“要不要休息一下”，“儒尼尼奧”問(wèn)。
“儒尼尼奧”做人有兩個(gè)特點(diǎn)，第一：不容易看得起別人，第二：又很愛(ài)才，一旦被他看得起的人，他會(huì)反過(guò)來(lái)求你讓他教。
此時(shí)看到李喬快速的適應(yīng)能力，“儒尼尼奧”已經(jīng)有收李喬的打算，所以他很希望李喬最后一個(gè)球可以順利得分。
“不了”，李喬希望趁熱打鐵。
李喬仔細(xì)回憶剛才成功的幾次的感覺(jué)和記憶。
“靠，如果每次都要這樣回想，那有什么用，不能裁判等你想完了再吹哨吧”。
但現(xiàn)在的李喬管不了許多，只要把這個(gè)球踢進(jìn)才有可能有以后的事情。
“不要用蠻力，用腦子踢球”，一旁的“儒尼尼奧”說(shuō)。
“他已經(jīng)開(kāi)始接受我了”？想到這里，李喬的心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。
別看就是一次考試，可是這個(gè)球在李喬的眼里就好像巴喬94年站在12碼前面對(duì)“塔法雷爾”一樣。
李喬眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人，但不是“塔法雷爾”，而是自己的父親，那個(gè)自己足球啟蒙的人。
助跑，射門(mén)。
“砰”的一聲，球重重的打在門(mén)柱和橫梁交界處。
“靠，這算什么”？
李喬轉(zhuǎn)身看了看“儒尼尼奧”，“儒尼尼奧”面無(wú)表情。
“差一點(diǎn)點(diǎn)啊，不知道“儒尼尼奧”會(huì)不會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面”。
但是同時(shí)李喬也明白足球場(chǎng)上要么進(jìn)球，要么沒(méi)進(jìn)，從來(lái)沒(méi)有差一點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)法，就是差個(gè)0。1毫米，也是沒(méi)進(jìn)。
李喬忐忑的看著“儒尼尼奧”，希望他給個(gè)表情。
“儒尼尼奧”轉(zhuǎn)身去撿球。
“哎，沒(méi)戲了”，李喬心想。
“和哈斯勒一樣的貨色，我知道你看不起中國(guó)足球，看不起中國(guó)人”，李喬心里已經(jīng)不平衡了。
“搞了個(gè)鳥(niǎo)測(cè)試，如果老子腳法已經(jīng)很好，還需要找你學(xué)嗎”。
正在心里罵的痛快的時(shí)候，“儒尼尼奧”突然轉(zhuǎn)身看著李喬。
李喬心想：“不會(huì)我心里想什么你也知道吧”。
“儒尼尼奧”看的李喬心里發(fā)毛，“明天過(guò)來(lái)練習(xí)”。
“哦，對(duì)了，你那邊幾點(diǎn)結(jié)束，就是斯坦那邊”。
“10點(diǎn)半”，
“好，10點(diǎn)半以后你過(guò)來(lái)，還是這里，4號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)”。
李喬點(diǎn)點(diǎn)頭，人已經(jīng)愣了。
“可是我沒(méi)有通過(guò)你的考試”。
“儒尼尼奧”轉(zhuǎn)身四周看了看，說(shuō)：“誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了”？
“沒(méi)有”。
“既然沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)的東西，我們?yōu)槭裁匆芩薄?p> 李喬此時(shí)才不愣了，跳起來(lái)，飛奔到“儒尼尼奧”面前，但是到了“儒尼尼奧”面前他卻不知道要干什么，他本來(lái)想像對(duì)斯坦一樣，抱住“儒尼尼奧”，感謝“儒尼尼奧”。
但他不知道那樣合適不合適，會(huì)不會(huì)弄巧成拙。
還好“儒尼尼奧”也不是不解風(fēng)情的人，伸出了手，李喬和“儒尼尼奧”擊掌。
“靠，什么”？
“儒尼尼奧”收下了你？齊率的嘴里塞著一個(gè)漢堡，不知道是因?yàn)轶@訝臉漲的那么大，還是因?yàn)闈h堡。
“很奇怪嗎”？
一旁的戚冰說(shuō)：“哈哈，別提了，齊率昨天找過(guò)他，被他挖苦的五體投地”。
““五體投地”這個(gè)詞是這么用的嗎”，連一旁漢語(yǔ)水平一般的桑德羅都納悶。
原來(lái)齊率自從想當(dāng)奇拉維特，就去找斯坦，問(wèn)怎么學(xué)習(xí)任意球，斯坦當(dāng)然推薦了“儒尼尼奧”。
齊率就興沖沖的去找“儒尼尼奧”，結(jié)果“儒尼尼奧”最討厭的就是奇拉維特，因?yàn)?002年世界杯預(yù)選賽，巴拉圭輸給巴西之后，奇拉維特吐“卡洛斯”口水的那一幕讓奇拉維特成為巴西的公敵。
結(jié)果齊率一見(jiàn)到“儒尼尼奧”，就大夸奇拉維特怎么怎么牛X，最后還問(wèn)：“你能不能教我奇拉維特罰任意球那種腳法”。
“儒尼尼奧”脾氣很直接，先是把奇拉維特罵了個(gè)狗血淋頭，接著把齊率罵個(gè)狗血淋頭。
“教練你怎么能罵球員啊”。
“奇拉維特根本就不是球員，他就是一個(gè)毒販”。
其實(shí)南美洲治安混亂，很多球員確實(shí)都不干凈，包括巴西，“儒尼尼奧”也是氣壞了，才口不擇言。
旁邊的另一個(gè)教練一看再下去，估計(jì)要?jiǎng)邮至耍妖R率拉開(kāi)，齊率不知道其中的原因，以為教練是嫌棄他胖，邊走邊大喊：“胖子也能踢好球，胖子也能踢好球”。
戚冰繪聲繪色的說(shuō)著：“差點(diǎn)弄出新聞來(lái)”。
李喬說(shuō)：“可是我感覺(jué)“儒尼尼奧”人挺好的”。
“砰”，齊率把手上的漢堡砸在桌子上，齊率很少這樣對(duì)待食物的。
“別跟我提他”。
李喬低下頭，心想：“惹不起啊”。
第二天李喬準(zhǔn)時(shí)來(lái)到4號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有3個(gè)人在那里練習(xí)了，其中一個(gè)是看不上李喬，李喬也看不上他的“哈斯勒”，還有一個(gè)看起來(lái)也是中國(guó)人，但李喬不認(rèn)識(shí)。
最讓李喬吃驚的是第三個(gè)人，就是桑德羅。
原來(lái)這“儒尼尼奧”是出名的吹毛求疵，來(lái)求學(xué)的人可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，但是一年級(jí)的460人里，他只選了四個(gè)——阿根廷人“桑德羅”，德國(guó)人“哈斯勒”，韓國(guó)人“樸韓成”，中國(guó)人“李喬”。
“開(kāi)始開(kāi)始”，“儒尼尼奧”喊。
只見(jiàn)其他三人開(kāi)始了訓(xùn)練，哈斯勒還是“輪胎”訓(xùn)練法，桑德羅的訓(xùn)練方法不同，前面擺了5個(gè)小球門(mén)，1米*1米的那種，他分別把球射進(jìn)5個(gè)球門(mén)。
“樸韓成”的訓(xùn)練也不同，他是唯一和守門(mén)員一起訓(xùn)練的，只不過(guò)他是和兩個(gè)守門(mén)員一起訓(xùn)練。
李喬觀察“樸韓成”的射門(mén)和桑德羅，哈斯勒不同，他是練習(xí)大力任意球，和卡洛斯那種差不多，所以?xún)蓚€(gè)門(mén)將也很難守住他的球。
“樸韓成”的小腿粗的跟樹(shù)樁一樣，人墻被他掄上一腳，估計(jì)小命都沒(méi)了。
“教練我練什么”？
“你跟我看視頻”，
李喬不相信自己的耳朵，又問(wèn)了一遍：“什么”。
“跟我看視頻”。
“儒尼尼奧”教練拿出筆記本電腦，打開(kāi)一段視頻讓李喬看，是貝克漢姆罰任意球的腳法。
看了一遍之后，“儒尼尼奧”問(wèn)：“記住了嗎”。
“記住了”。
“duang”的一聲，李喬的腦袋上挨了一下，“記住你個(gè)頭啊”。
李喬挨打了，但是不知道自己哪里錯(cuò)了。
“儒尼尼奧”教練點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件夾，里面是一張張的圖片，李喬看了看，就是剛才那段視頻的分解圖。
“貝克漢姆罰任意球可以分解成35個(gè)動(dòng)作”。
李喬看了看，圖片的編號(hào)確實(shí)是1到35。
“你接下去要做的就是把每個(gè)動(dòng)作都記住，我待會(huì)打亂圖片的順序考你”。
“這不是紙上談兵嗎”，李喬心想，可是嘴上不敢說(shuō)出來(lái)。
就這樣其他三個(gè)人在揮汗如雨的練習(xí)的時(shí)候，李喬在球場(chǎng)上盯著筆記本電腦看圖片。
“哎，好無(wú)聊啊，不知道能不能上個(gè)QQ啊”。
李喬試了試，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。
“記住了沒(méi)有”。
李喬感覺(jué)這東西有什么記住不記住的，不是球員的本能嗎。
“記住了”。
“儒尼尼奧”打開(kāi)另一個(gè)文件夾，里面也是35張圖片，不過(guò)是打亂順序的。
李喬一看傻眼了，發(fā)現(xiàn)根本分不清。
慌慌張張的亂排了幾張，“儒尼尼奧”就心里明白了。
“再給你5分鐘”。
李喬這人雖然偶爾也會(huì)偷懶，但是天資聰明，剛才只不過(guò)是麻痹大意，現(xiàn)在一看原本認(rèn)為手到擒來(lái)的事情并不像想象的那么容易，于是打起了12分的精神。
5分鐘后再排的時(shí)候，35張圖片，李喬竟然只排錯(cuò)了4張。
“儒尼尼奧”也感嘆李喬驚人的學(xué)習(xí)能力。
“把動(dòng)作記在心里，就好像吃飯一樣，那樣才算合格”。
李喬點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
“我給你示范動(dòng)作”。
“儒尼尼奧”開(kāi)始用行動(dòng)講解剛才的35個(gè)動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作就像慢動(dòng)作一樣，做完一個(gè)，李喬學(xué)一遍。
最后“儒尼尼奧”讓李喬連起來(lái)做一遍，李喬把球擺好，但在助跑踢球的一瞬間，李喬發(fā)現(xiàn)自己把動(dòng)作忘的一干二凈，又用踢野球的腳法。
踢完球之后，李喬很懊惱，他以為“儒尼尼奧”會(huì)非常生氣，失望，沒(méi)想到的是，“儒尼尼奧”說(shuō)：“還是有進(jìn)步”。
“慢慢記，慢慢練習(xí)，記住，那35個(gè)動(dòng)作要記到你的血液里去，成為你的一部分，那樣才算成功”。
李喬在草坪上一個(gè)個(gè)練習(xí)著分解動(dòng)作，他看著遠(yuǎn)處的哈斯勒一次次的把球踢進(jìn)輪胎里。
“瞧好吧，總有一天我會(huì)超越你”。
可李喬也明白，現(xiàn)在的自己只能去背動(dòng)作，去練基本功，急不來(lái)，但是李喬不知道的是一個(gè)意想不到的打擊正悄悄襲來(lái)。
這讓李喬學(xué)習(xí)“貝式”任意球的道路上上充滿(mǎn)了他自己都無(wú)法想象的艱難。