第四章 考核開始

　　所有成年的哈士奇的生物等級已經(jīng)達(dá)到黑鐵中位，接下來就是準(zhǔn)備班主任柳威的考核了。

　　在這段調(diào)整哈士奇基因的時間內(nèi)，姜武已經(jīng)進(jìn)行了幾次大課，不過不是戰(zhàn)斗類型的。

　　姜武的班主任柳威是一位下位神，擁有著教育，博文，強識等神職，有化身數(shù)萬，每一個化身實際戰(zhàn)力并不強，但是卻擁有本體的知識與經(jīng)驗。

　　每一個化身直接對接一個學(xué)生，如同姜武這種高級學(xué)院的學(xué)生，一般的學(xué)習(xí)都是在星網(wǎng)。

　　星網(wǎng)可以調(diào)整意識感知流速，將當(dāng)前學(xué)習(xí)速度提升到最大，一般而言，姜武都是開到外界學(xué)習(xí)速度的十八倍，可以一直保持學(xué)習(xí)且不休息的狀態(tài)。

　　其實在神域內(nèi)學(xué)習(xí)也可以，但是在一百八十倍的時間流逝之下，他并不能堅持太久，而且這也會對大腦造成損傷。

　　其中姜武的老師也開了幾次課程，一般而言，學(xué)生們都會前去上課。

　　當(dāng)然也可以選擇不去，只要可以通過文化知識考核便可，若是通不過，最終都會吃些苦頭。

　　在這期間主要學(xué)習(xí)了《軍隊培養(yǎng)，強大軍團(tuán)的培養(yǎng)》，《天賦，奧義，規(guī)則，法則之間的關(guān)系》，《軍團(tuán)戰(zhàn)爭，兵家?guī)状罅髋伞?，《高等靈性金屬之下的666種金屬，加工，制造，冶煉，合金配方》等幾門課程，這些都是以后成長起來，前往域外征戰(zhàn)所需要用到的知識。

　　其中大部分姜武已經(jīng)掌握，但他還是選擇聽課，因為柳威作為教育類神靈，在授課時可以開啟神靈光環(huán)，處于光環(huán)內(nèi)的學(xué)生領(lǐng)悟力，理解力都會大大增加。

　　趁著這個機會學(xué)生們可以將平時學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行整合，將注意不到的細(xì)枝末節(jié)的知識點消化吸收，學(xué)習(xí)新知識的速度也遠(yuǎn)超平時，基本上沒有那個學(xué)生會放棄這種好處。

　　“姜武，新階段的考核即將開始。”是班主任的化身傳來信息。

　　姜武立即前往星網(wǎng)，雖然是實戰(zhàn)，但是也可以在星網(wǎng)中完成。

　　只要經(jīng)過神域主人的允許，星網(wǎng)可以將眷屬的意志與精神上傳到星網(wǎng)中，并且眷屬可以發(fā)揮出百分百的實力。

　　最重要的是可以減少眷屬傷亡，若眷屬受到輕傷，在神域內(nèi)休息一兩天就好。若是受到重傷或者死亡，一般也只需要休息一個月。除非眷屬的精神體在星網(wǎng)中被打碎成粉末，這種情況下極有可能在現(xiàn)實中死亡。

　　姜武在星網(wǎng)中的賬號名稱為CFTX。

　　班主任開辟的教學(xué)空間內(nèi)，一個散發(fā)白色光芒的中年人坐在講桌旁，雖然只是靜靜的坐著，周圍仍然有極強的威壓，學(xué)生們是不敢太靠近他的。

　　教室只有三十個座位，只有十幾個座位上有人。

　　一道金光閃過，姜武到來。

　　姜武瞥了一眼講桌旁的班主任，雖然是上課，可是班主任仍然是化身，只不過這是一個等級較高的化身，而且這種化身不止一個，班主任帶很多學(xué)生，一般而言都是這種高階化身出動給他們講課。

　　至于本體，一般都在學(xué)習(xí)，非大事不出現(xiàn)。

　　他估測這個化身階位大概在傳奇，一只手就可以將他們整個班的所有人吊起來打。

　　姜武在教室后排坐下，旁邊有他從小玩到大的朋友段源。

　　段源體格雄壯，修煉的也是大眾職業(yè)戰(zhàn)士，但卻掌握著大師級刀術(shù)，戰(zhàn)力在柳威教導(dǎo)的學(xué)生中也是一等一的強。

　　當(dāng)然，這和法爺沒法比。

　　“武子，你準(zhǔn)備的怎么樣？”姜武剛坐下段源便問道。

　　“還行吧。只要不退步就好?！?p>　　柳威擁有他教導(dǎo)的所有學(xué)生的排名信息，每隔一段時間都會向?qū)W生們公布。

　　進(jìn)步或者退步對于姜武而言還是無所謂的，他的成績一向都很靠前。

　　但是父母那邊總是不好交代，雖然姜武父母一直都是佛系養(yǎng)娃，但對于孩子成績，學(xué)校表現(xiàn)還是很關(guān)心的。

　　“沒意思，沒意思，每次都是這句，每次成績都很好?！倍卧磽u頭晃腦道。

　　“你呢？”

　　姜武問道。

　　“已躺平。我在培養(yǎng)眷屬方面太弱，如果不是運氣好獲得神域，擁有神域可以有極高的概率成神，不然誰來這里?。　?p>　　“我還是更喜歡修煉戰(zhàn)士這個職業(yè)，主世界靠戰(zhàn)士職業(yè)修煉成神的大有人在，修煉到主神級的也不是沒有。”

　　“我沒有必要非吊死在這棵樹上?！?p>　　姜武對這些話很同意。

　　每個人的天賦天資有所不同，擅長的方向也有所不同，像他如果走信仰成神這一條路失敗，還是有可能靠法師職業(yè)成神的。

　　況且根據(jù)主世界眾神殿數(shù)據(jù)，法師神更強。

　　“不過我的神域現(xiàn)在還有一些缺陷，我已經(jīng)問過了，老柳手里擁有可以彌補我神域缺陷的卡片?！?p>　　“如果我獲得好成績，可以選擇卡片，一定要選擇那一張?！?p>　　姜武有點無語?！澳氵@哪是躺平，明明是間歇性詐尸?！?p>　　兩人談話間，教室內(nèi)的座位已經(jīng)坐滿。

　　柳威化身看到這個教室所有人到齊，睜開雙眸，開始講話。

　　“老規(guī)矩，這次戰(zhàn)斗分為三場，最終分?jǐn)?shù)由五大部分組成。”

　　“現(xiàn)在將你們的眷屬精神連接到星網(wǎng)。”

　　教室內(nèi)的所有學(xué)生意識紛紛潛入神域，召喚位于神域內(nèi)的眷屬。

　　姜武神域內(nèi)，一個英俊的年輕人的金色身影出現(xiàn)。

　　神域內(nèi)的各個眷屬各司其職，一片繁榮景象。

　　一道無形波紋向神域內(nèi)散開。

　　所有的眷屬都聽到一道聲音，那來源于他們的信仰，創(chuàng)世之主。

　　“我的孩子們，無畏的戰(zhàn)士們，這里需要你們來戰(zhàn)斗，不要反抗?！?p>　　“我的孩子們，無畏的戰(zhàn)士們，這里需要你們來戰(zhàn)斗，不要反抗?！?p>　　頓時，神域內(nèi)做各種各樣事物的眷屬同時停下手中的工作，閉起雙眼，倒在地上。

　　瑪爾琳妮坐在祭壇上，愛隆倒在修煉場，諸多半精靈倒在他們樹林中的小屋旁，散落各地的哈士奇?zhèn)儾灰蜗笾苯优吭诘厣稀?p>　　諸多眷屬腦袋上誕生出一股精神精華，倒映著他們的影子。

　　神域上空出現(xiàn)一口黑洞，擁有著極強的吸力，數(shù)萬精神精華以極快的速度進(jìn)入黑洞中，消失不見。

　　“眷屬連接成功。”一道聲音在姜武耳邊響起，現(xiàn)在他處于班主任柳威在星網(wǎng)開辟的空間內(nèi)，目前這個空間內(nèi)只有他一個人外加柳威的一個精神念頭。

　　隨著“眷屬連接成功”的聲音不斷響起，一個個精神團(tuán)浮現(xiàn)，一道道流光向這些精神念頭匯聚而來，組成眷屬原本的身形。

　　“為偉大的創(chuàng)世之主而戰(zhàn)?！?p>　　“我霍爾一定是創(chuàng)世之主坐下最好的狗?！被魻柎蠼械馈?p>　　“吼！”吼叫的聲音此起彼伏。

　　....

　　柳威的精神念頭閃爍似乎閃爍幾下。

　　“噢，姜武你這次進(jìn)步幅度不小?！?p>　　這一次姜武將哈士奇一族所有成年的個體全部拉出來，大約有一萬五千條哈士奇，最低階位黑鐵中位。

　　“你念念不忘的這個硅基物種被你搞成功了，恭喜，你率先斬獲85分?！?p>　　聽到這里，姜武漏出笑容，每次考核第一步就是拉出出戰(zhàn)人馬，班主任會與上一次的出戰(zhàn)實力進(jìn)行估算，然后與所有同學(xué)的進(jìn)步幅度進(jìn)行比較排行，最終得出一個進(jìn)步幅度分?jǐn)?shù)。

　　一般而言，在這段時間好好發(fā)展眷屬都能拿到六十分。

　　姜武很滿意，這段時間的辛苦有了回報，現(xiàn)在優(yōu)勢這么大，可以嘗試一番第一啊。

　　“第一場開始?！?p>　　柳威的精神念頭發(fā)出指令。

　　突然場景一陣變換，姜武與上萬眷屬來到一個新的空間。

　　看到上萬眷屬集結(jié)，在瑪爾琳妮的指揮下有條不紊的擺出簡陋陣型。

　　姜武心中激動，“我姜武在多次考核中取得不錯的成績，靠的就是狗多勢眾?！?