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楊柳依依的日子

(五十)

楊柳依依的日子 天邊的蘋(píng)果 1799 2021-04-21 09:10:20

  時(shí)間過(guò)得可夠快的。

  游泳課程全部結(jié)束了,我不但學(xué)會(huì)了蛙泳,還學(xué)會(huì)了踩水——這下,掉河溝里是不成問(wèn)題了。

  六月份的天氣開(kāi)始熱起來(lái),樹(shù)葉已經(jīng)由最初的嫩綠變成了現(xiàn)在的深綠色。金敬愛(ài)老師已經(jīng)結(jié)束了她在我們班的實(shí)習(xí)任務(wù)。在離別的那天上午,金老師來(lái)到了教室和我們?cè)拕e,許多女生都難過(guò)地流下眼淚,我感覺(jué)自己的眼眶也有些濕潤(rùn)了。

  臨行前,金敬愛(ài)老師深情地為我們朗誦了徐志摩先生的那首《再別康橋》:

  輕輕的我走了

  正如我輕輕的來(lái)

  我輕輕的招手

  作別西天的云彩

  那河畔的金柳

  是夕陽(yáng)中的新娘

  波光里的艷影

  在我的心頭蕩漾

  軟泥上的青荇

  油油的在水底招搖

  在康河的柔波里

  我甘心做一條水草

  那樹(shù)蔭下的一潭

  不是清泉是天上虹

  揉碎在浮藻間

  沉淀著彩虹似的夢(mèng)

  尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)篙

  向青草更青處漫溯

  滿(mǎn)載一船星輝

  在星輝斑斕里放歌

  但我不能放歌

  悄悄是別離的笙簫

  夏蟲(chóng)也為我沉默

  沉默是今晚的康橋

  悄悄的我走了

  正如我悄悄的來(lái)

  我揮一揮衣袖

  不帶走一片云彩

  兩個(gè)暑期過(guò)去了,學(xué)校里又迎來(lái)了一屆新生??吹剿麄兣d奮地模樣,讓我想起了入校的那一天,想起了同學(xué)們聚集在大紅榜下嘰嘰喳喳議論的情景,想起了在大禮堂舉行的開(kāi)學(xué)典禮。一切都仿佛發(fā)生在昨天。

  我又想起了老井,想起了“豆腐卷兒”和“小胖兒”,也想起了實(shí)習(xí)老師金敬愛(ài)。

  我們升入了四年級(jí),送走了八四、八五兩屆,成了校園里的老大哥和老大姐。

  這期間發(fā)生了太多難以忘懷的事情。

  學(xué)會(huì)游泳的那年夏天,我隨著雪冰第一次渡過(guò)了渾河。

  聽(tīng)說(shuō)那幾個(gè)小子去了棋盤(pán)山住了兩日,還釣了蛤蟆,沒(méi)有叫上我,只是給我?guī)Щ貋?lái)一只油炸的蛤蟆腿,雖然吃著很香,但還是讓我很郁悶。

  今年的暑期我則自己在家里閑過(guò)了一夏。無(wú)聊的時(shí)候,就把那幅依依的肖像畫(huà)兒拿出來(lái),再臨上一回。最后竟達(dá)到幾筆便把依依的輪廓描下來(lái)的程度,看上去,仿佛速寫(xiě)作品一般。

  另有一件業(yè)績(jī),就是用岫玉制了枚印章,在上面刻下了我十分喜歡的一首唐詩(shī)——孟浩然的《宿建德江》,而且在印鈕處雕刻了一片精致的小葉子。

  其實(shí)我也為依依刻了一枚生肖印章,只是覺(jué)得刻的不夠完美,又抹去了。

  自第三學(xué)期開(kāi)始,我還當(dāng)上了心理學(xué)、教育學(xué)的科代表,在齊作業(yè)的時(shí)候可以名正言順地和依依說(shuō)話(huà)兒了,不過(guò)也就僅此而已。

  我始終沒(méi)有勇氣向依依透露自己的心思。那份情愫一直困擾著我,帶給我無(wú)限的傷感。

  日子就這樣無(wú)聲無(wú)息地從眼前滑過(guò)去了。有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始期盼著走上工作崗位了,他們說(shuō)還有整整的一學(xué)期呢,時(shí)間怎么這樣漫長(zhǎng)。

  可是我卻開(kāi)始悄悄地留戀起來(lái),知道在校的日子一天一天地減少了,知道和依依在一起的時(shí)間也是越來(lái)越少了。

  我們?cè)谛5淖詈笠荒?,琴樓終于建好了,要開(kāi)鋼琴課了,大家都很興奮。不過(guò)高興勁兒還沒(méi)過(guò),就聽(tīng)說(shuō)鋼琴課程并不是很長(zhǎng),而且練琴時(shí)間也不充裕,每周只有兩次課,多少感到有些遺憾。

  不管怎么說(shuō),期待了三年總算可以進(jìn)琴房了,大家還是很高興的。

  琴樓是回型的,中間是一個(gè)露天的天井。進(jìn)入樓內(nèi),沿著走廊可以繞著琴樓走上一圈兒。琴房一間挨著一間,每間琴房的門(mén)都是沖著走廊開(kāi)著的,琴房里的窗戶(hù)都對(duì)著天井。

  教過(guò)了指法,我們就可以到琴樓練琴了。每人單獨(dú)用一個(gè)琴房,里面的鋼琴都是新調(diào)過(guò)的,有不少還都是新購(gòu)入的。只要按下鍵子,聽(tīng)到那叮咚悅耳的聲音,我就陶醉了,沉迷其中,完全忘記了時(shí)間的概念。

  這一次,我們要練習(xí)的是一支很好聽(tīng)的曲子。左手的伴奏并不是很難,右手的主旋律一出來(lái),那感覺(jué)就來(lái)了。

  鋼琴傳出的聲音柔美極了,輕快的旋律使我的腦海里不斷地幻化出一切美好的事物——我仿佛正走在林間清幽的小徑上,不遠(yuǎn)處有一條小溪閃著微光在石上緩緩流過(guò),一縷微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)陣陣的花香——我想到了依依。

  我終于控制不住自己的情緒了,猛地停止了彈奏,腦子里只充滿(mǎn)了一個(gè)想法——立即要見(jiàn)到依依。

  憑著一時(shí)的沖動(dòng)我踏上了窗臺(tái),從上面跳入了天井,向每一間琴房搜去。

  我在依依的窗前停住了腳步,悄悄地站在那里,望著她迷人的身影,聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律——癡了。

  她突然察覺(jué)了,按著琴鍵的手停了下來(lái),望向我,似乎有些迷茫。

  “聽(tīng)聽(tīng)你彈琴?!蔽颐蛄嗣蜃?,心又慌亂起來(lái)。

  “別聽(tīng)了,我彈得可不好?!彼⑿χ?,輕輕地說(shuō)。

  “你彈吧,挺好聽(tīng)的。”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,盡量把氣息控制的平穩(wěn)了些。

  她沒(méi)再說(shuō)什么,轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)彈剛才的曲子。許是也著了慌,那琴音的節(jié)奏便亂了。

  “不行,我彈得不好?!彼粗冁I的手又一次停了下來(lái),臉頰微微起了紅暈。

  我也窘了起來(lái),吃吃地說(shuō)道,“哦,挺好聽(tīng)的,你彈得不錯(cuò)呀——我——我不影響你了——”

  說(shuō)完,便逃也似地離開(kāi)了那個(gè)窗口。好不容易聚集的一點(diǎn)勇氣,瞬間便全都化作了虛無(wú)。

  唉——

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