第67章 專業(yè)!
第67章專業(yè)!
“是啊,以后誰還敢送孩子上學(xué)!”
“趕緊轉(zhuǎn)學(xué)!”
“這不是學(xué)校,簡(jiǎn)直就是魔窟!”
實(shí)驗(yàn)中學(xué)很快成了網(wǎng)民批判的對(duì)象。
山城雜貨店的負(fù)責(zé)人關(guān)偉及時(shí)發(fā)布了一份通知,稱已與警方成立聯(lián)合調(diào)查組,徹查此事。
山城電視臺(tái),新聞部。
“老王!”
王杰輕輕地叫醒了睡在桌子上的米萊。
“啊?”
米萊迷迷糊糊地坐了起來。
“臺(tái)灣,我們繼續(xù)跟蹤報(bào)道實(shí)驗(yàn)中學(xué)的侵權(quán)案件吧。”
王杰苦笑著說:“那次采訪的早間新聞播出后,收視率直接爆炸,臺(tái)長(zhǎng)樂的觀眾聽得合不攏嘴?!?p> “嗯,我們應(yīng)該跟蹤報(bào)道,畢竟是我們挖出來的?!?p> 米萊點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起電話看了看。她找到一個(gè)朋友申請(qǐng)驗(yàn)證,打開一看瞬間就醒了。
“楊明加了我的微信!”
米萊高興地站了起來。
“你以前不是采訪過楊明嗎?你當(dāng)時(shí)不是加了楊明微信嗎?”
王杰不解地問道。
“王杰,做好準(zhǔn)備。我們先去警察局,然后去雜貨店?!?p> 米萊此刻充滿了熱血,充滿了活力。
“好的,我去機(jī)房拿一臺(tái)機(jī)器?!蓖踅苄χf道。
這件事終于告一段落了。
楊明打算邀請(qǐng)米萊共進(jìn)晚餐,以表達(dá)他的感激之情。
只是米萊這幾天一直在警察局和雜貨店兩邊跑,深入跟蹤采訪這件事,一直沒有抽出時(shí)間。
周末,楊明陪米蘭回山城省親。
在村里呆了兩天洗洗腦子,農(nóng)村還是不錯(cuò)的,民風(fēng)淳樸。
沒有城里那種勾心斗角,勾心斗角。
楊明的消息在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),在山城卻沒有激起什么水花。
大多數(shù)人都不知道這件事。幾個(gè)看到新聞的人跟別人說,沒人信。
而且,聽到有人說楊明,我被狠狠的罵了一頓,卻被狠狠地賞了一拳一腳。
城鎮(zhèn)里的人不允許誹謗他們的英雄。
星期天晚上,楊明和米蘭開車回到了城里。
后備箱里裝滿了雞鴨魚肉和各種有機(jī)蔬菜,足夠他們吃很久了。
周一,楊明恢復(fù)了他的職業(yè),開車去上班。
停在停車場(chǎng),拎著公文包向行政樓走去,一路上都有人跟他打招呼。
其他班的高材生,還有一些奇怪的老師。
雖然楊明不認(rèn)識(shí)他們,但他們都認(rèn)識(shí)楊明。
誰能想到,開學(xué)才半個(gè)月,實(shí)驗(yàn)中學(xué)就發(fā)生了這么大的變化。
先是該校院長(zhǎng)李龍被暴徒毆打入院。
上至校長(zhǎng)王樂妍,下至中年級(jí)主任老王,下至班主任,全部被免職調(diào)查。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)基本被清理干凈了。
而這一切,都是從曾經(jīng)教過7個(gè)高飛生的國(guó)家級(jí)名師楊明被調(diào)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始的。
楊明一個(gè)人,半個(gè)月就換了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
來到操場(chǎng),所有老師看楊明的眼神都微微變了變。
大家都心照不宣的不提前兩天的消息,怕惹怒楊明,自己倒霉。
“早上好,楊明!”
小白向你問好。
“早上好,楊明。”
雖然在一起的時(shí)間短,但楊明對(duì)這個(gè)楊明還是有好感的。
兩天前他絕望的時(shí)候,只有小白給他發(fā)來問候。
楊明剛坐下不久,李婷也來到了操場(chǎng)。
“早上好,楊明!”
楊明主動(dòng)向李婷問好。
“陽明藻?!?p> 再見,楊明。李婷的心情有點(diǎn)復(fù)雜。
楊明現(xiàn)在好了,她當(dāng)然開心。
但是,楊明畢竟結(jié)婚了,繼續(xù)喜歡楊明注定沒有好結(jié)果。
然而,喜歡是不是你控制不了的?
如果人類能夠控制自己的情緒,世界上的悲劇就會(huì)少一些。
“楊明!”
這時(shí),總務(wù)處主任文立來到操場(chǎng),笑著對(duì)楊明說:“新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子請(qǐng)你開會(huì)?!?p> 在這次對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的清洗中,文立幸免于難,也是僅存的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人之一。
“邀請(qǐng)我開會(huì)?”
楊微微錯(cuò)愕。
操場(chǎng)上的其他老師都驚呆了。
學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子上任的第一天,楊明被邀請(qǐng)去開會(huì)。
就算楊明是明星老師,也只是一個(gè)普通的二等職稱的班主任。
可見楊明在新領(lǐng)導(dǎo)班子心目中的地位。
是的,請(qǐng)給我楊明。文立說。
“嗯,好吧。”
楊明起身和文立一起來到會(huì)議室。
我一開門,里面已經(jīng)坐著好幾個(gè)人了。
“我來給你介紹一下!”
文立說:“這是我們學(xué)校的明星老師,楊明?!?p> 文立還介紹了楊明:“這是新校長(zhǎng)周甜甜老劉?!?p> “你好,老劉?!睏蠲魑⑽Ⅻc(diǎn)頭。
周甜甜站起來,快步走過去和楊明握手,并笑著說:“楊明的事我早就聽說了,和楊明很有關(guān)系?!?p> “緣分?這怎么說呢?”
楊明每天都在想著跟他客氣。
“我以前是六中的校長(zhǎng)。陽明七高飛在我們學(xué)校的考場(chǎng)上取得了破紀(jì)錄的成績(jī)?!?p> 周天天拉著楊明的手,笑著說。
“哈,真是緣分啊?!睏蠲魈幚砹诉@個(gè)句子。
“來?xiàng)蠲鳎医o你介紹一下?!?p> 周甜甜熱情地介紹道:“這是常務(wù)副總裁李婷?!?p> “老張你好。”
楊明點(diǎn)點(diǎn)頭。
李婷看起來五十出頭。他善良,善良。
在此之前,我在雜貨鋪的教導(dǎo)處工作,屬于空降到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
“老李經(jīng)常跟我提起你。”
李婷笑著說。
本來李婷還有兩年就退役了,他的頭銜在副高呆了很多年。
趙天特意把她調(diào)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)做常務(wù)副校長(zhǎng),退休時(shí)有很高的職稱,屆時(shí)退休工資和福利待遇會(huì)高很多。
事實(shí)上,還有另外一層意思,那就是把李婷送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去給楊提親。
李婷有過從基層到機(jī)關(guān)的職業(yè)生涯,經(jīng)驗(yàn)豐富,是楊明在實(shí)驗(yàn)中學(xué)最好的幫手。
趙不希望楊明再上熱搜,還讓他拿帖子保護(hù)楊明。
“哈哈,我明白了?!睏蠲餍Φ?
李婷這句話,是向楊明表明身份,告訴楊明,她是趙天人。
“這是教導(dǎo)主任李龍.“
周繼續(xù)每天介紹楊明。
“嚴(yán)主任你好?!?p> 楊明點(diǎn)點(diǎn)頭。
李龍還不到四十歲。
他又高又壯。他曾經(jīng)是一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。他因傷退役,成為一名高中體育老師。
當(dāng)李龍還是一名體育老師時(shí),他發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
姚玲,中國(guó)籃球聯(lián)賽的第一控衛(wèi),是李龍?jiān)诟咧袝r(shí)發(fā)現(xiàn)的。
因此,李龍一路高升。在調(diào)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)之前,他已經(jīng)是十一中體育教研組組長(zhǎng)。
“你好?!?p> 當(dāng)與楊明握手時(shí),他故意加大了力度,想給楊一個(gè)下馬威。
然而,李龍判斷錯(cuò)誤。
他誤以為楊明只是一個(gè)普通的文化課老師。雖然不能說他無能為力,但他最多只是個(gè)普通人。
李龍的臉上露出了笑容。他想讓楊明在很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前求饒。
但是很快,李龍就笑不出來了。
他覺得自己就像拿著一個(gè)鐵板,無論他怎么努力,都搖不動(dòng)。
李龍的臉開始憋得通紅,表情逐漸變得猙獰,手臂上青筋暴起。
如果是普通人,這個(gè)時(shí)候手掌可能會(huì)被捏破。
但楊明不是普通人。
“就這樣?”
楊明輕松一笑,問道:“嚴(yán)主任準(zhǔn)備好了嗎?輪到我了。”
話音未落,手指一用力。
“嘎巴!”
嘎吱嘎吱的聲音。
“誒!”
李龍?jiān)?jīng)是一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,他的手骨被掐斷了,但他只是哼了一聲。
楊明松開了李龍的手,李龍迅速把手放在背后,藏起被楊明捏得不成樣子的手。
“楊明力氣很大!”
李龍努力擠出一個(gè)比哭還難看的笑容,但他額頭上的汗水證明了他此刻有多痛苦。
“不如嚴(yán)主任?!?p> 楊明也笑了。
其他的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)細(xì)節(jié),而周甜甜給楊明介紹了幾個(gè)副校長(zhǎng)。
三個(gè)年級(jí)主任中,老王被免職調(diào)查,其余兩個(gè)年級(jí)主任也參加了會(huì)議。
“嗯,今天是我們新領(lǐng)導(dǎo)班子來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一天?!?p> 周甜甜清了清嗓子說:“實(shí)驗(yàn)中學(xué)是市里的重點(diǎn)中學(xué),也是山城的明星學(xué)校。說實(shí)話,我當(dāng)校長(zhǎng)壓力很大!”
“哈哈?!?p> 在場(chǎng)的其他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出善意的笑聲。
“我們來自四面八方,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)相聚,組成新的領(lǐng)導(dǎo)班子。這是每個(gè)人的命運(yùn)?!?p> 周甜甜繼續(xù)說道,“希望大家以后能齊心協(xié)力把學(xué)校管理好,不要讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)這塊金字招牌落到我們手里?!?p> “老劉說好的?!?p> 各位領(lǐng)導(dǎo)神色兇悍,紛紛點(diǎn)頭。
這句話也是在提醒上一任領(lǐng)導(dǎo)班子是如何失落的。
“當(dāng)然,學(xué)校還是把學(xué)歷和畢業(yè)率作為最重要的考慮標(biāo)準(zhǔn)。”
天天說這話的時(shí)候,周笑呵呵地看著楊明。
然后他說,“王樂妍既愚蠢又無能。讓楊明在高二帶個(gè)地痞班,有楊明這么優(yōu)秀的老師不重用,真是浪費(fèi)人才!”
“是啊,楊明到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候,我以為他會(huì)來我們高三?!?p> 這時(shí)高級(jí)主管秦書宇點(diǎn)頭說道。
那時(shí)候我才知道,楊明在高二的時(shí)候被王樂妍送到了二世祖班,秦淑玉也去了王樂妍表達(dá)不滿。
“既然上級(jí)信任我,讓我當(dāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),我當(dāng)然要撥亂反正。”
周甜甜說:“秦主任,我想抽調(diào)高三各班的尖子生組成一個(gè)火箭班,由楊明當(dāng)班主任。你怎么看?”
“那當(dāng)然可以?!?p> 秦淑玉高興地說,“以楊明的能力,我相信全班考上985沒有任何問題!”
“陽明是什么意思?”
周天臺(tái)和秦淑玉同時(shí)看著楊明。
“嗯,首先感謝老劉和秦主任的厚愛?!?p> 楊明先是笑了笑,然后一本正經(jīng)地說:“各位領(lǐng)導(dǎo)從事教育行業(yè)多年,都是資深專家。我想問一下,你認(rèn)為教育的本質(zhì)是什么?”
“當(dāng)然是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才啦!”萬德副校長(zhǎng)發(fā)聲了。
“萬校長(zhǎng)說得對(duì)。教育是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的人才,而不是把升學(xué)率作為你晉升的籌碼。”
楊明的話一出,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們臉色微微變了變。
的確,楊明的話簡(jiǎn)直擊中了他們的內(nèi)心。
他們現(xiàn)在所在的地方,最關(guān)心的是高飛者的成就,因?yàn)楦唢w者的成就能給他們帶來成就。
這樣他們就可以晉升到更高的職位,獲得更多的獎(jiǎng)金。
顯然,周甜甜提倡的火箭班本質(zhì)上是為了學(xué)校獲得更多的成績(jī)。
出發(fā)點(diǎn)根本不是為了高飛俠的考慮,而是為了自己的業(yè)績(jī)和名聲。
“作為一個(gè)人口大國(guó),中國(guó)的高等教育資源非常有限.“
楊明慢吞吞地說,“我覺得作為老師,我們要做的不是讓高材生這種有限的天才考上理工,而是讓更多的普通高材生考上重點(diǎn)學(xué)校!”
“好!楊明說得好!”
李婷動(dòng)情地說:“我從事教育行業(yè)近30年,最近一直在反思自己。我當(dāng)初為什么要當(dāng)老師?我想在座的各位也應(yīng)該想一想?!?p> “于是劉和秦主任問我愿不愿意當(dāng)這個(gè)火箭班的班主任,我的回答是,不愿意?!?p> 陽明正色說:“你來實(shí)驗(yàn)中學(xué)之前,要對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)有所了解,要知道我上的是一個(gè)什么樣的班。”
“我當(dāng)然明白。”
萬德發(fā)說:“二爺爺階層是不能得罪的富二代。根本沒有人想當(dāng)班主任,但王樂妍把這個(gè)爛攤子扔給了楊明。“
“王樂妍真缺德!”
秦淑玉點(diǎn)點(diǎn)頭說:“就算你不給我們高三的楊明,也不能讓楊明上這個(gè)課。”
“各位領(lǐng)導(dǎo),我一直信奉一句話,有教無類?!?p> 陽明正色說:“沒有教不好的高徒,只有教不好的老師。我覺得我的高飛本質(zhì)上還不錯(cuò)?!?p> “楊明,你差點(diǎn)被你的高傳單騙了!”萬德發(fā)提醒道。
在場(chǎng)的人最清楚為什么會(huì)被調(diào)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
“騙我的不是高飛,是老王。方婷只是被脅迫,她及時(shí)右轉(zhuǎn)?!?p> 楊明笑著說:“大家都知道,我教過七個(gè)科技高材生。這種提高高材生成就的職業(yè)對(duì)我來說不再具有挑戰(zhàn)性?!?p> “我更想做的是教育這些紈绔子弟成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人?!?p> 楊明說這段話的時(shí)候,整個(gè)人的身體都充滿了光。
在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)沉默了一會(huì)兒,然后自發(fā)地鼓起掌來。
這種高尚的人格,讓這些早已失去初心的領(lǐng)導(dǎo)們自慚形穢!
假裝,那很酷。
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