第十九章 “哲學(xué)”論道
伴隨著我質(zhì)疑的聲音，大神沒(méi)有五官的臉上浮現(xiàn)出模糊的五官輪廓。
他用手指著自己剛長(zhǎng)出來(lái)的眼睛和耳朵，“那是針對(duì)于你的感官能力，你的認(rèn)知來(lái)講的，世界可以是多元，重疊的?！?p> “針對(duì)于我？”我不理解大神這句話
大神回答，“是的，不同世界中的生靈他們的感官都各不相同，你作為人類物種僅僅只能感受世界為數(shù)不多的信息，所以世界于你而言是不完整的?！?p> 雖然之前老頭跟我講過(guò)相關(guān)的感官話題，我能理解大半，但大神的內(nèi)容更讓我疑惑不解，“這我都懂，但感官有限和世界是唯一還是多樣化的，這兩者有關(guān)系嗎？”
孫教授見我一籌莫展，于是他給我解釋道，“哈哈，年輕人還是要多學(xué)習(xí)?。∧愕拇笊裣壬?，已經(jīng)說(shuō)得很清楚了?！?p> 我問(wèn)孫教授，“難道你聽懂了？他這話說(shuō)得云里霧里，我是一句沒(méi)懂?！?p> 大神在一旁哈哈大笑起來(lái)，“你們?nèi)祟愡@個(gè)物種挺有趣的，沒(méi)想到同一種族認(rèn)知理解的差距會(huì)有這么大?！?p> 大神你直接說(shuō)我笨不就行了，干嘛拐彎抹角地罵我？
大神對(duì)孫教授說(shuō)，“這位孫教授你是明白人，你跟你的同族解釋一下，我太難了?！?p> “呵，那好吧?！睂O教授也大笑了一聲回應(yīng)，兩人眼神中似乎一見如故，惺惺相惜。
剛剛兩個(gè)人就什么理論物理討論了許久，不是我打斷估計(jì)能說(shuō)三天三夜。
大神到底是來(lái)找我的，還是來(lái)找孫教授的？
感覺(jué)我在這里是多余的。
此時(shí)我真想對(duì)他們說(shuō)一句，那我走？
孫教授還真的給我耐心地解釋起來(lái)，接下來(lái)的內(nèi)容，其無(wú)聊程度不亞于大學(xué)上理論課。
“這樣，我就用多維空間來(lái)類比吧，雖然不是很準(zhǔn)確。在大神的眼中，也就是高維上帝視角，如果把世間比做一座高樓，他就是一個(gè)。你所經(jīng)歷的這些不同世界不過(guò)就是不同的樓層而已。而你作為低維生物，連高樓都無(wú)法理解，對(duì)于樓上樓下發(fā)生的事情，只會(huì)理解為在低維世界發(fā)生的靈異穿越事件，所以你會(huì)認(rèn)為所有世界都在一個(gè)空間內(nèi)，也會(huì)認(rèn)為自己在不同世界穿梭?！?p> 我反駁道，“教授，你說(shuō)的這個(gè)和感官有什么關(guān)系，你這說(shuō)的是多維空間的事，你假定了多維空間，和多維生物是存在的，你也假定大神他就是，但這都是虛無(wú)縹緲的東西，只是單純思想論證，怎么說(shuō)都行，即便耳聽為虛，我親眼見到也是假的？”
我不同意孫教授的觀點(diǎn)，在既定的概念下說(shuō)事，什么都可以自圓其說(shuō)。
再說(shuō)了，老頭那么厲害的人都說(shuō)世間有窮，共通宙宇。
以老頭他的能力，多維空間什么的，應(yīng)該不在話下，他為什么還這么認(rèn)為，肯定不是簡(jiǎn)單的維度空間能說(shuō)明白的。
我感覺(jué)這個(gè)大神有點(diǎn)水。
大神沖我拍手示意，“哈哈，沒(méi)想到你見識(shí)不多，倒是挺有自己的想法。”
孫教授不慌不忙，繼續(xù)跟我解釋，“先別急，我是先拋出結(jié)論，再跟你講原因，你剛剛說(shuō)也說(shuō)了耳聽為虛，眼見為實(shí)。那我們來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是客觀存在?！?p> “教授又要來(lái)講哲學(xué)嗎？那你說(shuō)說(shuō)什么是客觀存在？”我不是看不起孫教授，如果他總是說(shuō)這些，我也覺(jué)得他并不比我厲害多少。
沒(méi)想到，孫教授接下來(lái)的一句話，讓我有所震撼。
他慢悠悠地說(shuō)了一句，“那客觀存在，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要如何驗(yàn)證？”
這的確是一個(gè)好問(wèn)題，何謂客觀存在？
有人說(shuō)，我思故我在。
也有人說(shuō)，我在故我思。
從認(rèn)識(shí)論角度出發(fā)，都沒(méi)有問(wèn)題。
因?yàn)檎l(shuí)都不能百分百確定，何謂客觀，何謂主觀。
所謂客觀，人是思想的主體，靠五感認(rèn)識(shí)世界，客觀需要人來(lái)感知，從這點(diǎn)出發(fā)，也就否定了客觀存在的完全真實(shí)性，根本就沒(méi)有絕對(duì)的客觀。
無(wú)論宗教還是科學(xué)都是建立在此之上，失去了以人為本的研究，也就沒(méi)有意義，也沒(méi)法展開，因?yàn)槿瞬恢?p> 我回答他，“我學(xué)識(shí)短淺，不知道。那你說(shuō)如何驗(yàn)證？”
孫教授引用了一句古詩(shī)，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。只要我們還存在于世，就永遠(yuǎn)無(wú)法絕對(duì)驗(yàn)證客觀存在。”
孫教授說(shuō)完這句話，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孫教授繼續(xù)說(shuō)，“我們?nèi)祟?，或者地球的生物?lái)說(shuō)，所有的感官接收不同信號(hào)的本質(zhì)都是來(lái)源于振動(dòng)，也就是波動(dòng)。電磁波的可見光信號(hào)形成視覺(jué)，機(jī)械震動(dòng)產(chǎn)生的縱聲波信號(hào)形成聽覺(jué)，分子鍵振動(dòng)產(chǎn)生的波動(dòng)形成嗅覺(jué)與味覺(jué)，原子電子外層接觸電磁力的變化引發(fā)震動(dòng)產(chǎn)生的觸覺(jué)，這一切都是振動(dòng)，你能明白吧？”
“這我明白?！辈灰】次液冒桑译m然不是科研工作者，但一般的科學(xué)基本常識(shí)也懂得不少。
“那行?！睂O教授繼續(xù)跟我分析，“問(wèn)題就在這里，這些震動(dòng)被人類感知，從此就有了我們認(rèn)為的現(xiàn)實(shí)世界，記住是我們認(rèn)為的，這里要畫重點(diǎn)，后面要考的?！?p> 孫教授說(shuō)到重點(diǎn)故意停頓了一下，“這些被感官捕捉到的振動(dòng)就被我們科學(xué)界稱為物質(zhì)和能量。不過(guò)我們的感官太過(guò)于狹隘，我們又發(fā)明了許多工具，加上我們的理論猜想，發(fā)現(xiàn)了基本粒子，虛粒子，黑洞，反物質(zhì)，暗物質(zhì)，暗能量?！?p> 我聽著有點(diǎn)犯困了，插了一嘴，“沒(méi)毛病啊，這小學(xué)生都知道?！?p> 孫教授卻越說(shuō)越興奮，“但你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？即使借助工具我們了解到了宇宙的神奇，但是仍舊有許多謎題無(wú)法解答，比如暗物質(zhì)…”
“別比如了…我都懂，孫教授時(shí)間不早了，說(shuō)正題?！蔽衣牭奖热?，我條件反射地打斷了他。
要知道在課堂上有的老師說(shuō)比如，那估計(jì)要跑題很久才能繞回來(lái)，我沒(méi)功夫聽他瞎扯。
被我打斷后，孫教授還有些不情愿，繼續(xù)他的長(zhǎng)篇大論，“年輕人要謙虛啊，好吧。結(jié)論就是無(wú)論我們做何努力，我們能接收的信號(hào)和這個(gè)世界的萬(wàn)千精彩相比也是微乎其微了。有人說(shuō)，思想是自由的，它不受時(shí)間與空間的束縛。但思想能有多自由？思想再放縱，它也受制于自身感官體驗(yàn)的束縛，無(wú)非，眼，耳，鼻，舌，身。你說(shuō)你穿越到不同的世界，其實(shí)就是接收的信號(hào)不同罷了，只有五感的你，就會(huì)感受不同，世界也就不同。你所感知的世界，只展現(xiàn)了他的局部，包括所謂的空間，引力，時(shí)間，也不過(guò)世界冰山一角。你永遠(yuǎn)看不到全部，所以在你眼里，世界是多樣化，各不相同。還是那句話，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，在這里又是另一層含義?！?p> “厲害厲害！真是受教了，是我不開竅，不愧是教授！”
聽完孫教授這句話，我完全明白了。
子非魚，安知魚之樂(lè)。
客觀存在的確無(wú)法絕對(duì)驗(yàn)證，而我一直以來(lái)形而上學(xué)的態(tài)度卻是不對(duì)的，看待問(wèn)題的確需要用辯證思維與時(shí)俱進(jìn)，既然出現(xiàn)了老頭、大神這般的存在，還有過(guò)往科學(xué)無(wú)法解釋的事情，我如果還是用以往的視角來(lái)看待問(wèn)題，肯定是錯(cuò)誤的。
孫教授用這樣的方式讓我茅塞頓開，束縛我們思想的就是我們自己的感官。
如果沒(méi)有感官，也不會(huì)有思想，有了感官又會(huì)受限，真是有趣。
人都說(shuō)觀察的角度不一樣，見解都會(huì)不一樣。
那僅僅只是一個(gè)感官的角度不同。
那我和大神之間不知差了多少級(jí)感官的區(qū)別，豈不正是應(yīng)了那句老話：夏蟲不可語(yǔ)冰？
大神最后補(bǔ)充了一句，“世間沒(méi)有絕對(duì)，就好比思想是你們最隱私的存在，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻歷歷在目。也許在某些方面我比你們更了解你們，就好像你們比螞蟻更了解它們一樣。我的觀點(diǎn)也不是絕對(duì)的正確，就連我也不知道自己為何產(chǎn)生，世外究竟為何存在，你們的世界為何如此，諸如此類?！?p> 整個(gè)房間沉默了一會(huì)，我也陷入了這一話題更為深刻的思考中。
忽然，房間內(nèi)燈光開始閃爍。
熟悉的顏色變化又開始了。
孫教授的身體也開始變得透明。
大神也消失了。
我眼前也變換了場(chǎng)景，我家的環(huán)境消失了，我重新回到剛剛熟悉的黃昏街道。
薄暮降臨，車水馬龍，小錢還在我身后思索著。
我看了一眼時(shí)間，只過(guò)去不到一分鐘。
這是第一次在切換世界后時(shí)間流逝速率不同的經(jīng)歷。
我慌忙地朝四周問(wèn)，“大神你們還在嗎？”
大神做出了回應(yīng)，我還能聽到他的聲音，“還在，你看不到我們了？”
“是的，我現(xiàn)在回到了原來(lái)的街上?！?p> 大神聲音沉穩(wěn)地傳過(guò)來(lái)，“別慌，這是你的感官變化了感應(yīng)頻率，現(xiàn)在你感受到的是你所在的世界?？磥?lái)這個(gè)臨時(shí)的小世界也被魂吞噬了，我的時(shí)間也到了。再見了，南方闕?！?p> “你真的要變靈魂了？我們還能再見面嗎？”
雖然我對(duì)大神沒(méi)有什么留戀，但好歹也是相識(shí)一場(chǎng)就匆匆別離，多少覺(jué)得有點(diǎn)可惜，最主要是他作為新手向?qū)?，廢話倒是一大堆，沒(méi)有給我實(shí)質(zhì)性的幫助。
人老頭作為第一向?qū)е辽俳o我展示了強(qiáng)勁的實(shí)力，大神作為老頭都感嘆的界行者，一上來(lái)就往死里整，太不靠譜了。
大神的語(yǔ)氣很鎮(zhèn)定，“應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會(huì)再見。”
我心有不甘，“你就沒(méi)有別的事情交代了？”
沒(méi)想到這么快，這大神的現(xiàn)身就是說(shuō)了一大堆有的沒(méi)的，也不給我傳點(diǎn)功，給點(diǎn)神器，遺物什么的，不然我怎么跟小說(shuō)主角一樣天下無(wú)敵呢？
大神當(dāng)然能看懂我真實(shí)的心意，“自由是你最寶貴的財(cái)富和能力，用好它你也會(huì)天下無(wú)敵?！?p> 自由，又是自由。
這是個(gè)什么玩意！
最關(guān)鍵的是他說(shuō)的這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我完全理解不了，現(xiàn)在滿腦子都是漿糊。
當(dāng)務(wù)之急，我不能一直待在這個(gè)孫教授體內(nèi)，我得回到我原來(lái)的身體里。
我沖著周圍的空氣大聲喊道，“大神，你先等會(huì)！我怎么回到我原來(lái)的身體里呢？”
大神的語(yǔ)氣有些吃驚，“你原來(lái)的身體？”
“是啊，你不是一直在我身體里待著嗎？”
大神回復(fù)了四個(gè)字，讓我冷汗直流。
“那不是我?！?