點(diǎn)好了外賣。
但是還要等一會(huì)兒才能送達(dá)。
有人在旁，玩手機(jī)是一件很不禮貌的事情。
張齊瞄了眼陳阿嬌，然后默默將手機(jī)放到茶幾上面。
再然后……
就沒(méi)有然后了。
兩人從客房出來(lái)，默契又略顯尷尬地坐回沙發(fā)上。
現(xiàn)在外賣還沒(méi)到，難道就要一直坐在這里空耗著？張齊內(nèi)心吶喊。
這可不行。
這不是張齊的作風(fēng)。
秉承著珍惜時(shí)間，就是珍愛(ài)生命的原則，張齊決定無(wú)事生事……
不對(duì)，是教陳阿嬌一點(diǎn)東西。
如今，對(duì)于陳阿嬌來(lái)說(shuō)，想要融入這個(gè)光怪陸離的世界，想要了解，最重要的是學(xué)會(huì)交流和溝通。
字面上的意思，和這個(gè)世界交流，和他張齊交流。
張齊發(fā)散思緒。
不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)墻上的一紙福字。
那還是年初父母來(lái)時(shí)貼的。張齊倒沒(méi)有什么太大的感觸，只不過(guò)，當(dāng)視線掃過(guò)“?！弊种?，張齊觸電般頓了一下。
福字？
福字……
字……對(duì)了！
就是字！
交流，可遠(yuǎn)不只有說(shuō)話一種方式。
中華民族自古至今，除了漢語(yǔ)，還有一個(gè)博大精深的傳承。
那就是漢字！
張齊暗喜。
想來(lái)陳阿嬌貴女翁主出身，必然是能識(shí)文斷字的。
在某宋之前，整個(gè)社會(huì)層面對(duì)女子的束縛并沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)烈。
更何況還是出身顯貴皇室的陳阿嬌。
認(rèn)識(shí)幾個(gè)字想來(lái)不難。
這不就有了方向？
仿佛看到了曙光，張齊決定試試看。
學(xué)會(huì)說(shuō)普通話固然重要，可在這之前，總得能夠交流一二。
想到什么就說(shuō)什么，張齊磁聲問(wèn)道：“你識(shí)字嗎？”
“會(huì)寫字嗎？”
說(shuō)著，張齊一手手心朝上放在腿上，另一手作筆狀，在手心寫寫畫畫。
陳阿嬌顯然看懂了。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲道嗯。
那就好。
張齊舒了口氣，又把茶幾上躺著的手機(jī)拿起來(lái)，千度千科搜小篆字轉(zhuǎn)換。
西漢武帝之時(shí)，張齊記得主流之上還是推崇的小篆字吧。
他不敢拿大，又問(wèn)了問(wèn)度娘。
不錯(cuò)，度娘說(shuō)西漢小篆和隸書(shū)都有，但是還是小篆普及程度高些。
張齊在心中點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨即切換到文本框，麻溜地在上面輸入了兩行字：“你能識(shí)字那就太好了，我們這里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可能和你們那邊不同。之前我們交流對(duì)話，你我都沒(méi)全聽(tīng)懂。這樣，以后不如我們就書(shū)寫文字交流。”
通篇的大白話。
張齊剛點(diǎn)完一鍵轉(zhuǎn)換的按鈕之后，有些汗顏。
不過(guò)，在仔細(xì)瞧了瞧轉(zhuǎn)換后的小篆字之后，竟然發(fā)現(xiàn)它自動(dòng)把張齊的白話翻譯成文言了！
雖說(shuō)也不像駢體那么講究，但從其中能猜出意思的幾個(gè)字看來(lái)，確實(shí)比張齊之前的全篇白話好得多。
這翻譯網(wǎng)頁(yè)的程序可以??！
太智能了吧這也！
張齊美滋滋地隨手將手機(jī)遞給了陳阿嬌看。
然后屁顛屁顛跑到自己的臥室，從公文包里面拿出了幾張A4大小的白紙和一支黑色中性筆。
至于毛筆……
張齊當(dāng)然知道古人不用碳素硬筆，可他家也沒(méi)有啊。
筆這東西，湊合湊合能用。
講真，你會(huì)寫字，就算不會(huì)用毛筆，也能勉強(qiáng)寫幾個(gè)大字。
就是丑了點(diǎn)而已，不影響閱讀。
因而張齊猜想，換位思考一下，陳阿嬌用中性筆寫字，估計(jì)和他現(xiàn)在用左手寫的字差不了多少。
相比于鬼哭狼嚎的上古漢語(yǔ)，張齊覺(jué)得還是小篆他能認(rèn)得多一些。
就算不認(rèn)得，也可以拍照搜字嘛。
如今的互聯(lián)網(wǎng)，功能還是很強(qiáng)大的。更不論網(wǎng)絡(luò)之上還有不少熱心網(wǎng)友，張齊若是遇到猜不出的字詞，完全可以請(qǐng)教網(wǎng)友大軍。
當(dāng)然這樣有點(diǎn)麻煩，但這都是權(quán)宜之計(jì)。
等陳阿嬌能夠聽(tīng)懂和表達(dá)出普通話的音節(jié)之后，就不必再費(fèi)力寫字交流了。
張齊心中打好了算盤，也拿著紙筆回到了沙發(fā)上，回到陳阿嬌的旁邊。
“喏，紙筆?！?p> 張齊遞給了陳阿嬌，從陳阿嬌手上接過(guò)了他的手機(jī)。
陳阿嬌虔誠(chéng)信徒一般地，將手機(jī)端給張齊，就是渾身上下有些僵硬，讓張齊感覺(jué)好生奇怪。
難道是被手機(jī)給震懾住了不成？
他暗笑，在手機(jī)上又輸入了一段話：“這是手機(jī)，能千里傳音、傳信，是我們這個(gè)世界比較普遍的東西，你不必害怕。它還有很多功能，之后我再和你說(shuō)?！?p> “我家沒(méi)毛筆，你先用這個(gè)筆，它也能書(shū)寫?！?p> 張齊轉(zhuǎn)換之后遞給陳阿嬌看，又給陳阿嬌演示了一下如何使用中性筆。
陳阿嬌一手疊放腹前，一手有些顫抖地接過(guò)張齊遞來(lái)的筆紙，開(kāi)始寫字。
張齊在一邊鼓勵(lì)她。
“可以慢慢寫，不用著急?！?p> ……
“汝乃何人？”
陳阿嬌十分艱難地寫下這四個(gè)字。
意外之喜啊。
張齊挑了挑眉。
剛才還有些擔(dān)心，若是陳阿嬌寫的小篆字自己不認(rèn)識(shí)怎么辦，可這時(shí)陳阿嬌寫完這四個(gè)字之后，張齊湊上去瞧，發(fā)現(xiàn)這不是他以為的篆書(shū)。
這是隸書(shū)。
看著有點(diǎn)像古秦隸，卻又不太像。張齊不是很懂，但這一定隸書(shū)還是能辨別得出來(lái)的。
隸書(shū)可比小篆好?。?p> 因?yàn)殡`書(shū)相比篆書(shū)更為簡(jiǎn)潔，和如今的漢字更相像。
幾乎可以說(shuō)是繁體字的化形了。
張齊驚喜地看了眼陳阿嬌，見(jiàn)她正幽幽地望著自己。
于是便覺(jué)有些尷尬，摸了摸手腕，張齊又看了眼紙上的字。
雖然有些不成型，但還是能通其意的。
不過(guò)……汝乃何人？
張齊苦笑，這陳阿嬌還是執(zhí)著的很吶。
好像最初床上初見(jiàn)之時(shí)，陳阿嬌就一直拽著他問(wèn)他是誰(shuí)。
現(xiàn)在還是不放棄地追問(wèn)。
是個(gè)沒(méi)有安全感的小姑娘。
不過(guò)，以己度人，張齊覺(jué)得若是換位一下，若是他身處其境，對(duì)于身側(cè)之人，恐怕也要忐忑一二。
畢竟防人之心不可無(wú)。
既如此，張齊索性也和她說(shuō)個(gè)明白，以免陳阿嬌心底總是惴惴不安。
“我叫張齊，祖籍江淮省姑蘇市豐縣，不過(guò)父母在陜省安城工作安家，因而我自小也在安城長(zhǎng)大?！?p> “夏國(guó)海洋大學(xué)畢業(yè)，如今也就繼續(xù)留在青市工作?！?p> “現(xiàn)在是一名國(guó)務(wù)員，哦對(duì)了，這里就是青市，這是我的新家?！?p> 張齊將手機(jī)遞給陳阿嬌看，并且指了指客廳四周。