第12章 真老鄉(xiāng)

　　辦公室中，還有不少人，都是吳青紅院士的研究生和博士生，這些人現(xiàn)在內(nèi)心非常的好奇，這位穿著紅色馬甲的學(xué)生到底是何方神圣，居然能夠受到兩位院士如此熱情的對(duì)待。

　　他們很是妒忌。

　　特別是最后劉一博院士讓其參與替代合金的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，不是讓其來(lái)學(xué)習(xí)的，而是來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的。

　　這次測(cè)試實(shí)驗(yàn)可是兩位院士親自主持的，現(xiàn)在讓一個(gè)穿著紅馬甲的學(xué)生來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，這是不是說(shuō)明這個(gè)穿著紅色馬甲的學(xué)生學(xué)術(shù)能力至少也是院士級(jí)了。

　　學(xué)校什么時(shí)候出現(xiàn)了這樣的“大神本科生”，可能嗎？

　　感到震驚的不只這些碩士生和博士生，還有齊思寧和吳青紅院士。

　　齊思寧本以為寧思齊已經(jīng)很厲害了，能夠幫院士解決問(wèn)題，沒(méi)想到劉院士會(huì)這么看重“寧學(xué)長(zhǎng)”。

　　她還聽(tīng)到“寧學(xué)長(zhǎng)”設(shè)計(jì)了推力150噸的渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)，雖然她對(duì)渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)不是很了解，可她基本常識(shí)還是有的……

　　最后劉院士讓“寧學(xué)長(zhǎng)”去看實(shí)驗(yàn)，話的意思是讓“寧學(xué)長(zhǎng)”去指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的，這……她有點(diǎn)不敢相信。

　　吳青紅還在回味劉一博之前說(shuō)過(guò)的話，這次對(duì)ZQ－渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)的修改方案是面前的學(xué)生寧思齊提出來(lái)的，而且這次要實(shí)驗(yàn)的替代合金就出自這個(gè)修改方案。

　　本來(lái)她們是有其他任務(wù)的，可大清早的，劉一博給她打來(lái)電話，說(shuō)ZQ－渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)有了重大突破，需要她幫忙做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　她知道ZQ－渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)的重要性，就答應(yīng)了，現(xiàn)在看來(lái)，這次重大突破是出自寧思齊之手。

　　讓他特別意外的是劉一博邀請(qǐng)寧思齊參與實(shí)驗(yàn)的口氣，這不是對(duì)學(xué)生的態(tài)度，而是合作伙伴。

　　她看向一臉期待的劉一博，又看向帶著微笑的寧思齊，對(duì)寧思齊更加好奇了。

　　寧思齊對(duì)劉一博院士的提議沒(méi)有絲毫興趣，再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間，他要帶新生。

　　他連忙搖頭，對(duì)劉一博院士說(shuō)：“劉老師，替代合金測(cè)試實(shí)驗(yàn)我就不參與了，我要帶新生，很忙的。”

　　他直接拒絕了。

　　劉一博沒(méi)有一絲不高興，反而很是惋惜的說(shuō)：“小寧，沒(méi)你的幫助，真是太可惜了?！?p>　　對(duì)寧思齊的拒絕他是有預(yù)期的。

　　吳青紅對(duì)寧思齊拒絕很是意外，不過(guò)看到劉一博沒(méi)有絲毫惱怒，反而感到惋惜，她就知道劉一博真的把寧思齊放到了他的同等位置。

　　“小寧同學(xué)和這位新生是來(lái)參觀實(shí)驗(yàn)室的……我讓人帶你們。”吳青紅說(shuō)完這些，看向她的博士生柳紅，“柳紅，你帶這兩位同學(xué)參觀一下實(shí)驗(yàn)室。”

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　　寧思齊跟在齊思寧和柳紅的后面，柳紅對(duì)齊思寧詳細(xì)介紹超導(dǎo)材料實(shí)驗(yàn)室。

　　一開(kāi)始，三人相互介紹了一下，柳紅在知道面前的兩人一個(gè)叫寧思齊，一個(gè)叫齊思寧的時(shí)候，她感到不可思議。

　　她自己腦補(bǔ)了一下……這一腦補(bǔ)，她對(duì)齊思寧介紹實(shí)驗(yàn)室更加賣力了。

　　在參觀的時(shí)候，柳紅和齊思寧說(shuō)到了超導(dǎo)材料原理以及超導(dǎo)材料的各種應(yīng)用，她發(fā)現(xiàn)齊思寧非常了解超導(dǎo)材料，從掌握的知識(shí)看齊思寧不像一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生。

　　這讓她感到驚訝，她看向跟在她們身后一句話都不說(shuō)的寧思齊，讓她不由的感嘆，現(xiàn)在的本科生都這么厲害了嗎？

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去，三人來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室大廳。

　　“柳紅姐，謝謝你帶我參觀實(shí)驗(yàn)室?！饼R思寧很是興奮。

　　“思寧，你如果真的決定以后研究超導(dǎo)材料，那你可要努力學(xué)習(xí)了，運(yùn)氣好的話，本科階段就能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了。”柳紅她現(xiàn)在是博一，要是齊思寧努力點(diǎn)，她們會(huì)在實(shí)驗(yàn)室相遇。

　　齊思寧點(diǎn)點(diǎn)頭，握著她的小拳頭說(shuō)道：“我一定會(huì)努力的，我會(huì)用最短的時(shí)間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室?！?p>　　“加油！”

　　“加油！”

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　　寧思齊和齊思寧離開(kāi)了超導(dǎo)材料實(shí)驗(yàn)室，此時(shí)，齊思寧對(duì)走在他前面的“寧學(xué)長(zhǎng)”更加好奇了。

　　她知道今天能夠參觀超導(dǎo)材料實(shí)驗(yàn)室都是這位“寧學(xué)長(zhǎng)”的功勞，柳紅姐之所以對(duì)她如此熱情也是因?yàn)椤皩帉W(xué)長(zhǎng)”。

　　她加快腳步跟上寧思齊，問(wèn)道：“學(xué)長(zhǎng)，接下來(lái)我們?nèi)ツ牵俊?p>　　走在前面的寧思齊在想著超導(dǎo)材料的問(wèn)題，現(xiàn)階段，國(guó)家的超導(dǎo)材料并不落后于西方，甚至可以說(shuō)有那么一絲絲超越。

　　他想的是超導(dǎo)材料的重要性。

　　現(xiàn)階段，超導(dǎo)材料受到溫度的限制無(wú)法得到大規(guī)模使用，可一旦有了技術(shù)突破，有了常溫超導(dǎo)材料，那前景……

　　在發(fā)輸電、運(yùn)輸、超算及芯片、通信、航空航天太多太多的領(lǐng)域都能得到應(yīng)用。

　　其影響力不亞于一次工業(yè)革命。

　　各國(guó)對(duì)超導(dǎo)材料的研究，其實(shí)就是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，也是國(guó)運(yùn)的競(jìng)爭(zhēng)。

　　說(shuō)到底就是超導(dǎo)材料太重要了。

　　一瞬間，他想到了核聚變，想到了等離子發(fā)動(dòng)機(jī)，要是有常溫超導(dǎo)材料，那……

　　就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)齊思寧叫他，他想了一下回答：“那個(gè)……你有東西要買嗎？有的話我?guī)闳コ?，之后把你送回宿舍我的任?wù)就完成了?！?p>　　“有……”齊思寧笑著說(shuō)，“學(xué)長(zhǎng)，你是新同人，讀的是那所高中？”

　　俗話說(shuō)，老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)兩眼淚汪汪，她和寧思齊是一個(gè)縣的，算得上真老鄉(xiāng)了。

　　特別是說(shuō)家鄉(xiāng)話的時(shí)候，有親切感。

　　“新同一中，我班主任是齊山河齊老師。”寧思齊回答。

　　“啊……我也是新同一中的，那個(gè)……齊山河是我爸?！?p>　　“這……這也太巧了，那你媽是寧翠花寧老師了?！?p>　　提到寧翠花寧老師，寧思齊有些不好意思，寧老師是他的英語(yǔ)老師，和他班主任沒(méi)啥區(qū)別。

　　他讀高中的時(shí)候很是低調(diào)，考試成績(jī)一直保持在及格線，一度讓人懷疑他是怎么考進(jìn)新同一中的。

　　他可是他們縣中考第一名進(jìn)的新同一中，可之后的成績(jī)一直就在及格線晃悠，這可把寧翠花寧老師逼急了，有事沒(méi)事就把他叫過(guò)去訓(xùn)話。

　　“哎呀……我想起來(lái)了，你是不是我媽說(shuō)的那個(gè)恨鐵不成鋼的學(xué)生，你……”

　　她時(shí)常聽(tīng)她媽媽說(shuō)的一個(gè)學(xué)生，中考第一名進(jìn)的學(xué)校，高中三年成績(jī)平平，急死人了，讓人意外的是高考考了個(gè)狀元。

　　沒(méi)想到寧思齊會(huì)是她爸媽的學(xué)生，真的讓人意外。