全國學(xué)生的家長們，你們好。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)的動(dòng)蕩衍生出社會(huì)思想的活躍，人們的思想和價(jià)值觀迎來了一次大解放，諸子百家先后發(fā)表各自的思想觀點(diǎn)，著成了各學(xué)派的書籍，使我國的文化迎來了一次空前絕后的輝煌。

　　反觀現(xiàn)在，我國的農(nóng)村地區(qū)的封建思想在家長心里根深蒂固，他們?yōu)榱俗尯⒆勇犜挘徒购⒆觽兘佑|手機(jī)，禁止孩子在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表他們的觀點(diǎn)，禁錮孩子們的思想，頓挫孩子們的自信心，給孩子灌輸封建思想，孩子們自然也不想聽這些東西，孩子們也有自己的夢想，于是家長們一點(diǎn)不對就打孩子，罵孩子是廢物，是沒用的東西。我知道，家長那是想讓我們聽話，可是家長們你們聽說過一句話嗎，叫作：“己所不欲，勿施于人?！蹦銈儜?yīng)該給孩子們樹立一個(gè)好榜樣，這樣孩子才會(huì)為你付出，為你奮斗。我看有些家長一看見孩子玩手機(jī)，就恨不得把手機(jī)砸了。輪到家長自己玩的時(shí)候，家長們卻說：“你都玩了一天了，該我們玩了。”有的家長甚至直接就把手機(jī)砸個(gè)粉碎，他們就認(rèn)為，小孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，就不是讓玩手機(jī)。有些時(shí)候孩子可能不是在玩手機(jī)，而是在網(wǎng)上在和別人交流，給別人分享孩子自己的看法。有的孩子可能正值青春期，而且剛好碰到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息爆發(fā)的時(shí)代，這時(shí)候家長們?nèi)绻v過去的思想觀念，孩子們肯定不會(huì)去聽的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你們講的以前的想法觀念已經(jīng)過時(shí)了，孩子們反而更接受現(xiàn)在更為先進(jìn)的思想觀念，家長們說的多了反而會(huì)引起孩子們的反感與厭惡?，F(xiàn)在和以9前不一樣了，以前沒有網(wǎng)絡(luò)，孩子們的思想觀點(diǎn)都被家長和老師掌控，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為家長和老師對事情的觀點(diǎn)都是對的，一代又一代人被家長錯(cuò)誤的思想引導(dǎo)而受影響。手機(jī)是孩子們的百科全書，是網(wǎng)絡(luò)溝通的工具，是人類進(jìn)步的階梯，不是什么洪水猛獸。你們把手機(jī)砸了，這又和秦始皇焚書坑儒有什么區(qū)別？

　　家長們，你們只看表面是不可取的。你們要與孩子們展開深層次的溝通與交流，要看孩子究竟需要什么，問他長大以后像要干什么，同時(shí)注意不要打擊孩子的內(nèi)心，這才是問題之根本所在。

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。強(qiáng)，不僅要學(xué)習(xí)強(qiáng)，更要精神強(qiáng)，思想強(qiáng)，觀點(diǎn)強(qiáng)，意識形態(tài)也要強(qiáng)！