林節(jié)剛一開始加速。
一直盯著他的，原本沒有發(fā)出任何動靜的女生們，頓時就集體驚呼了起來！
整場體測的氣氛也在瞬息間被烘托得跟運動會般熱鬧。
林節(jié)在這么久堅持不懈的鍛煉下，對于跑步簡直就可以說是再熟悉不過了。
瞬間就將呼吸調(diào)勻，他的步子也邁得很大，而頻率更是同樣不俗。
很快他就追上了中間的隊列，然后沒有半分停頓，一個接一個飛速將其超越，才短短不過幾十秒間，林節(jié)就從先才的倒數(shù)第二，來到了正數(shù)第二。
與那體訓(xùn)隊隊員，距離只被拉到大約100米不到！
林節(jié)這般不鳴則已，一鳴驚人的表現(xiàn)。
可屬實把所有人都給驚住了，此時操場上幾乎所有人的目光都放在了林節(jié)身上，漸漸人們的加油聲更是頻頻響起。
尤其是那些顏控小迷妹們，喊得那是一個熱火朝天。
體訓(xùn)隊隊員在感受氣氛不太對時，就忍不住扭頭朝后面看了一眼。
這不看不要緊，一看陡然把他嚇一跳。
后面那個叫林節(jié)的小白臉，居然在奮力追趕他，且距離越拉越近！
這番發(fā)現(xiàn)可驚得他跑步節(jié)奏都差點亂掉。
于是他自然是不敢再有半分懈怠，咬著牙，使出吃奶地勁兒不斷向前跑著。
他訓(xùn)練時都沒這么拼命。
可就算這般。
他仍然無法阻止，他倆的距離仍然在不斷被林節(jié)拉近......
林節(jié)如今在神奇太極拳以及洗髓果實的雙重洗禮下，現(xiàn)在的身體素質(zhì)著實要比之前強(qiáng)上太多。
……
最后兩百米。
林節(jié)此時與體訓(xùn)隊隊員差的距離就只有大約30米不到。
在一千米跑中，當(dāng)?shù)诙Y(jié)束，再次又回到起點時，那便徹底代表著：
要開始壓榨身體的力氣，竭盡全力加速了！
這是對于意志力的考驗。
關(guān)于這點，經(jīng)常在體訓(xùn)隊練習(xí)的隊員自然是明白的。
他強(qiáng)迫自己邁大腳步，就漸漸開始提起了個人的速度。
而。
林節(jié)比他更快！
距離仍然在不斷被一點點拉近.....
一百米。
體訓(xùn)隊隊員在這時甚至已經(jīng)忘卻了教練的囑托，直接開始張大嘴巴，用嘴巴大口貪婪地吞下氧氣。
同時他的速度竟再一度不可思議地獲得了提升！
可林節(jié)卻依然如同夢魘般緊隨其后。
無論他用多快的速度，林節(jié)總能比他還要再快一分，雙方距離越拉越近，很快就只剩下最多兩三米。
沖刺階段。
學(xué)生們的加油吶喊聲在此時也同步達(dá)到了巔峰。
所有人的注意力都放在了跑道上這倆人身上。
最后五十米。
林節(jié)終于追趕上了體訓(xùn)隊隊員。
看著對方累得嘴角發(fā)白，張大嘴巴只為了拼命呼吸的模樣，此時已經(jīng)全然沒了剛才倒豎拇指嘲諷的神氣。
“就這啊。”
林節(jié)留下這么一句話。
同時再度加速。
將其甩在了身后。
毫無意外。
沖線。
3分01秒，體測第一！
......
“節(jié)哥牛逼啊，那家伙跑完臉都青了，哈哈哈哈，笑死我了?！?p> 文彬這回跑了個6分13秒，堪堪拿到了個最低分。
可這依舊不影響他撐著腰，嘲諷那體訓(xùn)隊隊員。
林節(jié)輕笑問道：“出氣了吧？”
“出了出了，真是出了一口惡氣啊，節(jié)哥牛逼（破音）！”文彬立馬跟在后頭夸張地喊道。
顯然也很是開心。
而自始至終，文彬都沒有問林節(jié)一句，節(jié)哥你咋突然那么能跑了？
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因為連環(huán)殺人犯的原因。
這些天走讀生的晚自習(xí)清一色都被取消掉了。
于是五點一到，林節(jié)便準(zhǔn)時放學(xué)回家。
今天一天除了體測幾個項目要到操場上外，林節(jié)其余課就都在班里趴著補(bǔ)覺。
因為原身之前也經(jīng)常通宵打游戲，回學(xué)校也是天天在睡覺。
所以如今林節(jié)睡起覺來，也沒任何老師叫他。
算是在學(xué)校睡了個好覺。
就是手壓的有點麻。
剛到家中。
林節(jié)自是二話不說，飯都沒吃，就直接打開電腦，繼續(xù)噼里啪啦敲擊著鍵盤，寫著《最終幻想》的游戲策劃。
畢竟深層記憶挖掘藥丸的記憶持續(xù)時間，只有48小時。
為了不浪費，林節(jié)還是需要抓緊一些的。
rpg游戲其龐大的文本量。
林節(jié)初略估計了一下，光這個策劃，他可能就要如此爆肝地抄個五六天左右。
而三顆深層記憶挖掘藥丸，省省應(yīng)該是夠我用的。
素來很會過日子的林節(jié)，在心中打算到。
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3號和4號這兩天。
是文魯中學(xué)的文化課回頭考。
這些略有些模版化的高考題對如今的林節(jié)而言，自然是根本沒多大問題。
做著和做小學(xué)加減乘除般簡單。
4號上午。
數(shù)學(xué)考試算是唯一一個讓林節(jié)多動了一會腦子的科目了。
尤其是最后一道大題。
讓林節(jié)難得在草稿紙上提前打起了草稿，最終才是全解了出來。
還算是有那么一點點挑戰(zhàn)性的。
做完這些，林節(jié)當(dāng)然就二話不說，直接趴桌上補(bǔ)起了覺，很快就呼呼睡得老香了，就差沒吹起個大鼻涕泡。
他輕松寫意的模樣，與周圍那絞盡腦汁、不斷咬著筆頭賣力解題的同學(xué)們，可謂是形成了鮮明對比。
林節(jié)的班主任兼數(shù)學(xué)老師，是他這次考場的兩位監(jiān)考老師之一。
當(dāng)他簡單做了一遍試卷后，自然是一眼就看到了那趴在桌子上呼呼大睡的林節(jié)。
頓時他的眉頭就皺了起來。
這林節(jié)，以前雖然上課天天睡覺，但考試起碼還算認(rèn)真，現(xiàn)在真是越來越不行了......
這般想著，他就打算前去把林節(jié)叫醒，讓他好好考試。
對于林節(jié)這種刺頭學(xué)生，他還是十分關(guān)注的。
上課從來沒聽過，但每次考試成績居然還都不錯，能排在全校中游，日后上線個一段是肯定問題不大的。
所以班主任一般驚嘆于其天賦，一邊又惋惜其學(xué)習(xí)態(tài)度。
.....父母多年未歸，對孩子的影響還是太大了啊。
這般感慨著，班主任便來到了林節(jié)的身旁。
他剛想把林節(jié)推醒，卻陡然發(fā)現(xiàn)：
林節(jié)的試卷居然是滿的??？
這怎么可能，這才過了多久啊，不會是全瞎寫的吧？
班主任有些不信，于是他低頭便仔細(xì)打量起了林節(jié)的試卷。
此時林節(jié)的試卷正好是剛做完大題，背面朝上的狀態(tài)，因此班主任略微調(diào)整一下角度，就很容易看到林節(jié)做得幾道大題。
第一道幾何體......論證全對！
第三道函數(shù)......也對。
班主任就只能看到這兩道大題的完整答案。
可這才兩題，就讓班主任對于林節(jié)的印象再度改觀了不少。
因為林節(jié)這兩道題它解得可謂是又準(zhǔn)又對。
然后他便再也忍不住，伸手輕輕把試卷扒拉出一角，打算看看最后一道大題。
而連續(xù)熬了幾晚上夜的林節(jié)也沒被其弄醒，依然睡得很沉。
最終，最后一道大題便出現(xiàn)在了班主任的面前。
關(guān)于這道題班主任算是印象頗深，剛才他在做這張試卷時，就發(fā)現(xiàn)這道題十分超綱，連他做起來都很費力。
而林節(jié)。
仍然是全做出來了！
甚至他的運算及論證過程。
要比班主任剛才寫得還要準(zhǔn)確及精簡?。?p> 這番發(fā)現(xiàn)可讓班主任整個人一下子就愣在了原地，眼睛瞪得老大，頓時就有些懷疑人生。
這真的是個高三學(xué)生能寫出來的試卷？
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