在三人的嬉戲打鬧中，一行人回到了宿舍。
次日，在經(jīng)過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)昏昏沉沉的文化課后，高成霄和萬(wàn)嘉嘉再次來(lái)到了元藥課教師。
這一次，課桌上什么都沒(méi)有放，除了一張?jiān)嚲怼?p> 高成霄一看到試卷頓時(shí)感到整個(gè)人都不好了，畢竟他這輩子最討厭的就是考試。
他慢慢走到課桌旁，拿起那張?jiān)嚲怼?p> 呼，還好，不是什么考記憶的題目，相反，試卷上是一個(gè)個(gè)圖像，上面畫的正是前幾天在課堂上看到的那些化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。
“今天這堂課你們將會(huì)做一張?jiān)嚲怼Ｔ嚲韮?nèi)容是初二的化學(xué)課的基礎(chǔ)內(nèi)容，只要當(dāng)時(shí)你們認(rèn)真聽(tīng)了，這個(gè)滿分完全沒(méi)有問(wèn)題。”
“我知道你們很多人覺(jué)得做元藥就像在小說(shuō)里看的那樣，上面一個(gè)煉丹爐，下面一把火，一個(gè)個(gè)藥材投入進(jìn)去，然后丹藥就出來(lái)了?！?p> “啥玩意啊那都？那樣的叫做東北大亂燉?！?p> “那些不該被吃下去的藥性都沒(méi)法弄出來(lái)，吃了個(gè)寂寞?！?p> “該毒的還是能毒死你?！?p> “所以，我們要用最科學(xué)的方式來(lái)處理這些東西，因?yàn)檎f(shuō)到底，這種所謂‘靈氣復(fù)蘇’其實(shí)就是宇宙的規(guī)則變了一下而已，照樣能用科學(xué)的解釋?！?p> “這就是為什么我們需要用到這些化學(xué)器材來(lái)制作元藥?！?p> “你看這個(gè)燒杯，這個(gè)就是我們用來(lái)進(jìn)行元藥的化合反應(yīng)來(lái)提取我們需要的成分，這個(gè)分液漏斗就是用來(lái)控制元藥中各種成分的配比或者避免某種材料的量太大導(dǎo)致失敗。”
“所以，這節(jié)課，你們要做的很簡(jiǎn)單，用你的上學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)完成這張卷子?！?p> “你們可以開(kāi)始了。”
高成霄直接拿起筆就開(kāi)始做了起來(lái)，畢竟化學(xué)是理科，而他最擅長(zhǎng)的就是理科了，況且化學(xué)是他最擅長(zhǎng)的理科。
沒(méi)用幾分鐘，數(shù)十個(gè)同學(xué)就寫好了，黃磊明一個(gè)個(gè)收了起來(lái)。
不出意外，最先交上去的兩極分化非常嚴(yán)重，像高成霄這種化學(xué)高手大部分都能答到全對(duì)，但是也有些破罐子破摔，蒙完拉倒的，那肯定就是基本上全錯(cuò)了。
在全部人的試卷都收上去之后，黃磊明說(shuō)到。
“我現(xiàn)在宣布一件事情，這周末我們會(huì)和高二元藥班，我們年級(jí)的異空間研究，符文研究四個(gè)班20人一起去川省的一處比較安全的異空間，我?guī)ш?duì)?！?p> 話音剛落，全班便響起了雷鳴般的掌。
“但是----”
“只有周五的時(shí)候得分排名前5的可以去，注意，是全年級(jí)幾個(gè)元藥班的前五。”
此話一出，全班徹底安靜了。
前五，這意味著每四十個(gè)人才能有一個(gè)去的，這很有難可能是自己啊。
“到時(shí)候去的人可以自己獵殺一只規(guī)定允許內(nèi)的元獸?！?p> “蕪湖?。?！”
“你們接下來(lái)兩天要做的就是通過(guò)圖鑒來(lái)記憶這學(xué)期要用到的所有元藥藥材，下周三測(cè)驗(yàn)，這個(gè)記憶元藥藥材我?guī)筒涣四銈儯@個(gè)只有一個(gè)方法就是死記硬背，當(dāng)然我建議你們可以多去那些元藥商店去近距離觀摩各種藥材，因?yàn)橄轮苋臏y(cè)驗(yàn)是百分之七十圖鑒內(nèi)容，也就是通過(guò)圖片或者描述來(lái)寫出藥材的名字，或者通過(guò)名字來(lái)寫出藥材的藥性等的描述內(nèi)容。剩下百分之三十的是我會(huì)給你們實(shí)物，然后寫出名字和描述。”
“必須要及格，不及格的只有一次重考機(jī)會(huì)，就是周四，還不過(guò)直接勸退元藥班”
“一周時(shí)間？”全班頓時(shí)炸開(kāi)。
“怎么，不行嗎？連藥材都記不住還學(xué)什么元藥？回家種田去吧?！?p> 。。。。。。
楊夕和高韻兒這兩邊，陸冰淇和高韻兒異空間研究班也同樣宣布了這條消息。
“這節(jié)課你們將要練習(xí)如何使用刻刀，因?yàn)榇蟛糠址亩际晴澘淘谛氰F上的，亦或者另一些帶有元能的金屬，礦物質(zhì)上，這些符文的載體一般都非常堅(jiān)硬，甚至有一些需要用指定的金屬才能刻上字?！?p> “你們面前的是專門用來(lái)鐫刻星鐵用的刻刀，其實(shí)就是普通的碳化鋼中摻了一些紫星石粉末?！?p> “但是鐫刻符文時(shí)最難的一點(diǎn)就是保證你可以時(shí)刻都通過(guò)你的刻刀向載體傳輸元能，一定是穩(wěn)定，足夠的元能?！?p> “甚至有的時(shí)候一條符文上的線必須要一鼓作氣刻完，不能停，這就很考驗(yàn)鐫刻者的耐心以及對(duì)符文的理解能力?！?p> “你們今天要做的很簡(jiǎn)單，用一種穩(wěn)定的元能輸出在眼前的星鐵上刻畫出一個(gè)完美的圖案，當(dāng)然，越復(fù)雜得分越高，但是如果連完成都無(wú)法完成，那就是零分，具體評(píng)分會(huì)通過(guò)完成時(shí)常，復(fù)雜程度，精細(xì)程度等綜合判斷?！?p> “不用擔(dān)心星鐵浪費(fèi)，這些星鐵都是會(huì)被重新熔煉的，它們已經(jīng)陪伴了你們上好幾屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。”
“現(xiàn)在你們可以開(kāi)始了?！?p> 隨著陸冰淇的一聲令下，包括楊夕和柳夢(mèng)京在內(nèi)的所有學(xué)生都從課桌上拿起了刻刀和星鐵開(kāi)始自己的設(shè)計(jì)。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，楊夕皺著眉頭將手中的星鐵放了下來(lái)，轉(zhuǎn)而拿起一旁的鉛筆，在星鐵上畫了起來(lái)。
過(guò)了五分鐘楊夕閉上眼睛，仿佛在推演著什么東西似的。
很快，楊夕重新睜開(kāi)了眼睛，滿意的看了自己的星鐵一眼，盡管上面什么都沒(méi)有刻，而是用鉛筆畫上了密密麻麻的線條。
這個(gè)時(shí)候，楊夕才重新拿起刻刀，非常仔細(xì)的鐫刻起來(lái)。
她用修長(zhǎng)的拇指食指握住刻刀，搭在中指上，通過(guò)中指?jìng)鬏斣堋?p> 過(guò)了十五分鐘左右，在楊夕“?！钡囊宦曋?，她的手中赫然出現(xiàn)了一面光盾，這光盾的模樣和昨天他們符文研究班接觸的第一枚符文所產(chǎn)生的光盾一模一樣。
這一次陸冰淇只是略顯驚訝的走過(guò)來(lái)看了一眼，然后反手就在記分板上畫上一個(gè)1和兩個(gè)0 。
然后從講臺(tái)上拿了一本書遞給了楊夕。
“這是符文原理，本來(lái)應(yīng)該是下周才開(kāi)始學(xué)的，但對(duì)于你來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有這個(gè)必要了，你先看著，有什么不會(huì)的可以來(lái)找我?！?p> “好的，謝謝陸老師?！?p> 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
很快最后一節(jié)課的時(shí)間也是轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天勝出的隊(duì)伍再次在操場(chǎng)集結(jié)起來(lái)。
今日的操場(chǎng)明顯比昨天空曠許多。
“昨天太上隊(duì)輪空，所以剩下22支隊(duì)伍中決出了11支，加上太上隊(duì)一共是12支隊(duì)伍，所以今天將不會(huì)有隊(duì)伍輪空?！标惞壬谂_(tái)上宣布到。
“太棒了，這一次一定要抽中太上隊(duì)，我早看那個(gè)柳夢(mèng)京不順眼了，之前天天在我面前油油膩膩?！备唔崈何樟宋招∪^說(shuō)到。
“看唄，反正最終肯定是要打的?！备叱上龅?。
“但是----”陳谷生停頓了一下。
“由于比賽肯定會(huì)有人受傷，所以如果有隊(duì)員受傷導(dǎo)致無(wú)法發(fā)揮出全部戰(zhàn)力的隊(duì)伍可以申請(qǐng)休戰(zhàn)一天，也就是明天或者后天再打，當(dāng)然，如果選擇今天打完的隊(duì)伍，勝出的，明天和后天就沒(méi)有比賽了?！?p> “那我們是要今天打還是明天打？”李卓睿問(wèn)向隊(duì)長(zhǎng)高成霄。
“嗯，明天吧，我們不是剛剛吸收完新的元法么，今天先練習(xí)一下配合，分配一下戰(zhàn)術(shù)?！?p> “嗯，好?！逼渌它c(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。
“那我們先看看抽簽抽到誰(shuí)吧?！?p> “河人隊(duì)對(duì)陣馬蜂隊(duì)?！弊鐾昴切┓爆嵉谋芟映绦蚝箨惞壬汩_(kāi)始抽簽了。
“陽(yáng)神隊(duì)對(duì)陣?yán)做?duì)?！?p> “圣魂隊(duì)對(duì)陣凌霄隊(duì)?！?p> “嘿？還取個(gè)凌霄隊(duì)？什么意思？”高成霄聽(tīng)到這個(gè)名字就氣不打一處來(lái)。
“實(shí)世隊(duì)對(duì)陣幽影隊(duì)！”
“幽影隊(duì)？誰(shuí)啊？”高成霄向其他人問(wèn)到。
楊夕，高韻兒，李卓睿，李澤同，萬(wàn)嘉嘉等人都是搖了搖頭。
“嘖，那麻煩了，不知道情況是最難打的，一會(huì)我們得打聽(tīng)一下?！?p> “我們先把元法搞定?！?p> “沒(méi)問(wèn)題?！?