第五十四章 三中的吊車尾
每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些吊車尾。
哪怕是江海市最好的學(xué)校，吊車尾也絕對(duì)不會(huì)少。
有很多人都是因?yàn)楦簧线M(jìn)度，最終自暴自棄，也有一些人靠著關(guān)系進(jìn)入學(xué)校，順理成章的淪落在末尾。
但是，就算是吊車尾，隨著三中這些年的快速崛起，高三吊車尾的實(shí)力也有十二、三級(jí)的水準(zhǔn)。
這已經(jīng)快要接近二十五年前的江海市的高三畢業(yè)的平均水準(zhǔn)了。
聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)就是從那個(gè)時(shí)候畢業(yè)的，后來(lái)讀完大學(xué)又歷練了幾年，回到三中之后，就一直在努力提升三中的升學(xué)率。
高三的吊車尾也是不容小覷的。
章天來(lái)叮囑唐明一定要小心，不能因?yàn)閷?duì)手是吊車尾就掉以輕心。
唐明點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中沒(méi)有絲毫的輕視。
自己的經(jīng)驗(yàn)或許讓自己可以從另一個(gè)層面來(lái)看這個(gè)世界，但是自己的實(shí)力還不足以讓自己輕視任何對(duì)手。
三中，精靈訓(xùn)練場(chǎng)。
區(qū)別于高二的教室練習(xí)，高三的學(xué)生是在這樣的專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行精靈的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)的。
這是現(xiàn)在這位校長(zhǎng)為三中做的最大的一件事情，那就是有一個(gè)獨(dú)立的訓(xùn)練場(chǎng)。
雖然還比不上排名靠前的那些中學(xué)，但是能夠讓高三學(xué)生也享受到這樣的待遇，這已經(jīng)是校長(zhǎng)可以做到的極限了。
章天來(lái)帶著唐明走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)，之前還在訓(xùn)練場(chǎng)外面，唐明就可以感覺(jué)到訓(xùn)練場(chǎng)之中濃濃的能量碰撞的氣息。
而且，訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)部的靈氣比外面更加的濃郁，建造訓(xùn)練場(chǎng)的材料，似乎有一些和唐明家所住的小區(qū)的建造材料相同，都有著聚集靈氣的功能。
在這里訓(xùn)練的精靈，可以得到更快的提升，力竭了也能夠快速回復(fù)體力。
只不過(guò)，這里用的那種特殊材料更加的多，所以凝聚的靈氣也是更加的快速、濃郁。
見(jiàn)到章天來(lái)和唐明進(jìn)來(lái)，負(fù)責(zé)值班的老師也是走了過(guò)來(lái)，和章天來(lái)打了一聲招呼。
“章老師，怎么有空來(lái)這里？”
“這不是有個(gè)學(xué)生，已經(jīng)學(xué)會(huì)指揮精靈戰(zhàn)斗了，所以，我來(lái)給他找個(gè)對(duì)手。”
章天來(lái)說(shuō)明來(lái)意，然后給唐明介紹說(shuō)道：“唐明，這位是訓(xùn)練場(chǎng)的負(fù)責(zé)老師——邱武?！?p> “邱老師好?！碧泼骱暗?。
邱武仔細(xì)打量著唐明，臉上的笑容也是愈發(fā)的明顯。
“嘖嘖嘖，這才多久，就有這樣的天才出現(xiàn)了？不過(guò)，就算是天才，訓(xùn)練場(chǎng)上都是高三的學(xué)生，就算只是吊車尾，精靈等級(jí)最低的也有十二級(jí)，你就不怕打擊到他?！鼻裎溆行o(wú)奈地說(shuō)道。
以前雖然也有高二的學(xué)生學(xué)會(huì)指揮精靈之后，提前進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)參加訓(xùn)練。
但是，那些都是將自己的精靈提升到十級(jí)才來(lái)，唐明這才拿到精靈多少天？超過(guò)十級(jí)沒(méi)有？
“老師，我的精靈已經(jīng)有八級(jí)了，雖然有四級(jí)的等級(jí)差，但是我覺(jué)得差距并不算大，可以試試?！碧泼饕彩钦f(shuō)道。
圖圖犬的資質(zhì)提升之后，已經(jīng)有著和爆焰龜獸平起平坐的資格，甚至都要超出一線。
用這個(gè)世界的話說(shuō)，就是種族值進(jìn)入到了新的層面。
要知道，爆焰龜獸都是依托自身的龍族血統(tǒng)，圖圖犬從一無(wú)所有到現(xiàn)在的地步，完完全全就是開(kāi)辟魂位帶來(lái)的那一縷氣機(jī)的作用。
邱武還想要?jiǎng)駧拙?，但是看到唐明這么自信，也不好多說(shuō)什么。
畢竟，自己只是一個(gè)普普通通的訓(xùn)練場(chǎng)負(fù)責(zé)老師，章天來(lái)才是唐明的班主任。
“既然你們師生都這么說(shuō)了，我也不好再勸了，不過(guò)要記住，學(xué)校的精靈對(duì)戰(zhàn)，點(diǎn)到為止，對(duì)了，你的精靈是什么，我給你找個(gè)合適一點(diǎn)的對(duì)手?！?p> 邱武準(zhǔn)備給唐明開(kāi)點(diǎn)后門(mén)，四級(jí)的差距不大，但是如果有著屬性克制的話，還是有不小的概率可以贏下來(lái)的。
“我的精靈是……圖圖犬。”唐明說(shuō)道。
“圖……圖什么？”邱武剛想給唐明找一個(gè)屬性被克制的對(duì)手，就聽(tīng)到唐明說(shuō)出了一個(gè)他根本沒(méi)有想過(guò)的回答。
圖圖犬？
這年頭還有人選這玩意兒？
還是說(shuō)，現(xiàn)在的天才不走尋常路？
又或者，圖圖犬的進(jìn)化形態(tài)被研發(fā)出來(lái)了？
“是我想的那個(gè)圖圖犬嗎？”邱武有些疑惑地問(wèn)道。
“好了，邱老師，唐明除了圖圖犬，還有別的精靈，只是可以指揮戰(zhàn)斗的只有圖圖犬一只，你把名單拿來(lái)，我們自己選擇好了?！闭绿靵?lái)站出來(lái)解圍說(shuō)道。
邱武立刻恍然大悟，道：“哦哦哦，明白，了然，家族子弟嘛，我懂我懂，我去把名單拿來(lái)，等我一會(huì)兒?！?p> 在邱武的心中，能夠在高二的時(shí)候就擁有兩只精靈的，絕對(duì)是家族子弟。
唐明雖然無(wú)奈，但是也沒(méi)有解釋，就讓邱武誤會(huì)吧。
不多一會(huì)兒，邱武就拿著一疊名單過(guò)來(lái)了，名單上面有著學(xué)生的姓名、精靈，還有等級(jí)這一類的信息。
唐明翻開(kāi)了第一頁(yè)，就看到了第一名的高三同學(xué)，有著一只二十一級(jí)的火恐龍。
作為小火龍的進(jìn)化形態(tài)，再加上這個(gè)等級(jí)，哪怕是放在整個(gè)江海市都是排在前列的。
“徐清的小火龍居然都這么強(qiáng)了，高考的時(shí)候，豈不是要進(jìn)入到三十級(jí)？”章天來(lái)看到這個(gè)級(jí)別的火恐龍都是感覺(jué)有些驚訝。
這才是剛到手一年的精靈，現(xiàn)在的等級(jí)和同期相比已經(jīng)超出了八九級(jí)。
“哪有這么容易，到時(shí)候，估計(jì)能有個(gè)二十七八級(jí)就不錯(cuò)了，越往后，需要的資源就越多。好了，不說(shuō)這些，去看最后一頁(yè)，那里的對(duì)手比較適合你?！?p> 邱武將花名冊(cè)翻到了最后一頁(yè)，這里的學(xué)生名字后面的精靈等級(jí)都是一片飄紅。
這代表著這些學(xué)生的精靈等級(jí)都是低于平均水準(zhǔn)的。
偶爾能夠看到一點(diǎn)綠色，是因?yàn)樗麄兊木`在最近一段時(shí)間的成長(zhǎng)進(jìn)度超過(guò)了目標(biāo)線。
三中對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)判是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，并不會(huì)做出學(xué)生的精靈等級(jí)不同，卻給出相同的指標(biāo)要求的行為。
不過(guò)，落在最后的學(xué)生，卻是徹頭徹尾的吊車尾了。
“要選擇哪一個(gè)作為你的對(duì)手？”邱武問(wèn)道。
唐明和章天來(lái)的目光在這些名字中來(lái)回掃蕩，突然，唐明的眼前一亮，指著名單上的一個(gè)名字。
“就她好了?！?