第一節(jié)自習(xí)下課的鈴聲響起，陳秀看了一眼老高，“要停嗎？”
沒(méi)等老高說(shuō)話(huà)，班上的同學(xué)高聲叫著，“不停，繼續(xù)吧！”
“那好，我繼續(xù)，想要上廁所的同學(xué)，自便哦?！?p> “相信自己，這是一首歌，感興趣的同學(xué)可以自己去找一找，零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)去年收錄發(fā)行的。
實(shí)不相瞞，我是一名留級(jí)生，在五七，這是我讀的第二個(gè)初三，第一個(gè)，是在鳥(niǎo)兒洲中學(xué)，我沒(méi)有考上好的高中，出去在外面混了大半年。
像我這樣初中畢業(yè)就選擇不讀書(shū)出去打工的人，沒(méi)文憑沒(méi)技術(shù)，能做什么呢？
有的同學(xué)已經(jīng)猜到了，搬磚，其實(shí)差不多，我是做搬運(yùn)，看見(jiàn)沒(méi)，高高墳起的肱二頭肌怎么來(lái)的？當(dāng)搬運(yùn)搬出來(lái)的?！?p> 陳秀一邊說(shuō)一邊亮出自己的胳膊，肌肉線(xiàn)條相當(dāng)完美。
“我的父親覺(jué)得我這樣下去，不行，于是再次給了我選擇，是從此以后成為打工人還是回學(xué)校再搏一回？我選擇了后者，成為你們當(dāng)中的一員。
大半年的社會(huì)打工經(jīng)歷，讓我幡然醒悟，自己的父母是普通人，自己也是普通人，人吶，唯一能做到不勞而獲的，就是年齡，父母可以養(yǎng)我們一時(shí)，但能養(yǎng)我們一世嗎？
顯然答案是否定的，以后的路，只能靠自己去走，咱們班，咱們學(xué)校，甚至整個(gè)社會(huì)，和我一樣的占絕大多數(shù)，都出生在普通家庭，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)沒(méi)背景。
如果今后不想過(guò)奔波勞累的苦日子，就只能相信自己，努力拼搏，沒(méi)有躺贏(yíng)的命，那就只能站起來(lái)跑。
好好讀書(shū)，上一個(gè)好的高中，考進(jìn)一所不錯(cuò)的大學(xué)，這才是改變我們命運(yùn)的唯一出路。
誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是枯燥的，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，想努力卻力不從心，害怕時(shí)間來(lái)不及。
在這里我想告訴大家，沒(méi)有來(lái)不及，只要你肯努力，任何時(shí)候都不算晚，不逼自己一把，你都不知道你有多優(yōu)秀，看我，我就是一個(gè)很好的例子，第一次中考，大家知道我考了多少分嗎？
338！
這個(gè)數(shù)字代表什么？是不是我就是一個(gè)學(xué)渣？我就是那個(gè)基礎(chǔ)不好，想努力卻又力不從心的人？
再次回到學(xué)校，開(kāi)學(xué)的摸底考，我考了多少？
429！
這個(gè)分?jǐn)?shù)不得不說(shuō)是有運(yùn)氣成分在里面的，大家知道的就是語(yǔ)文我拿到了148的高分，《庖丁解?！纺瞧喿x理解我之前接觸過(guò)，作文我寫(xiě)對(duì)了。
可是大家也看到的，我的數(shù)學(xué)考了多少？
9分！
全校倒數(shù)第一，在座的誰(shuí)不比我強(qiáng)？
綜合45，英語(yǔ)68，除了語(yǔ)文政治歷史，哪一科我能拿得出手？就這成績(jī)，我想考好的高中，上好的大學(xué)，無(wú)疑是在癡人說(shuō)夢(mèng)。
可是我不甘心啊，我相信我自己，只要肯努力，絕對(duì)不再是這個(gè)樣子。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，結(jié)果怎樣？大家有目共睹。不要說(shuō)自己不行，而是學(xué)習(xí)效率和方法有問(wèn)題。”
說(shuō)完，陳秀又拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下：認(rèn)真、勤思、敢問(wèn)、刷題八個(gè)字。
“把這八個(gè)字吃透，相信你的成績(jī)就能得到很大的提高。
認(rèn)真，這個(gè)很好理解，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課、放學(xué)回家，自學(xué)、刷題什么的，認(rèn)真下功夫。
勤思，意思說(shuō)讀死書(shū)是不行的，死記硬背有用的話(huà)，那都去背書(shū)好了，其主觀(guān)是要對(duì)自己所學(xué)的東西有理解，如果不理解，今天記住了，到了明天很快就會(huì)忘記。只有理解了的東西，遺忘的時(shí)間才會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。打個(gè)比方，寫(xiě)字，你會(huì)忘記嗎？只要是會(huì)寫(xiě)的字，恐怕到老得走不動(dòng)道了都不會(huì)忘吧？為什么呢？因?yàn)槲覀兝斫饬俗值暮x、結(jié)構(gòu)，橫平豎直、撇捺點(diǎn)勾。
敢問(wèn)，有時(shí)候?qū)W了，但是沒(méi)完全搞懂，沒(méi)事啊，問(wèn)唄，問(wèn)老師，問(wèn)懂了的同學(xué)，你敢問(wèn)，他們還會(huì)不給你解答嗎？不懂就問(wèn)，問(wèn)到懂為止。
刷題，這個(gè)就不多說(shuō)了，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)，作為最注重基礎(chǔ)的學(xué)科，想在三個(gè)月時(shí)間學(xué)好數(shù)學(xué)，那是做夢(mèng)，但是想考好就很簡(jiǎn)單了，刷題，大量刷題。一天一套，刷完后對(duì)著答案自己給自己改，將錯(cuò)題和自己不會(huì)列出來(lái)，然后去問(wèn)，問(wèn)老師和學(xué)習(xí)成績(jī)好的。不然大伙兒以為從9分提高到71分是怎么來(lái)的？就是刷題刷出來(lái)的。
總之，一個(gè)信念，相信自己是最棒的，世上無(wú)難事，只怕有心人，還有三個(gè)月，為了自己，拼吧！
最后送給大家一句話(huà)：不管算命先生說(shuō)你五行缺什么，到了一定年紀(jì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)最缺的還是錢(qián)。
所以，為了以后不缺錢(qián)，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，走出去，向上爬，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，相信自己。
謝謝大家！”
陳秀說(shuō)完，朝大家鞠了一躬，走下講臺(tái)，回到自己的座位。
等他坐下，雷鳴般的掌聲響起，劃破寧?kù)o的夜空，其他班級(jí)聽(tīng)到這掌聲，都在疑惑，131班發(fā)生了什么？
老高十分欣慰，從這掌聲中，他聽(tīng)到了大家的心聲。
陳秀用他自己的經(jīng)歷，喚醒了在座每一位同學(xué)內(nèi)心深處的希望種子。
尤其是那些成績(jī)不好，對(duì)自己未來(lái)十分迷茫的同學(xué)，就連韓翔，望向陳秀的眼神，不再有恐懼，而是敬佩。
老高走上講臺(tái)，“同學(xué)們，陳秀講得好不好？”
底下轟然：“好！”
“從你們的掌聲中，我看得出，他的話(huà)，說(shuō)到你們心坎上去了，你們，也聽(tīng)了進(jìn)去。他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，相信自己，不拼一下，都不知道自己有多優(yōu)秀，大家看看，今天，我們班的任課老師，都參加了我們班的班會(huì)，一個(gè)不落。首先，我作為班主任，也是英語(yǔ)老師，率先表個(gè)態(tài)，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有不懂的，只管來(lái)問(wèn)，只要你們不放棄自己，我就竭盡所能，和你們拼一把！”
其他任課老師在老高說(shuō)完后，不約而同起身，同時(shí)異口同聲道：“我們也是，和大家一起拼！”
掌聲再度響起，這是給老師們的。
完了老高繼續(xù)，“我?guī)Я撕脦讓贸跞厴I(yè)班，通過(guò)最后一學(xué)期努力考上好學(xué)校的，大有人在。成績(jī)好的，繼續(xù)保持提高，成績(jī)不太理想的，從現(xiàn)在開(kāi)始努力刻苦，相信自己，為自己拼出一片光明的未來(lái)?！?p> 一場(chǎng)班會(huì)，開(kāi)了兩節(jié)自習(xí)課，老高覺(jué)得，這是值得的。
最后一節(jié)自習(xí)，從同學(xué)們認(rèn)真中看得出，他們選擇完完全全喝下陳秀泡制的雞湯，甘之若飴。
他們只要堅(jiān)持下去，中考取得好成績(jī)，是必然的結(jié)果，沒(méi)有人知道今夜131班發(fā)生了什么。
但是他們卻發(fā)現(xiàn)，131班，居然和以前大不相同了，全班都進(jìn)入頭懸梁，錐刺股的境地。
就連坐后排的那幾個(gè)都不例外，除了正常的吃喝拉撒，基本上都呆在教室搞學(xué)習(xí)，不是讀背，就是懟著卷子刷題，再不就是端著草稿本請(qǐng)教同學(xué)請(qǐng)教老師。
“131瘋了?！?p> “他們變得不再純粹了，這是要把全年級(jí)都拖下刻苦學(xué)習(xí)的沼澤地啊。”
“干得漂亮！”
······