第四十九章 汾河灣
“唉！”
齊老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，“讓他倆多堅(jiān)持堅(jiān)持。”
“??？”欒懟懟道：“堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間啊？”
“堅(jiān)持到余老師和洪翔醒酒。”齊老師沒(méi)好氣的說(shuō)道，“不行，我得去看看去?！?p> 兩人喝多，可苦了場(chǎng)上的兩人。
打燈謎猜了一個(gè)多小時(shí)，仍舊再堅(jiān)持著。
臺(tái)上的餅餅一臉調(diào)笑：“青蛙為什么會(huì)飛？”
搭檔小四回道：“不知道，您給說(shuō)道說(shuō)道?！?p> “因?yàn)榍嗤艹粤松衿嫘★灨??！?p> “哦！您這燈謎里還有玄幻色彩呢？”
餅餅瞇著眼睛一笑，“那可不，再問(wèn)啊，蛇為什么會(huì)飛？”
小四接上：“這個(gè)我會(huì)，因?yàn)樯咭渤粤松衿嫘★灨??！?p> “錯(cuò)，因?yàn)樯叱粤饲嗤?。?p> “哦，這茬我倒是忘了，你再問(wèn)，我肯定能答上來(lái)?！?p> “我再問(wèn)一個(gè)你肯定答不上來(lái)?！?p> 兩人不光搜腸刮肚的能把一切腦筋急轉(zhuǎn)彎搜了出來(lái)，還把墊話豐富到了極致。
“鷹為什么會(huì)飛？”
“因?yàn)辁棾粤松?！”小四往桌上一拍，“?duì)不對(duì)！”
“鷹本來(lái)就會(huì)飛！”
“哈哈哈哈?！?p> “呸！”臺(tái)下的欒懟懟啐了一聲，觀眾也是真仗義，這都什么破包袱！
欒懟懟覺(jué)得破，臺(tái)上的倆人也覺(jué)得破。
余老師，你趕快上臺(tái)吧，我倆真要堅(jiān)持不下去了！
洪翔畢竟是年輕，吐了一口之后便清醒了許多。
胃里空蕩蕩的有點(diǎn)難受，身上也沒(méi)勁，人倒是舒服多了。
“小翔，你狀態(tài)怎么樣？”
“還行，我真不是跟你吹，一點(diǎn)事也沒(méi)有?！?p> “你自己怎么沒(méi)點(diǎn)數(shù)呢?！?p> 大林聽(tīng)到洪翔這句話差點(diǎn)沒(méi)氣茬過(guò)去。
“快點(diǎn)走，你領(lǐng)我?guī)镞@聞味呢是么？”
“好好好，這就撤?！?p> 走回后臺(tái)，望見(jiàn)一臉愁緒的齊老師，洪翔連忙上去告罪一聲，“對(duì)不起了干爹，我沒(méi)勸住，還搭進(jìn)去了?！?p> “不怪你?！饼R老師嘆了口氣，他拿腳后跟想都能知道是誰(shuí)勸的酒。
“余老師狀態(tài)怎么樣？”
“夠嗆了?！?p> 兩人正說(shuō)著，小孟已經(jīng)擁著余老師走了出來(lái)。
余老師臉色煞白，嘴巴緊閉，雖然走的穩(wěn)當(dāng)，可是明眼人都看得出來(lái)他狀態(tài)不太好。
“怎么樣？能上臺(tái)么？”
齊老師也有些心急，臺(tái)上那倆孩子把一輩子都會(huì)的燈謎都抖落出來(lái)了。
說(shuō)的越來(lái)越?jīng)]有章法，再這么下去保準(zhǔn)垮臺(tái)。
“行。”余老師揉了揉臉頰，“能上臺(tái)?！?p> 齊老師松了一口氣，“那咱們先對(duì)對(duì)詞？”
“小翔也準(zhǔn)備準(zhǔn)備，實(shí)在不行你替你師父上，這就你沒(méi)事干。”
“額...要不一起上，給觀眾一個(gè)驚喜，讓他們高興高興，更寬容一些?！?p> 上一次他意識(shí)清醒，三人合作的不錯(cuò)，可是這次保不齊他嘴上沒(méi)個(gè)把門(mén)的。
洪翔漱了漱口，已經(jīng)清醒了許多，雖然胃里還有點(diǎn)難受，可是腦子清明的很。
“行。”齊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這出汾河灣，你能演么？”
洪翔一愣，他這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，這是趕上名場(chǎng)面了呀。
“這是對(duì)口的吧？”
他看過(guò)很多版汾河灣，都沒(méi)有群口的內(nèi)容。
余老師上了酒勁，“三人一樣，照常說(shuō)?！?p> 齊老師瞇著眼睛，只能應(yīng)承下來(lái)。
若是洪翔上場(chǎng)說(shuō)群口，那么扒馬褂的效果肯定更好。
但是余老師此刻不在狀態(tài)，若是接不上詞，那這活就砸了。
汾河灣不一樣，一頭沉，腿子活也輕松，余老師比較好接。
“就這段吧，你知道逗哏的詞么？”
汾河灣是少數(shù)逗哏比較掌控節(jié)奏的本子之一，對(duì)于逗哏的功底要求比較深。
但是三人但凡是在場(chǎng)，最難的往往是中間的泥縫，逗哏還能算輕松一點(diǎn)。
他想著是等到入活的時(shí)候自己再借個(gè)由頭換個(gè)位子，讓自己開(kāi)嗓子唱。
洪翔為難道：“頭一次說(shuō)?！?p> 汾河灣這詞太多了，跟套路化的扒馬褂不一樣。
齊老師看了一眼余老師，“那你當(dāng)泥縫行么？”
余老師是指望不上了，他就求著等會(huì)上場(chǎng)的時(shí)候別吐場(chǎng)上就行。
“那行，我看看詞?！?p> 齊老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“把詞找來(lái)?！?p> 又是一陣雞飛狗跳，劇本被塞到了洪翔的手中。
“你先熟悉熟悉詞，我倆得上臺(tái)救場(chǎng)了，等會(huì)你準(zhǔn)備好了給個(gè)信號(hào)，我倆再把你拽上來(lái)。”
“成。”洪翔已經(jīng)低頭看起了詞。
眼見(jiàn)齊老師于謙站在候場(chǎng)處，臺(tái)上的兩人心中的大石頭終于落了地。
他倆肚子里是真的沒(méi)存貨了。
趕緊撂了底，鞠躬下臺(tái)。
“大爺，您可算來(lái)了！”
餅餅下臺(tái)就給了余老師一個(gè)熊抱，捏著鼻子道：“霍！我抱您一下差點(diǎn)沒(méi)醉咯?！?p> “那么多話呢，你倆上后臺(tái)幫著小翔對(duì)一邊詞。”
“好嘞！”
看著兩人蹦蹦跳跳的背影，齊老師又轉(zhuǎn)身看了一眼余老師，見(jiàn)他眼神迷離，不由得再次嘆了一口氣。
“接下來(lái)請(qǐng)您欣賞相聲，汾河灣，表演者齊老師，余老師！”
臺(tái)上報(bào)幕完畢，齊老師引著余老師上臺(tái)。
一片歡呼聲加掌聲襲來(lái)，又湊上去四五個(gè)送花的。
他們也是被折磨瘋了，聽(tīng)了一個(gè)半小時(shí)的打燈謎，現(xiàn)在聽(tīng)到燈謎這倆詞都有點(diǎn)渾身發(fā)毛。
“喲！”齊老師見(jiàn)余老師也彎不下去身子，只能自行上前領(lǐng)回獻(xiàn)花。
“早就跟你們說(shuō)了，別送花別送花，你們也不知道我喜歡不喜歡，不如直接送錢(qián)?！?p> “好家伙！”
余老師的捧哏水平已經(jīng)到了條件反射的地步，直接把這句話接上，也讓齊老師安下了心。
“之前臺(tái)上表演的是我的兩個(gè)小徒弟兒，餅餅和小四，說(shuō)了幾分鐘的打燈謎。”
“吁--”臺(tái)下噓聲一片。
“那是一段??？”余老師接上話茬。
“你還知道！”
齊老師瞬間放大嗓門(mén)，引得臺(tái)下一陣歡笑。
眾人還不知道為什么上一組倆人說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)一到余老師上臺(tái)，他們頓時(shí)明白了。
這彌漫開(kāi)來(lái)的酒氣，還有迷離的狀態(tài)，顯然是喝多了耽誤了時(shí)間。
“霍~(yú)這臺(tái)上什么味啊這是！”
齊老師揮舞著手臂，仿佛要將酒氣揮散開(kāi)。
“哈哈哈哈?！?p> 一片笑聲中，余老師的臉都有些羞紅，“有點(diǎn)迷眼睛。”