第一章 什么是詩(shī)詞
文/月墨傾風(fēng)
【本書須知】
本并不想以過于專業(yè)的角度來教如何寫詩(shī)詞,所以請(qǐng)各位不要過于在意,如有什么地方說錯(cuò)了,還請(qǐng)指點(diǎn)斧正。
另外,在文中,有部分資料整理于網(wǎng)絡(luò),同樣,我也會(huì)盡量用到足夠簡(jiǎn)單直白的手法,為眾多愛好詩(shī)詞的小伙伴提供學(xué)習(xí)資料及寫作手法,讓大家如何以最快的速度,便捷的了解詩(shī)詞,甚至學(xué)會(huì)寫詩(shī)詞。
好了,閑話我就不多說了,我們繼續(xù)往下看。
【什么是詩(shī)詞】
既然大家選擇點(diǎn)進(jìn)來了,想必都是對(duì)詩(shī)詞有一定愛好的,那么從小到大一直讀詩(shī)、寫詩(shī)、愛詩(shī)的你是否想過。
到底什么是詩(shī)呢?
讓我們暫時(shí)忘記那些專業(yè)的用詞與角度,先來想一下接下來的下來的問題。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)詩(shī)詞?
從小到大,我們無論是因?yàn)橹饔^還是客觀的問題,或多或少都接觸過不少古詩(shī)詞。
從離離原上草,一歲一枯榮到月上柳梢頭,人約黃昏后。
好像讀著讀著,背著背著,就不知不覺長(zhǎng)大了。
可我們接觸過的那些詩(shī)詞,卻像是看不懂的畫面,存在心里。
也許只待某一天,遇到了某個(gè)風(fēng)景,某份心情,就忽然明白那首詩(shī),那句詞,那幅畫。
那種感覺,是穿越千年的心意相通,它是如此恰當(dāng),以至于無法用其他的詞語(yǔ)形容。
比如,看到了盛開的桃花,突然就明白了什么是“桃之夭夭,灼灼其華?!?p> 看見了某個(gè)漂亮的小姐姐,突然就想起了“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。”
或者正處于熱戀時(shí),突然就明白了什么叫“曉看天色暮看云,行也思君,坐也思君?!?p> 而不是:
“啊,我看見了桃花,桃花好好看啊”
“哇,這位小姐姐好漂亮啊,我好喜歡,好想上去要個(gè)微信啊?!?p> “啊,我今天好想你啊,真的超級(jí)超級(jí)想,就像你媽生你不告訴你那么想…”
好了,廢話不多說,我們接著往下看。
詩(shī),它離我們并不遙遠(yuǎn),它們的存在是古人存在過的證明,是生命燃燒后的痕跡。
也許現(xiàn)在還是有人不太理解其中的意思,但我相信,總有一天,總有一處風(fēng)景,總有一種心情會(huì)讓你覺得,只有用那一句古詩(shī)才能形容。
我們終有一天,會(huì)知道什么叫“入我相思門,知我相思苦?!钡南嗨汲杉病?p> 我們終將明白什么是“人言落日是天涯,望極天涯不見家?!钡乃监l(xiāng)之情。
我們必定會(huì)懂得什么又是“欲買桂花同載酒,終不似,少年游?!钡目酀瓱o奈。
到了那一天,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),之前不懂得那些詩(shī),是因?yàn)闆]有過詩(shī)人那樣的經(jīng)歷和感受。
而且不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),對(duì)同一首詩(shī)詞的感悟也各不相同。
比如少年時(shí),我們可能僅僅只是喜歡問世間,情為何物,直教生死相許的美感。
那時(shí)候的我們,還不曾經(jīng)歷愛情,還不曾許過廝守終生的諾言,所以更多的,是對(duì)愛情的一種追求以及向往,并無過多的感嘆。
而當(dāng)我們真正經(jīng)歷過愛情以后,大多卻早已陷入沉郁和傷感之中無法自拔,那時(shí)候的我們,或許才懂得了情究竟為何物了。
只是還不夠清醒和徹底。
年少時(shí),喜歡它,可能僅僅只是因?yàn)閴蚝?jiǎn)單通俗以及文字夠美,可是成年以后的復(fù)雜,卻無論如何也無法替代當(dāng)年的純粹與情深。
從前感悟不同,那是因?yàn)榻?jīng)歷不同,時(shí)間不對(duì),人未至,雨未落,花未開。
我們沒能發(fā)現(xiàn)。
而多年后的某個(gè)時(shí)刻,某個(gè)場(chǎng)景,紛紛揚(yáng)揚(yáng)間,一句早就爛熟于心的詩(shī)句忽然直擊心靈。
仿佛收到一個(gè)傳遞了太久的禮物,當(dāng)你拆開它時(shí),自己已是截然不同的大人,可那詩(shī)句帶來的感悟,也再不相同了。
不過,從古至今,雖然生活節(jié)奏變得越來越快,但是我們對(duì)理想的追求,對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)美好的期盼卻始終如一,我們和古人的精神鏈接并沒有斷裂。
靈魂相通的時(shí)刻,詩(shī)詞就是情感的載體,它讓我們跨越時(shí)空的長(zhǎng)河與古人對(duì)飲,與歷史同行。
我想看完這些,你已經(jīng)對(duì)什么是詩(shī)有一個(gè)模糊的概念了,那讓我們繼續(xù)接著往下看。
不過,如果不感興趣的話,建議轉(zhuǎn)跳到其他章節(jié)中,觀看自己感興趣的內(nèi)容,因?yàn)楸菊聦?duì)于如何寫詩(shī),其實(shí)并沒有太大的幫助。
好了,回到原題。
詩(shī),它到底是什么?
其實(shí)這個(gè)問題,從古到今,沒有任何一個(gè)人能對(duì)詩(shī)歌下一個(gè)準(zhǔn)確的概念,因?yàn)樵?shī)的生命力就在于沖破概念。
美國(guó)著名文學(xué)評(píng)論家哈羅德·布魯姆曾說:“一部詩(shī)歌的歷史,就是詩(shī)人中的強(qiáng)者為了廓清自己的想象空間而相互‘誤讀’對(duì)方的詩(shī)的歷史,是一部重新‘繪制地圖’的歷史?!?p> 布魯姆認(rèn)為拙劣的作家只會(huì)將前人奉為經(jīng)典,優(yōu)秀作家則與前人搏斗,只有像俄狄浦斯那樣殺死“父親”,他才能成功。這也就是布魯姆“原創(chuàng)論”中最重要的一個(gè)觀點(diǎn)。
如果你問一位詩(shī)學(xué)家“什么是詩(shī)”,就像你問一位美學(xué)家“什么是美”一樣,其實(shí)是很難得到滿意的回答的。
詩(shī)之所以難于定義,大概因?yàn)樗翘珜儆诰袷澜?,太縹緲了,而且詩(shī)又有廣義與狹義的分別。
當(dāng)詩(shī)的廣義與狹義攪在一起時(shí),什么是詩(shī)就顯得更為紛紜復(fù)雜了。
海德格爾就不滿于把詩(shī)歸入文學(xué),對(duì)“詩(shī)必在文學(xué)之中謀得其存在形式”不以為然。
這不免是偏頗之論,不過在我看來也正常,畢竟不是中國(guó)人嘛,每個(gè)人都有自己的見解與看法,更何況國(guó)與國(guó)之間。
不過盡管如此,我們還是很難對(duì)古代的詩(shī)下一個(gè)確切的定義。
其實(shí)不同的時(shí)代,不同的國(guó)家對(duì)與詩(shī)的定義也各不相同,就光以中國(guó)詩(shī)詞的發(fā)展史就可以看的出來。
從先秦其標(biāo)志是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的出現(xiàn),到今天的近體詩(shī)為止。
其中,《詩(shī)經(jīng)》和楚辭,是后世詩(shī)歌發(fā)展的兩大源頭,在文學(xué)史上并稱“風(fēng)騷”,共同開創(chuàng)了我國(guó)古代詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義并駕齊驅(qū)、融匯發(fā)展的優(yōu)秀傳統(tǒng),并垂范于后世。
在他們那個(gè)朝代,桃之夭夭即為詩(shī),風(fēng)蕭蕭兮易水寒也為詩(shī)。
詩(shī)成熟于魏晉南北朝時(shí)代,不過留下的作品依舊不多,且以古體詩(shī)為主,僅有嵇康等人的作品。
東晉詩(shī)漸多,南朝文風(fēng)絢爛,詩(shī)歌靡麗,大量用典,北朝詩(shī)歌樸素、有風(fēng)骨,在這段時(shí)期產(chǎn)生了大量的詩(shī)評(píng)論,對(duì)詩(shī)的內(nèi)容、思想、鑒賞產(chǎn)生了巨大作用。
南朝文人后來又提出了四聲說、八病說,對(duì)后來的詩(shī)歌創(chuàng)作、鑒賞產(chǎn)生巨大影響。
不過詩(shī)詞的正式興盛于唐朝,在古體詩(shī)的基礎(chǔ)之上,既傳承了古代樂符的風(fēng)格,又在基礎(chǔ)之上得到創(chuàng)新,融入了詩(shī)韻,平仄等,使得詩(shī)詞正式定型。
而后到了宋朝,更是將詞文化達(dá)到了頂峰,所以今天才一直有唐詩(shī)宋詞的美譽(yù)。
看完這些,讓我們?cè)俅位氐絼倓偟哪莻€(gè)問題
詩(shī),它到底是什么?
簡(jiǎn)單來說,詩(shī),是中國(guó)文學(xué)體裁的一種,按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語(yǔ)言、真實(shí)的情感以及豐富的事物來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和精神世界的一種文學(xué)產(chǎn)物。
我們作為初學(xué)者,大概了解一下這些就可以了。
在我看來,詩(shī)詞,它是作者為一草一木動(dòng)了情,為清淡的文字染上了色彩,詩(shī)詞,就是情感的延伸,文字的升華。
王國(guó)維曾在《人間詞話》中說道,“以我觀物,故物皆著我之色彩?!?p> 我想,這或許就是對(duì)什么是詩(shī)最好得簡(jiǎn)述了。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。
詩(shī)詞,它就是這個(gè)世界上最美的句子,凝練、精致,優(yōu)美,高雅。
最重要的是,可以跨越時(shí)間與距離,及時(shí)的了解到對(duì)方的喜怒哀樂。
而讀詩(shī)懂詩(shī)的人,自有一份看破歲月的寵辱不驚與氣定神閑。
讀詩(shī)詞,其實(shí)就是在讀人生……