答卷留存
慎八岐無雙聯(lián)合信野學(xué)院標準試卷
B.C.221~ A.D.1868學(xué)年第二學(xué)期考試日期 A.D.208年 4月 21日
科目:《文學(xué)情報實訓(xùn)》
班級姓名編號
我承諾,遵守慎八岐無雙聯(lián)合信野學(xué)院考場規(guī)則》,誠信考試。
簽名:________________
一、請將下列人物、作品配對。
1.司馬長卿。
2.司馬光。
3.司馬徽。
4.司馬丕。
5.司馬遷。
6.司馬穰直。
7.司馬睿。
8.司馬懿。
A.《報任安書》。
B.《博物志》。
C.《長門賦》。
D.《列異傳》。
E.《司馬法》。
F.《述志令》。
G.《征遼東歌》。
H.《資治通鑒》。
答卷:
班級魏姓名曹丕編號SWZS0101
1C.司馬長卿:《長門賦》。司馬長卿,名相如,為漢武帝陳皇后作《長門賦》。
2H.司馬光:《資治通鑒》。司馬光,宋朝人,其史學(xué)著作《資治通鑒》我親眼看他編的,差點沒氣活!
3.司馬徽。司馬徽,號水鏡先生,是明朝羅貫中《三國演義》中的角色,無作品記載。親眼看著一個叫毛宗崗的清朝人和他兒子批的,批不批的都不可能承認他的,同名也不接受。
4.司馬丕。司馬丕,謚號哀皇帝,是晉朝的第六位皇帝,具體輩分仲達也不清楚。
5A.司馬遷:《報任安書》。司馬遷《史記》中有附此書。
6E.司馬穰苴:《司馬法》。司馬穰苴,先秦人,其著作《司馬法》是兵法書。
7.司馬睿。司馬睿,謚號元皇帝,是仲達的曾孫,晉朝第四位皇帝,無著作。
8G.司馬懿:《征遼東歌》。是仲達在叡兒那朝作的,據(jù)說是想我了,實際上他不承認。
B.《博物志》。張華:《博物志》。這個后輩看起來不錯。
D.《列異傳》。這是我編的,拿來出題是不是對別人不公平。
F.《述志令》。這是父親的文章,原名叫《讓縣自明本志令》。明明是憑實力答題,怎么有種作弊的感覺……
教師評語:您真的只是憑實力答題,已經(jīng)是教師范疇了,請繼續(xù)努力。
教師簽名:荀彧。
班級魏姓名石田三成編號SWZZ0617
司馬光《資治通鑒》。
司馬遷《報任安書》。
司馬懿不是教師嗎,這也能出題?
《列異傳》不是曹丕寫的嗎?題目里沒有曹丕。
其他是真的不知道了……
教師評語:不要懷疑題目出錯了。當(dāng)然你答得也沒錯。留學(xué)生一定要更努力才行。
教師簽名:曹操。
班級魏姓名郭嘉編號SWZS0109
可配對:1C.2H.5A.6(題有誤)E.8G.
無配對:3.4.7.B.D.F.
教師評語:答案沒有不對,但請端正態(tài)度,好好地把漢字寫完。
教師簽名:荀彧。
班級魏姓名蔡文姬編號SWZS0102
1.司馬長卿。C.《長門賦》。
2.司馬光。H.《資治通鑒》。
5.司馬遷。A.《報任安書》。
6.司馬穰直。E.《司馬法》。
8.司馬懿。G.《征遼東歌》。
其余無可配對。
教師評語:不愧是伯喈的女兒,一如既往地博學(xué)。
教師簽名:曹操。
班級魏姓名夏侯淵編號SWZS0116
1.司馬長卿。B.《博物志》。
2.司馬光。C.《長門賦》。
3.司馬徽。A.《報任安書》。
4.司馬丕。G.《征遼東歌》。
5.司馬遷。F.《述志令》。
6.司馬穰直。E.《司馬法》。
7.司馬睿。H.《資治通鑒》。
8.司馬懿。D.《列異傳》。
教師評語:您也是真的憑實力答題的,每一題都填完也已經(jīng)很努力了。
教師簽名:荀彧。
班級晉姓名司馬懿編號SWZS0400T
1C.司馬長卿:《長門賦》。
2H.司馬光:《資治通鑒》。
5A.司馬遷:《報任安書》。
6E.司馬穰直(苴):《司馬法》。
8G.司馬懿:《征遼東歌》。
把我寫進題目,題目都出在我們族譜上是怎么個意思!
教師評語:教理科的晉班班主任教師,混在魏班學(xué)生里答文科題有意思嗎?
教師簽名:曹操。
二、將下列人物、文學(xué)意象配對并闡述理由。
1.額妝。
2.鳳鳴。
3.鳳姿。
4.紅淚。
5.狐丘。
6.鶴唳。
7.狼顧。
8.龍章。
9.驢鳴。
10.梧桐。
11.瀟湘。
12.竹筍。
13.連環(huán)。
14.自新。
A.娥皇。
I.曹操。
H.曹丕。
J.曹植。
C.符堅。
M.顧譚。
N.顧雍。
D.陸機。
F.陸遜。
G.陸游。
E.陸云。
Q.林黛玉。
R.林紅玉。
T.林四娘。
S.林小紅。
W.慕容沖。
B.女英。
X.司馬懿。
Y.上官儀。
Z.上官昭容。
O.王粲。
P.王允。
U.薛寶釵。
V.薛靈蕓。
L.張華。
K.張昭。
答題:
班級魏姓名郭嘉編號SWZS0109
【由于字多不想寫,就畫了一個二維碼,并沒有作答】
教師評語:奉孝啊,這題要是文若來批,你可能就沒分了,幸好你遇到的是孤,于是,干得好!分數(shù)拿走,剩下的等下私聊。
教師簽名:曹操。
答題后續(xù):第二天曹操老師的中文課都是荀彧老師代的課。郭嘉沒有來上課,但是用人工智能簽到了,然而荀彧老師依然使用紙質(zhì)簽到本,于是郭嘉未能簽到成功。
班級戰(zhàn)1姓名直江兼續(xù)編號SWZZ0601
【先把題目完整地抄了一遍,然后配對如下】
1.額妝。Z.上官昭容。H.曹丕。
3.鳳姿。N.顧雍。M.顧譚。
4.紅淚。V.薛靈蕓。
5.狐丘。I.曹操。
6.鶴唳。D.陸機。C.符堅。
7.狼顧。X.司馬懿。
8.龍章。K.張昭。L.張華。
9.驢鳴。H.曹丕。O.王粲。
10.梧桐。W.慕容沖。C.符堅。
11.瀟湘。Q.林黛玉。A.娥皇。B.女英。
12.竹筍。W.慕容沖。C.符堅。
13.連環(huán)。I.曹操。P.王允。
14.自新。E.陸云。
以上這些皆可以配對。
2.鳳鳴。J.曹植。F.陸遜。D.陸機。E.陸云。G.陸游。R.林紅玉。T.林四娘。S.林小紅。Y.上官儀。U.薛寶釵。
以上這些不能配對。
1.額妝源于Z.上官昭容磕破了額頭以后,用花紋畫在臉上來遮蓋傷口,后來就是宮中流行的妝容了,Y.上官儀是Z.上官昭容的祖父。這是從漢典上看到的。
還有一種是H.曹丕的妃子撞到了水晶屏風(fēng),額頭流血的樣子非常美麗,宮中的人就在額頭上畫了相似的紋樣,成為一種流行的妝容,這是曹丕大人告訴我的。
還有一種不是紅色的額妝,是一位劉公主在走廊上睡著了,黃花瓣飄落在她的臉上拿不下來,但是變得更美了,于是就成了一種流行妝容。
后來有一本叫《紅樓夢》的書里有個相似的故事,故事中的公主叫史湘云。U.薛寶釵和Q.林黛玉都是書中的公主。11.瀟湘是A.娥皇和B.女英的眼淚化成的竹子。A.娥皇和B.女英是舜帝的妃子,所以叫瀟湘妃子。Q.林黛玉的外號就是瀟湘妃子,也是一位愛流眼淚的公主。
V.薛靈蕓是H.曹丕的妃子,她出嫁那天哭的眼淚都成了血,所以說是4.紅淚。
R.林紅玉、T.林四娘、S.林小紅都是和Q.林黛玉公主相關(guān)的人物。
12.竹筍。W.慕容沖。C.符堅。
10.梧桐。W.慕容沖。C.符堅。
2.鳳鳴。
3.鳳姿。N.顧雍。M.顧譚。
以上都是和鳳凰相關(guān)的故事。
5.狐丘在I.曹操的詩里有。J.曹植是I.曹操和H.曹丕的親
【由于兼續(xù)的話癆屬性,于是后面的題都來不及答,實際上這題也沒答完?!?p> 教師評語:認真是很好,然而如果可以少抄幾遍題目就能多寫一些答案了。答案寫了的都沒有問題,請繼續(xù)努力!
教師簽名:荀彧。
答題后續(xù):直江兼續(xù)在第二天交了完整的答卷,盡管不能算分,但其認真嚴謹?shù)膽B(tài)度以及完美的答卷著實令荀彧老師感動了很久,于是越發(fā)嫌棄郭嘉。
班級吳姓名陸遜編號SWZS0201
由于題目中出現(xiàn)了在下的名字以及在下的姻親和直系子孫的名字,于是拒絕答題。
教師評語:孤的名字也出現(xiàn)在題目中了,并不能作為拒絕答題的理由。但是,看在你可愛的份上給你一點分吧。
教師簽名:曹操。
答題后續(xù):在此之后,曹操老師再也沒能在學(xué)校食堂吃到他最愛的吳的特產(chǎn)咸魚。曹丕每天都能按一日三餐收到他最討厭的吳的特產(chǎn)新鮮荔枝。曹植一直都沒能吃到他想吃的絲瓜,以及自己開的甜品店快被小喬吃空了。吳班的所有人都絕不和魏班的講話,即使是戰(zhàn)略實訓(xùn)分到一組也不配合,住同一個寢室也要劃清界限。一直到曹操老師退休才停止。
班級蜀姓名劉禪編號SWZS0316
C
教師評語:作為一名工科生,就算不會答也請不要什么題都選C。我覺得需要約個時間,有必要和令尊好好談一下了。
教師簽名:荀彧。
答題后續(xù):第二天,劉備老師和諸葛亮老師請荀彧老師到蜀的武將開的川菜館吃飯。劉備老師表示自己是工科的,所以知道阿斗吃不了這行飯,于是就學(xué)文科。諸葛亮老師表示阿斗可能什么飯都吃不了,但是以他的計算阿斗是有天賦的,作為一個理科老師不可能算錯的。教中文的荀彧老師表示吃不了辣,于是就你們隨意。阿斗保持著蜀班最后的位置,成績一直都很穩(wěn)定。
班級戰(zhàn)2姓名齋藤歸蝶編號SWZZ0105
【什么都沒有寫,然而有答案也有分】
教師評語:答案都替你寫了,記得背熟。記得有空的時候提醒一下信長,大半夜在兵法實訓(xùn)室跳敦盛對心臟不好,各種意義上都是。
教師簽名:曹操。
答題后續(xù):一周以后,兵法教師織田信長果然沒有大半夜在兵法實訓(xùn)室跳敦盛。記得那天,一個叫朱然的新生想要為陸遜出頭,于是月黑風(fēng)高正好放火。正好來曹操家里串門的信長就這么在火里拿起扇子跳起了舞,曹操敲著玉杯即興作了詩,似乎并沒有什么損害。后來朱然就沒能入學(xué)。作為藝術(shù)生的濃姬一直都是以曹操的筆跡答的卷,即使不上課也是全勤。
班級呂姓名王貂蟬編號SWZS0501
平時比較忙,并沒有學(xué)習(xí)的時間。
雖然不會答,但是希望老師能給分。
教師評語:就算是呂布正在趕來的路上,我也不能把分給您。藝術(shù)生也是學(xué)生,在校期間請以學(xué)業(yè)為重。
教師簽名:荀彧。
答題后續(xù):呂布老師翹掉了教了一半的武術(shù)課,趕到了現(xiàn)場,召喚了武器。然而看了一眼荀彧老師以后,什么也沒要求就這么回去上課了。貂蟬聽說呂布去找荀彧,立刻就翹了表演課打算去阻止。半路上遇到呂布,知道了呂布沒有為她去戰(zhàn)斗,一下就放心了,也什么都不問了。只有呂布知道,那時候在荀彧的臉上看到了與貂蟬相似的神情。為了信仰懷抱死志的武人,并不能以武力屈服。就算是只知道戰(zhàn)斗的呂布,也會想要保護這樣的人。