伍逸有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。這《鈴兒響叮當(dāng)》錄制出來(lái)之后，都只能單機(jī)自嗨呢，如何能夠想以后的事情？
包奎看到伍逸默不作聲，立即說(shuō)道：
“小哥，我知道發(fā)行兒歌盈利少，娛樂(lè)公司不重視這一塊。但是，我可以向你保證，我一定會(huì)盡力幫你們宣傳，不會(huì)讓你們白忙活的。”
“你是……”
伍逸這時(shí)想起了，之前小杰說(shuō)過(guò)，這位家長(zhǎng)是什么聯(lián)合會(huì)的會(huì)長(zhǎng)來(lái)著？
但是確實(shí)不知道這個(gè)聯(lián)合會(huì)是干嘛的。
“我是兒童讀物聯(lián)合會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。”
包奎連忙介紹說(shuō)道。
“是一個(gè)有孩子家長(zhǎng)私下成立的民間組織。主要的作用，就是過(guò)濾垃圾的讀物，推廣優(yōu)質(zhì)的兒童傳媒作品。”
“我們?cè)谥兄薷鞯囟加蟹謺?huì)，所以，由我們推廣的東西，效果還是可以的?！?p> “包會(huì)長(zhǎng)，原來(lái)是這么回事呀！”
聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，張駿霍的站了起來(lái)，猛的握住了包奎的手，搖晃了起來(lái)。
“久仰久仰！今天能夠得見(jiàn)，我們榮幸至極啊！”
“這個(gè)你放心，伍逸是我的屬下，同時(shí)也算是我的學(xué)生！，我會(huì)督促他，多創(chuàng)作一些優(yōu)秀的兒歌出來(lái)的！這個(gè)絕對(duì)不成問(wèn)題?！?p> “這首《鈴兒響叮當(dāng)》嘛，就麻煩包會(huì)長(zhǎng)給推廣一下了！都是為了孩子嘛，家長(zhǎng)的心情我們非常的理解，必須給孩子們優(yōu)秀健康向上的歌曲！這也是我們每一個(gè)音樂(lè)人必須謹(jǐn)記在心的！”
“……”
“……”
在場(chǎng)的幾人都是有點(diǎn)懵比。
包奎納悶了，你會(huì)寫(xiě)兒歌嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？《鈴兒響叮當(dāng)》貌似和你沒(méi)什么關(guān)系吧？
不過(guò)看在是伍逸同學(xué)的老師的份上，包奎還是敷衍了一句：
“那是，那是，以后就拜托張老師了?！?p> 伍逸在這樣的場(chǎng)合，也不會(huì)說(shuō)張駿什么，但是，你說(shuō)的這么高大上，會(huì)讓我以后很難做人的啊。
最終，伍逸只好言歸正傳：
“包會(huì)長(zhǎng)，如果你能夠幫助我們推廣《鈴兒響叮當(dāng)》，那就太好了。但是，短時(shí)間內(nèi)，因?yàn)樾б娴膯?wèn)題，我是沒(méi)辦法立即創(chuàng)作出第二首兒歌的?！?p> 現(xiàn)在，伍逸的聲望值還是一個(gè)零，距離10萬(wàn)解鎖曲庫(kù)，還差遠(yuǎn)了去了。
“小逸，怎么說(shuō)話的你？”
張駿立即板起了臉，向伍逸做出了呵斥。
“為了陶冶孩子們高尚情操，我們必須要盡力為孩子們創(chuàng)作優(yōu)秀的兒歌，這是我們每一個(gè)音樂(lè)人的義務(wù)，這個(gè)你不知道嗎？”
倒是包奎看不下去了：
“張老師，伍逸小哥，創(chuàng)作的事情，不是一天兩天就能夠完成的。所以，我并不是要求你們做什么，而是請(qǐng)求你們?yōu)榱撕⒆觽?，以后能夠在?chuàng)作的同時(shí)，不要放棄兒歌方向。”
“但是，不管怎么樣，《鈴兒響叮當(dāng)》這么優(yōu)秀的兒歌，我一定盡量讓所有的孩子都能夠聽(tīng)到！”
聞言，伍逸露出了笑容：
“那就謝謝包會(huì)長(zhǎng)了！同時(shí)，我也替中洲的孩子們，謝謝包會(huì)長(zhǎng)的付出和努力。”
張駿則是暗暗的松了一口氣。
歌曲推廣的事情，終于是有了著落了，要不然，他還真不知道，應(yīng)該怎么向伍逸交代。
談好了這個(gè)事情，三人終于開(kāi)始點(diǎn)菜了。
這時(shí)，一定在旁邊盯著的包奎的兒子，露出了熱切的眼神：
“伍逸哥哥，給我簽個(gè)名合個(gè)影吧！”
大人的事情終于談完了，可以輪到他開(kāi)口了。如果拿了伍逸哥哥的簽名合影回去，以后幼兒園的小朋友們，肯定會(huì)羨慕死自己！
“當(dāng)然可以！小朋友，你叫什么名字啊？”
伍逸沒(méi)想到，自己已經(jīng)是以這樣的方式，開(kāi)始自己的娛樂(lè)圈之旅，和夢(mèng)想中的出入有點(diǎn)大啊。
“我叫包大寶！”
當(dāng)下，伍逸笑著滿足了這個(gè)小朋友的請(qǐng)求。
這一頓飯，無(wú)疑是非常的愉快的。
“包會(huì)長(zhǎng)，《鈴兒響叮當(dāng)》明天就可以在各大音樂(lè)平臺(tái)上下載?！?p> 在告別的時(shí)候，張駿還不忘提醒了一下包奎。
兒歌的配器比較簡(jiǎn)單，后期制作所需的時(shí)間，也相對(duì)少的多。
“那太好了！”
包奎對(duì)這個(gè)消息感到高興。
“孩子們可以很快就聽(tīng)到這首兒歌了！”
“我立即將這個(gè)消息，通告聯(lián)合會(huì)的所有家長(zhǎng)。”
于是，包奎當(dāng)著張駿和伍逸的面，拿出手機(jī)，在“兒童讀物聯(lián)合會(huì)”的群中，發(fā)出了通告：
“重點(diǎn)推薦一首新兒歌《鈴兒響叮當(dāng)》！與最好聽(tīng)的兒歌相比，也毫不遜色！這首作品明天將會(huì)上線，敬請(qǐng)關(guān)注！”
看著這一幕，張駿的眼睛笑成了一條線。
這下好了，一個(gè)5000人的超級(jí)大群！
這一條通告發(fā)出去，絕不比公司的宣傳推廣差！
伍逸也是驚訝于“兒童讀物聯(lián)合會(huì)”的體量。這樣一來(lái)，伍逸對(duì)這首兒歌的前景有了更多的期待。
只要有這一批五千人的聽(tīng)眾推廣這首作品，伍逸相信，憑著《鈴兒響叮當(dāng)》的感染力，爆炸開(kāi)來(lái)不成問(wèn)題。
回到八桂娛樂(lè)，張駿整個(gè)人的精神面貌，都是煥然一新。
“小逸，看到了吧，我早就說(shuō)了，這首歌的推廣包在我身上！現(xiàn)在看到了吧，成了！”
“你也看到了，那個(gè)兒童讀物聯(lián)合會(huì)在中洲各大城市都有分會(huì)，這一波推廣下去，你的《鈴兒響叮當(dāng)》分分鐘起飛！”
伍逸一臉懵比。
我的張老師，這是你的功勞？
張駿也馬上發(fā)現(xiàn)了自己的話里面，有點(diǎn)毛病。
“小逸，你別這樣看著我。當(dāng)然了，你創(chuàng)作的歌優(yōu)秀，這是前提。但是如果沒(méi)有我的牽線搭橋，你覺(jué)得你能夠接觸到包奎嗎？不可否認(rèn)，我在這個(gè)事情中，是立下了汗馬功勞的?！?p> 你還能再厚顏無(wú)恥一點(diǎn)嗎？
好吧，但是伍逸還真不太好辯駁，于是他干脆轉(zhuǎn)移了話題：
“張老師，我又創(chuàng)作了一首歌。本來(lái)想盡快發(fā)表的?！?p> 他想盡快賺取聲望值啊，如果不抓緊一點(diǎn)，不知道猴年馬月，才可以賺到3萬(wàn)聲望值呢。
“但是看到這個(gè)情況，我有點(diǎn)擔(dān)心，我的新歌拿出來(lái)，是不是也和《鈴兒響叮當(dāng)》一樣的待遇？”