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從基因成神開(kāi)始打造科幻天庭

第十二章 三百多歲校長(zhǎng)陪練學(xué)生,竟慘遭暴打?(第一更!求票票?。?/h1>

  “真的...神了,能跟校長(zhǎng)打成這個(gè)程度...”

  “我突然發(fā)覺(jué)他好帥,我要給他生猴子!”

  “兄弟,你不是男的么?”

  “擊劍少年?”

  ...

  白澤的連續(xù)主動(dòng)進(jìn)攻,每一次的攻擊都比上一次重,漸漸的格斗臺(tái)都承受不住壓力,只聽(tīng)“轟”的一聲,二人腳下的格斗臺(tái)瞬間坍塌。

  “校長(zhǎng)!”

  在場(chǎng)學(xué)生以及老師急忙上前查看。

  “沒(méi)事?!敝芪涞穆曇艟従忢懫穑?jiàn)他注視著不遠(yuǎn)處雙眸散發(fā)赤紅色光芒的白澤,雖臉上沒(méi)有情緒變化,但心底已然興奮了起來(lái)。

  這才像是五類(lèi)基因能力的模樣...

  從剛才的白澤的攻擊力度以及反應(yīng)速度來(lái)判斷,此刻白澤的攻擊差不多能有四代超級(jí)戰(zhàn)士的水準(zhǔn),這已經(jīng)很優(yōu)秀了。

  另一邊,白澤感覺(jué)嘗試的差不多了,緩緩走了過(guò)來(lái),“校長(zhǎng),您沒(méi)事吧?”

  “無(wú)礙。”周武似乎看透了他的內(nèi)心想法,“就到此為止吧,你的能力我也差不多知曉了?!?p>  “嗯。”

  白澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  頃刻。

  安老師驅(qū)散了在場(chǎng)圍觀的學(xué)生,然后將剛才儀器記錄的數(shù)據(jù)交給校長(zhǎng)看。

  在看完呈直線飆升的力量強(qiáng)度以及反應(yīng)速度后,周武更加確信了自己的判斷。

  白澤的基因能力...就是增幅性的,并且從這份數(shù)據(jù)上來(lái)看,增幅效果很好,曲線并沒(méi)有平緩,這說(shuō)明并沒(méi)有達(dá)到上限。

  “給他安排進(jìn)尖刀班吧,明天備份一下他的基因,編號(hào)五類(lèi)1號(hào),至于名稱(chēng)...讓他自己命名?!?p>  周武看著不遠(yuǎn)處雙眸已然恢復(fù)正常褐瞳的白澤,對(duì)安老師安排道。

  “是,校長(zhǎng)?!?p>  在安排完事情后,周武接過(guò)安老師手中的外套,重新穿上,不知為何,他總感覺(jué)剛才硬抗白澤幾下攻擊的位置有些許灼燒感,盡管這灼燒感很弱。

  或許是錯(cuò)覺(jué)吧。

  一個(gè)新生又怎能對(duì)他造成傷害呢?

  見(jiàn)他開(kāi)口呼喚道:

  “白澤?!?p>  聽(tīng)到有人叫自己,白澤隨聲音看去。

  “校長(zhǎng)?!?p>  “努力,我看好你?!?p>  周武微笑著說(shuō)完,隨后離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)地。

  “...”

  “安老師,還有我什么事情么?”待校長(zhǎng)走后,白澤又看向了安老師。

  “不用了,回去休息吧,明天帶你去班級(jí)。”安老師推了下鼻梁上的銀絲眼鏡開(kāi)口講道。

  聽(tīng)到?jīng)]有自己什么事情后,白澤點(diǎn)了點(diǎn)頭,也離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)地。

  實(shí)話實(shí)說(shuō),今天他還是挺累的,人家新生第一天報(bào)道,都是先認(rèn)認(rèn)學(xué)校,看看學(xué)姐學(xué)妹,到他這,大半天跟著校長(zhǎng)老師一頓覺(jué)醒測(cè)試能力。

  白澤走后,安老師看著那堪稱(chēng)奇跡的數(shù)據(jù),忍不住感慨了一句,

  “這要是讓他成長(zhǎng)起來(lái)...或許人類(lèi)下一個(gè)最強(qiáng)超級(jí)基因者就會(huì)出現(xiàn)了...”

  ...

  測(cè)試結(jié)束,但這場(chǎng)測(cè)試帶來(lái)的影響力卻剛剛開(kāi)始,剛才那些圍觀的學(xué)生手機(jī)記錄的視頻被放到了學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生群中,瞬間引起了基因?qū)W院所有學(xué)生的注意。

  那五花八門(mén)的標(biāo)題,只有你想不到?jīng)]有他們不敢起的。

  《最強(qiáng)基因者校長(zhǎng)大人罕見(jiàn)出手竟然是因?yàn)樗???p>  《三百多歲校長(zhǎng)陪練學(xué)生,竟慘遭暴打?》

  《校長(zhǎng)激情猛戰(zhàn)純情小男人.aiv》

  諸如此類(lèi)的噱頭標(biāo)題,讓無(wú)論是怎樣的學(xué)生都忍不住好奇點(diǎn)進(jìn)去一看。

  ...

  學(xué)院某宿舍內(nèi),一名女學(xué)生看到宿舍姐妹轉(zhuǎn)發(fā)視頻的標(biāo)題,忽而來(lái)了興趣。

  “校長(zhǎng)激情猛戰(zhàn)純情小男人?這么生性?”這誘惑般的后綴讓她點(diǎn)進(jìn)去一看,好家伙,這哪里是她想到的劇情。

  褲子都脫了,你給我看這個(gè)???

  她剛要怒噴宿舍姐妹,忽而看到校長(zhǎng)的出手,這讓她控制住了自己,繼續(xù)往下觀看。

  這男生瘋了吧?敢跟校長(zhǎng)打?

  她先是懵逼,隨著視頻的進(jìn)度,她臉上的表情也發(fā)生了變化。

  這男生...竟然敢打校長(zhǎng)?

  有點(diǎn)意思了啊。

  繼續(xù)觀看,她臉上的表情變化成了震撼...

  這男生...真強(qiáng)啊,竟然壓著校長(zhǎng)打?

  隨著視頻結(jié)尾格斗臺(tái)轟然倒塌,她有種意猶未盡的感覺(jué)。

  雖然不是標(biāo)題上的內(nèi)容,但也超級(jí)奪人眼目啊。

  這男生誰(shuí)啊?

  長(zhǎng)得帥,實(shí)力還這么強(qiáng)?

  就在她有這般疑問(wèn)時(shí),宿舍的大門(mén)緩緩被打開(kāi),緊接著一名扎著高馬尾的女人走了進(jìn)來(lái)。

  “琳琳,快來(lái)看,校長(zhǎng)最新戰(zhàn)斗視頻流出!”

  “?”

  姜琳眉頭一挑。

  校長(zhǎng)的戰(zhàn)斗視頻?那倒是值得一看。

  她走了過(guò)來(lái),坐在那女生的身旁,在看到視頻標(biāo)題時(shí),眉頭一緊。

  這幫無(wú)良學(xué)生...起的標(biāo)題真就是奇奇怪怪的。

  她沒(méi)有糾結(jié)于標(biāo)題,而是繼續(xù)往下官網(wǎng),在看到跟校長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)的另一方的模樣時(shí),她臉上浮現(xiàn)出一抹驚訝的神色。

  這男生...不是上午碰見(jiàn)那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生么?

  想起那唱著正道的光有些呆傻的男生,她更加的疑惑,這新生怎么能跟校長(zhǎng)扯上一起去?

  隨著視頻的一點(diǎn)點(diǎn)播放,她整個(gè)人都震驚住了。

  “這...怎么可能?”

  新生硬剛校長(zhǎng)?還能打到這個(gè)程度?

  “這男生是不是很帥?”旁邊的女生碰了碰她,“我怎么不記得咱學(xué)院有這么強(qiáng)長(zhǎng)得還帥的男生呢?”

  “剛來(lái)的?!?p>  “?”

  聽(tīng)到姜琳的回答,那女生眉頭一挑,“你認(rèn)識(shí)???”

  “沒(méi)...路過(guò),看見(jiàn)過(guò)?!?p>  姜琳草草解釋?zhuān)丝痰乃枰o靜,她感覺(jué)自己的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差...

  ...

  認(rèn)知偏差。

  不光她,整個(gè)昆侖山道口基因?qū)W院的學(xué)生看完這個(gè)視頻后都驚了,感覺(jué)自己認(rèn)知發(fā)生了偏差。

  學(xué)生群里,滿屏都在瘋狂在刷視頻的主人公是誰(shuí)。

  似乎全學(xué)校的人都不知道這跟校長(zhǎng)對(duì)打的學(xué)生到底是誰(shuí)...

  這也成了眾人內(nèi)心的好奇。

  ...

  身為主人公的白澤此刻按照記憶中的路線回到了宿舍之中,打開(kāi)房門(mén),陽(yáng)光順著客廳窗戶投射進(jìn)來(lái),給客廳帶來(lái)明亮。

  皮膚稍黑的張大壯還在自我訓(xùn)練著,客廳中擺放的幾個(gè)啞鈴以及拳擊袋就是他的器材。

  沙發(fā)上坐著一名黃色頭發(fā)的男人,長(zhǎng)得很不錯(cuò),左眼角下還有一顆淚痣,身著的都是大幾萬(wàn)的牌子。

  白澤還認(rèn)出了他右側(cè)手腕的手表,大約價(jià)值一百多萬(wàn)...

  

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