然字和動(dòng)物們離得有些遠(yuǎn)，但是都用箭頭連了起來(lái)。
他不死心地剝開(kāi)了其他的蘚，發(fā)現(xiàn)也都是一只老虎并幾只其他的簡(jiǎn)筆畫動(dòng)物，外加動(dòng)物們的名稱介紹。
莫非幕后黑手是個(gè)會(huì)寫漢字的老虎精和他的幼崽？
林覺(jué)甩了甩腦袋，覺(jué)得自己還是不要胡亂猜測(cè)比較好。本來(lái)頭疼就一直不曾褪去，想多了頭也只會(huì)更痛。
在月光的映照下，林覺(jué)能清楚地看到再登上幾個(gè)平臺(tái)后便是那座山門了，山門上掛了一塊匾額，其上隱隱約約刻著字。
“與其在這里瞎想，不如去看看匾額好知道這是哪里。”
再次瞟了一眼那老虎，感覺(jué)它好像在對(duì)著自己發(fā)出陰惻惻的微笑。
林覺(jué)打了個(gè)冷戰(zhàn)，不再看那花紋。脫下鞋和襪子站起身，踩著冰涼的地面，打算一鼓作氣登上山。
…
王秀拿著電話本和頭花一路跑回了校醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)那霧更大了，將醫(yī)院和小花園整體都籠罩在起來(lái)，仿佛形成了一個(gè)與世隔絕的結(jié)界。
她在圍觀的人群的前方發(fā)現(xiàn)了校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)，兩個(gè)學(xué)校里的大佬一臉嚴(yán)肅地望著那一團(tuán)逐漸擴(kuò)散著的霧，好像在交談著什么。
王秀喊著“借過(guò)”擠到了他們身邊，把電話本拿給老校長(zhǎng)，還沒(méi)開(kāi)口，便聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)道：“打電話了嗎？”
王秀遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“打了就行?！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)頭。
“可是打通以后是環(huán)衛(wèi)局……”
校長(zhǎng)扭過(guò)頭，語(yǔ)氣似感嘆似驚訝，道：“環(huán)衛(wèi)局？好嘛，環(huán)衛(wèi)局。”他搖了搖頭，又回過(guò)頭，繼續(xù)看著那團(tuán)快伸展到了腳邊的霧。
副校長(zhǎng)連忙將校長(zhǎng)往后拉。王秀雖然滿肚子疑惑，可是她直到校長(zhǎng)的脾氣，便閉上嘴跟著往后退。校長(zhǎng)想說(shuō)的非得扒著你的耳朵讓你聽(tīng)完，不想說(shuō)的你一個(gè)字都聽(tīng)不到。
“小秀，這里沒(méi)你事了，你回去忙你的吧?！备毙ｉL(zhǎng)突然開(kāi)口道。
“林老師呢？林老師怎么辦！”她焦急地問(wèn)道，林老師出了什么事她還不知道呢！中午有份報(bào)告要交給林老師，推開(kāi)門只看見(jiàn)了校長(zhǎng)。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)林老師出事后，自己便急急吼吼地跑來(lái)找林家兩兄弟報(bào)信了。
校長(zhǎng)嘆了口氣，感慨道：“林老師的事情，林覺(jué)的事情，都不是咱們能插手的啊。”
王秀看了看那霧氣，也是，這霧飄飄蕩蕩，快趕上《西游記》電視劇里天庭那霧了。
“那小書她們?cè)趺崔k啊，她們還在里面呢?！?p> “沒(méi)事，這霧就是大，不困人。”副校長(zhǎng)抬頭望了望窗戶的位置，可是已經(jīng)幾乎看不到了。他道：“我剛才去看了她們，小書和林央還有個(gè)小伙子都在那看著呢。值班醫(yī)生也留了幾個(gè)，不用多想?！?p> 說(shuō)著有個(gè)小護(hù)士跑了進(jìn)去，似是忘記拿了什么東西。
過(guò)了不到一分鐘，她又跑了出來(lái)，手里拿著一個(gè)背包，其他護(hù)士圍了上來(lái)，一群人嘰嘰喳喳地說(shuō)了些什么。她那護(hù)士的臉色，不像里面有什么妖魔鬼怪的樣子，倒是頗為興奮地講著話。
圍觀的學(xué)生們見(jiàn)狀蠢蠢欲動(dòng)，也想沖進(jìn)去體驗(yàn)一把?？墒强匆?jiàn)早就過(guò)來(lái)維持秩序，一個(gè)個(gè)高大健壯的保安們，和站在前面的兩位校長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)地也都望而卻步了。
王秀看到只得點(diǎn)點(diǎn)頭。她向兩位校長(zhǎng)道別后，退出了人群，打算回宿舍繼續(xù)寫自己的報(bào)告。
“同學(xué)，同學(xué)！請(qǐng)留步?！币坏浪粏〉哪新曧懺谕跣愣?。叫住她的是個(gè)留著一把山羊胡子，面黃肌肉，腦袋頂著個(gè)破爛帽子的男人。
男人看她似是害怕地退了一步后，咧開(kāi)嘴，盡量表現(xiàn)出一副溫柔的樣子對(duì)她說(shuō)：“我是美術(shù)系的，同學(xué)別害怕?！彼龅乜拷跣悖N著她道：“同學(xué)，你知道這醫(yī)院里發(fā)生什么了嗎?！?p> 王秀又往后退了兩步。這人雖然自稱美術(shù)系的學(xué)生，可是一雙眼睛直勾勾地盯著人看，看著就害怕。
她來(lái)江城大學(xué)一年了，也因?yàn)槟切┥拾邤痰漠嬘X(jué)得新奇，經(jīng)常往美術(shù)室跑，但是從未聽(tīng)誰(shuí)提過(guò)學(xué)校里有這般人物。
王秀避開(kāi)半個(gè)身子，道：“我不太清楚，我也是剛過(guò)來(lái)的?！彼龥_著那人抱歉一笑，跑走了。